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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Australia, Down Under, Klasse 9, Notting Hill Gate 5
Listening, Reading Comprehension, Writing, Grammar: Passive forms, Vocabulary
Listening, Reading Comprehension, Writing, Grammar: Passive forms, Vocabulary
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
22 KB
Methode: Tandembogen Fragen und Antworten zu Australien - Arbeitszeit: 5 min
, Australia, Lighthouse 5 Unit 1, vocabulary, Wortschatz
Partners ask each other questions and correct themselves; vocabulary exercise
, Australia, Lighthouse 5 Unit 1, vocabulary, Wortschatz
Partners ask each other questions and correct themselves; vocabulary exercise
Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
25 KB
Methode: Tandem-Bogen: Das Blatt wird in der Mitte gefaltet, Pertner A beginnt und liest die Frage in Zeile 1 vor. Partner B antwortet wie bei ihm/ihr in Zeile 1 steht und ergänzt dabei Lücken. Partner A hat d - Arbeitszeit: 10 min
, apartheid, Diversity, Lighthouse 6 Unit 1, multicultural, Segregation, South Africa, vocabulary, Wortschatz
Ein Tandembogen mit Fragen und Antworten zu South Africa, gegenseitige Kontrolle. Passend zum Lehrwerk Lighthouse 6 Unit 1 von Cornelsen, kann aber auch so als Wortschatzübung eingesetzt werden
, apartheid, Diversity, Lighthouse 6 Unit 1, multicultural, Segregation, South Africa, vocabulary, Wortschatz
Ein Tandembogen mit Fragen und Antworten zu South Africa, gegenseitige Kontrolle. Passend zum Lehrwerk Lighthouse 6 Unit 1 von Cornelsen, kann aber auch so als Wortschatzübung eingesetzt werden
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Past Perfect, Simple Past, Indirect Speech
Indirect speech (backshift of tenses, statements, questions, expressions of time and place); vocabulary
Indirect speech (backshift of tenses, statements, questions, expressions of time and place); vocabulary
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
169 KB
Hören, Schreiben, Das Passiv, Adjektive und Adverbien, Vocabulary, Grammatik
Die Schulaufgabe beginnt mit einer Hörverständnisübung. Der Grammatikteil ist in zwei Unterbereiche aufgeteilte (Passiv, Unterscheidung Adjektiv vs. Adverb). Es folgen eine Vokabel- und eine Schreibübung.
Die Schulaufgabe beginnt mit einer Hörverständnisübung. Der Grammatikteil ist in zwei Unterbereiche aufgeteilte (Passiv, Unterscheidung Adjektiv vs. Adverb). Es folgen eine Vokabel- und eine Schreibübung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
183 KB
Lesen, Finding information, Textarbeit, Vocabulary
Es gibt zwei Übungen zur Sprachbeherrschung. Die erste davon besteht darin, Fehler in einem Text zu finden und diese zu korrigieren. Die zweite beschäftigt sich mit Wortbildung. Die dritte Übung konzentriert sich auf das Leseverständnis.
Es gibt zwei Übungen zur Sprachbeherrschung. Die erste davon besteht darin, Fehler in einem Text zu finden und diese zu korrigieren. Die zweite beschäftigt sich mit Wortbildung. Die dritte Übung konzentriert sich auf das Leseverständnis.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 30 min
Australien, Grammatik
Australia, revision different tenses, vocabulary
Australien, Grammatik
Australia, revision different tenses, vocabulary
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 30 min
Australia, Grammatik
Australia. facts and figures, Grammar, vocabulary
Australia, Grammatik
Australia. facts and figures, Grammar, vocabulary
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 70 min
PET, Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Listening , vocabulary, structures, Grammar
PET, Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Listening , vocabulary, structures, Grammar
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
2,17 MB
Das Passiv, Indirekte Rede- Änderungen von Orts- und Zeitangaben, Grammatik, Vocabulary, Hören, Lesen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Die indirekte Rede- Fragen
Diese Unterlage frägt unterschiedliche Sprachkompetenzen ab (siehe Titel des Dokuments). Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf das Hörverstehen und die Grammatik. Letztere bezieht sich auf die indirekte Rede und das Passiv.
Diese Unterlage frägt unterschiedliche Sprachkompetenzen ab (siehe Titel des Dokuments). Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf das Hörverstehen und die Grammatik. Letztere bezieht sich auf die indirekte Rede und das Passiv.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
, vocabulary crossword puzzle
Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von Green Line 4 für Engl als 2. Fremdspr. unit 3
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
cartoon, vocabulary
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Wortschatzarbeit- Cartoonanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
Methode: Wörterbucharbeit, Stilebenen, Wortschatzerweiterung
, Konjunktionen, Wortschatz
Übung zur Erweiterung des Wortschatzes (Konjunktionen) auf verschiedenen Stilebenen (because, although, thus, hence, ...) mithilfe eines Wörterbuchs
, Konjunktionen, Wortschatz
Übung zur Erweiterung des Wortschatzes (Konjunktionen) auf verschiedenen Stilebenen (because, although, thus, hence, ...) mithilfe eines Wörterbuchs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Vokabeln abfragen/lernen - Arbeitszeit: 40 min
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
, Vocabulary game, Who wants to be a millionaire
Spielerisch Vokabeln oder Grammatik abfragen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Methode: Vokabelspiel - Arbeitszeit: 20 min
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
, Ladder game, Leiterspiel, Vocabulary game, Vokabeln lernen
Zum bafragen und kompetitven Üben von Vokablen. Klasse wird in 2 teams geteilt und es spielen immer einzelne SuS aus den beiden Teams gegeneinander.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
Passiv
Reading, writing, passive voice, vocabulary
Reading, writing, passive voice, vocabulary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: word help for characterizations
, Charakterisierung, Wortschatz
characterisation, vocabulary, Wortschatz Charakterisierung
, Charakterisierung, Wortschatz
characterisation, vocabulary, Wortschatz Charakterisierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Think globally, Vocabulary list
Eine Vokabelliste, die in der EF im UV Think globally, act locally ausgeteilt werden kann.
Eine Vokabelliste, die in der EF im UV Think globally, act locally ausgeteilt werden kann.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
705 KB
Mixed Tenses, Lesen, Textarbeit, Vocabulary
Die Übungen dieses Arbeitsblattes setzten sich aus den Bereichen Grammatik, Leseverständnis, Sprachverwendung und Wortschatz zusammen.
Die Übungen dieses Arbeitsblattes setzten sich aus den Bereichen Grammatik, Leseverständnis, Sprachverwendung und Wortschatz zusammen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch