Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Holocaust, Konzentrationslager
Unterrichtsentwurf zum Thema Holocaust. Arbeitsteilige Erarbeitung der systematischen Judenvernichtung durch Massenerschießungen und Konzentrationslager.
Unterrichtsentwurf zum Thema Holocaust. Arbeitsteilige Erarbeitung der systematischen Judenvernichtung durch Massenerschießungen und Konzentrationslager.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Antisemitismus, Nationalsozialismus, Konzentrationslager
Guter Unterrichtsbesuch zur Ausgrenzung von Minderheiten aus der Volksgemeinschaft
Guter Unterrichtsbesuch zur Ausgrenzung von Minderheiten aus der Volksgemeinschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
537 KB
Antisemitismus, Faschismus, Hitlerjugend, Rassenlehre, Nationalsozialismus
Es handelt sich um den letzten UB in Geschichte vor der 2. Staatsprüfung (Kurzentwurf). Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Eckpfeiler der NS-Ideologie werden mit Hilfe eines Gruppenpuzzles eingeführt.
Es handelt sich um den letzten UB in Geschichte vor der 2. Staatsprüfung (Kurzentwurf). Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Eckpfeiler der NS-Ideologie werden mit Hilfe eines Gruppenpuzzles eingeführt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
756 KB
Hitlerjugend, Faschismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?": Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?": Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
156 KB
Totaler Krieg, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre, Antisemitismus
NS-Zeit in München Rede im Münchener Bürgerbräukeller
NS-Zeit in München Rede im Münchener Bürgerbräukeller
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
715 KB
aprilboykott 1933, Gesellschaftslehre, Judenverfolgung, Lehrprobe, Nationalsozialismus, Nürnberger Gesetze, Reichspogromnacht
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Judenverfolgung im Nationalsozialismus. Das Material ist sehr umfangreich, und kann deshalb nicht beigefügt werden.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Judenverfolgung im Nationalsozialismus. Das Material ist sehr umfangreich, und kann deshalb nicht beigefügt werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
Nationalsozialismus, Hitlerjugend
Test zu den Themen "Propaganda" und "Hitler-Jugend".
Test zu den Themen "Propaganda" und "Hitler-Jugend".
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,38 MB
Antisemitismus
Lehrprobe Ausgrenzung und Entrechtung der jüdischen Bevölkerung
Lehrprobe Ausgrenzung und Entrechtung der jüdischen Bevölkerung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
539 KB
Führerprinzip
Lehrprobe Jugend im Dritten Reich
Lehrprobe Jugend im Dritten Reich
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Jugend im NS Schule und Erziehung unter der NS-Ideologie
Lehrprobe Jugend im NS Schule und Erziehung unter der NS-Ideologie
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
182 KB
1. Weltkrieg
Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel des "Augusterlebnis" 1914, dass die Deutungen von Historikern von der Auswahl der Quellen und der Tiefe der Analysen abhängen.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel des "Augusterlebnis" 1914, dass die Deutungen von Historikern von der Auswahl der Quellen und der Tiefe der Analysen abhängen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Nationalsozialismus, Gleichschaltung
Jugend im Nationalsozialsimus Quellenarbeit: Gesetz über die Hitlerjugend
Jugend im Nationalsozialsimus Quellenarbeit: Gesetz über die Hitlerjugend
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Nationalsozialismus
2. Aufstieg der Nationalsozialisten bis Kriegsende
2. Aufstieg der Nationalsozialisten bis Kriegsende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Nationalsozialismus
Stunde zur NS-Volksgemeinschaft mit kurzem Verlaufsplan, GA
Stunde zur NS-Volksgemeinschaft mit kurzem Verlaufsplan, GA
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
Nationalsozialismus
Vergleichende Quelleninterpretation am Beispiel zweier NS-Berichte über Jugendoppositionsgruppen. Kann als Übung oder umfangreicher Test genutzt werden.
Vergleichende Quelleninterpretation am Beispiel zweier NS-Berichte über Jugendoppositionsgruppen. Kann als Übung oder umfangreicher Test genutzt werden.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
693 KB
Hitlerjugend
AB zur Hitlerjugend und zum BDM.
AB zur Hitlerjugend und zum BDM.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Hitlerjugend, Nationalsozialismus
2 Arbeitsblätter, Grafik und Musterlösung (weibliche/männliche HJ).
2 Arbeitsblätter, Grafik und Musterlösung (weibliche/männliche HJ).
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
Hitlerjugend
Lehrprobe Der UB ist gut gelaufen. Der Entwurf war ebenfalls gut. Was besser hätte laufen können: Für den Einstieg reicht es aus, nur ein Plakat zu zeigen. Beim Sammeln der Ergebnisse (auf Folie) nicht zu viel Zeit vergeuden!
Lehrprobe Der UB ist gut gelaufen. Der Entwurf war ebenfalls gut. Was besser hätte laufen können: Für den Einstieg reicht es aus, nur ein Plakat zu zeigen. Beim Sammeln der Ergebnisse (auf Folie) nicht zu viel Zeit vergeuden!
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Rolle der Frau im Nationalsozialismus
Lehrprobe Rolle der Frau im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
1. Weltkrieg, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Probleme der Urteilsbildung
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Gesellschaftslehre, wurde gut bewertet, für 45 Minuten jedoch sehr knapp, besser für eine Doppelstunde geeignet
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch im Fach Gesellschaftslehre, wurde gut bewertet, für 45 Minuten jedoch sehr knapp, besser für eine Doppelstunde geeignet
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie