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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
827 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Selbst entdeckende Einführung der Frage mit est-ce que und Fragewort und handlungsortientierte Anwendung mit Material (1. Lernjahr)
Selbst entdeckende Einführung der Frage mit est-ce que und Fragewort und handlungsortientierte Anwendung mit Material (1. Lernjahr)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,31 MB
UB in einer 6. Klasse 1. Lernjahr Französisch zur Einführung des Klassenraumvokabulars
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
Lehrprobe UB zum Thema Hörverstehen anhand der Geschichte aus A Plus1 la légende du Gros Caillou. Hat alles prima geklappt und meine Ausbildungslehrerin war super zufrieden.
Französisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
18 KB
Lehrprobe Fete des Rois
Französisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
98 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen BUB, der sehr gut bewertet wurde. Die Schüler spielen "star académie" mit Hilfe eines Raps aus dem Lehrbuch. Der Entwurf ist als gut bezeichnet worden. Ich habe die Lernausgangslage der Schüler entfernt.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Lehrprobe Erstellung eines Dialogs zur Förderung der Mündlichkeit mit Hilfe eines Lerntempoduetts
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
verbes irréguliers
Ausarbeitung Musterstunde Französisch 6. Klasse zum Thema "Verbes irréguliers"
Ausarbeitung Musterstunde Französisch 6. Klasse zum Thema "Verbes irréguliers"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Lehrprobe Einführung des Lektionstextes „Ici, c´est le
paradis“ Teil 1 (Leçon 2, Découvertes I) mit Hörverstehen und Semantisieren des neuen Vokabulars, Thema der Reihe: Dans le quartier
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
Paris, répondre aux questions, Nur Lehrwerk anwenden
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
887 KB
L'article contracté
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
loisirs et fêtes, prépositions
schriftliche Ausarbeitung meiner Musterstunde, am 1.12.2008
schriftliche Ausarbeitung meiner Musterstunde, am 1.12.2008
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
déterminants possessifs
Skript zur Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs": Vokabular aus dem Bereich Kleidung für Übungen zu den Possessivbegleitern
Skript zur Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs": Vokabular aus dem Bereich Kleidung für Übungen zu den Possessivbegleitern
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
déterminants possessifs
Ausarbeitung der Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs"
Ausarbeitung der Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Lehrprobe Den Aufbau eines französischen Briefes kennenlernen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
négation
Mit dem Arbeitsblatt kann die Verneinung "ne...pas" gefestigt werden. Das Vokabular ist auf das Lehrwerk 'A Plus 1' von Cornelsen abgestimmt, kann jedoch auch für Lerngruppen, die mit anderen Lehrwerken arbeiten verwendet werden.
Mit dem Arbeitsblatt kann die Verneinung "ne...pas" gefestigt werden. Das Vokabular ist auf das Lehrwerk 'A Plus 1' von Cornelsen abgestimmt, kann jedoch auch für Lerngruppen, die mit anderen Lehrwerken arbeiten verwendet werden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
articles et prépositions
Thema der Unterrichtsstunde: Il est où, Théo ? Elle est où, Amandine ? – Schüler- und handlungsorientierte Erarbeitung der Präpositionen des Ortes anhand der Positionierung verschiedener Gegenstände
Thema der Unterrichtsstunde: Il est où, Théo ? Elle est où, Amandine ? – Schüler- und handlungsorientierte Erarbeitung der Präpositionen des Ortes anhand der Positionierung verschiedener Gegenstände
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
L'article défini, L'article indéfini, question avec pourquoi, comment, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, pluriel des noms
passt zu Karaoke-Fassung "le rap de Manon" in "À plus 1" vom Cornelsen Verlag. Übt das Vokabular CDI
passt zu Karaoke-Fassung "le rap de Manon" in "À plus 1" vom Cornelsen Verlag. Übt das Vokabular CDI
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
verbes irréguliers, article défini au pluriel, article indéfini au pluriel, pluriel
Vokabular Lektion 1-3
Vokabular Lektion 1-3