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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Flächen, Koordinatensystem
Ein Übungsblatt bei dem Koordinatensysteme gezeichnet werden soll und in diesen Flächen gezeichnet werden.
Ein Übungsblatt bei dem Koordinatensysteme gezeichnet werden soll und in diesen Flächen gezeichnet werden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Eigenschaften Vierecke Geometrie Klasse 5
Merkblatt Zusammenfassung der Eigenschaften von Vierecken und Zusammenhang untereinander
Merkblatt Zusammenfassung der Eigenschaften von Vierecken und Zusammenhang untereinander
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche
Lehrprobe
, Geometrie, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Körper, Unterrichtsentwurf, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Flächen, Körper, Körper und Flächen
Klassenarbeit zu der Unterrichtsreihe Körper und Flächen, sechs Aufgaben mit Zusatzaufgabe, Bearbeitungszeit: 45 Min.
Klassenarbeit zu der Unterrichtsreihe Körper und Flächen, sechs Aufgaben mit Zusatzaufgabe, Bearbeitungszeit: 45 Min.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Flächeninhalt von Vielecken, Umfang, Vielecke
Die Arbeit prüft innermathematische und kontextorientierte Kompetenzen zum Umgang mit Vielecken.
, Flächeninhalt von Vielecken, Umfang, Vielecke
Die Arbeit prüft innermathematische und kontextorientierte Kompetenzen zum Umgang mit Vielecken.
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Winkel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe wurden zielgleich unterrichtet
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe wurden zielgleich unterrichtet
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
3,71 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblätter, Geometrie, handlungsorientiert, Lehrprobe, Netze, PPT, Quader, Unterrichtsentwurf, Würfel
Lehrprobe Einführung Würfel und Quader anhand von Verpackungen (handlungsorientierter Ansatz)
, Arbeitsblätter, Geometrie, handlungsorientiert, Lehrprobe, Netze, PPT, Quader, Unterrichtsentwurf, Würfel
Lehrprobe Einführung Würfel und Quader anhand von Verpackungen (handlungsorientierter Ansatz)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
656 KB
Würfel, Würfelnetze
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Flächeninhalt, Flächeninhalt des Trapez
Hinführung zur Flächeninhaltsformel des Trapezes über den Flächeninhalt von einem Parallelogramm
Hinführung zur Flächeninhaltsformel des Trapezes über den Flächeninhalt von einem Parallelogramm
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Figurencharakterisierung, Vielecke, Vierecke
Dieses AB dient als Wiederholung der Figuren und ihren Eigenschaften, als auch als Sicherung. Die SuS müssen selber die jeweilige Figur zeichnen als auch die jeweiligen Eigenschaften nennen.
Dieses AB dient als Wiederholung der Figuren und ihren Eigenschaften, als auch als Sicherung. Die SuS müssen selber die jeweilige Figur zeichnen als auch die jeweiligen Eigenschaften nennen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
146 KB
Koordinatensystem, 5. Klasse, Gitternetz, Mathematik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geometrie Klassenarbeit Nr.2 Vierecke erkennen, Vierecke zeichnen, Geradenspiegelung, Symmetrieachse
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
153 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Geradenspiegelung, Symmetrie
Symmetrie, Geradenbeziehungen, Spiegelung, Zeichnen von Vierecken
Symmetrie, Geradenbeziehungen, Spiegelung, Zeichnen von Vierecken
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Parallelogramm, Quader, Quadrat, Rechteck, Trapez
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Parallelogramm, Quader, Quadrat, Rechteck, Trapez
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Besondere Vierecke, Koordinatensystem,, Spiegeln
Koordinatensystem, Spiegeln, besondere Vierecke
, Besondere Vierecke, Koordinatensystem,, Spiegeln
Koordinatensystem, Spiegeln, besondere Vierecke
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Körper
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
Methode: Tandemübung
, Geometrie, Tandemübung, Würfelnetze
Lehrprobe „Quadratisch, Praktisch, Gut.“ – Modellierung und Identifizierung der elf möglichen Würfelnetze in Partnerarbeit nach einer formenkundigen Betrachtung einer würfelförmigen Rittersport - Verpackung
, Geometrie, Tandemübung, Würfelnetze
Lehrprobe „Quadratisch, Praktisch, Gut.“ – Modellierung und Identifizierung der elf möglichen Würfelnetze in Partnerarbeit nach einer formenkundigen Betrachtung einer würfelförmigen Rittersport - Verpackung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie