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UPP: Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion negativer Zahlen, Ganze Zahlen, Grundvorstellung, handlungsorientiert, Handlungsstrategien, Minus und Minus, Negative Zahlen, Plus-Minus- Spiel, Rechenregeln, spielerisch Vorgehensweise
Minus und Minus ergibt Plus? – Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen zur Schaffung einer anschaulichen Grundvorstellung.
, Addition und Subtraktion negativer Zahlen, Ganze Zahlen, Grundvorstellung, handlungsorientiert, Handlungsstrategien, Minus und Minus, Negative Zahlen, Plus-Minus- Spiel, Rechenregeln, spielerisch Vorgehensweise
Minus und Minus ergibt Plus? – Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen zur Schaffung einer anschaulichen Grundvorstellung.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
11 KB
Arbeitszeit: 20 min
, absolute Häufigkeit, Relative Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung
relative Häufigkeit, absolute Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit werden miteinander verglichen
, absolute Häufigkeit, Relative Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung
relative Häufigkeit, absolute Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit werden miteinander verglichen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Methode: Kooperative Lernmethode - Arbeitszeit: 45 min
, Multiplikation negativer Zahlen, Negative Zahlen, Rechnen mit negativen Zahlen
Lehrprobe Die Schüler*innen spielen das Kontostandspiel und entdecken handlungsorientiert die Rechenregeln für die Multiplikation negativer Zahlen. Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch.
, Multiplikation negativer Zahlen, Negative Zahlen, Rechnen mit negativen Zahlen
Lehrprobe Die Schüler*innen spielen das Kontostandspiel und entdecken handlungsorientiert die Rechenregeln für die Multiplikation negativer Zahlen. Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,66 MB
7 Klasse, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Lehrprobe Faires Spiel? Beurteilung der Gerechtigkeit eines Würfelspiels mithilfe von Wahrscheinlichkeitsbetrachtungen in Klasse 7
Lehrprobe Faires Spiel? Beurteilung der Gerechtigkeit eines Würfelspiels mithilfe von Wahrscheinlichkeitsbetrachtungen in Klasse 7
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gesetz der großen Zahlen, Stochastik, Würfeln
Die SuS lernen das Gesetz der großen Zahlen kennen, indem sie würfeln.
, Gesetz der großen Zahlen, Stochastik, Würfeln
Die SuS lernen das Gesetz der großen Zahlen kennen, indem sie würfeln.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
787 KB
Einführung der Addition von ganzen Zahlen
Lehrprobe Die Stunde „Einführung der Addition von ganzen Zahlen“ wurde für eine 7. Klasse einer Gesamtschule geplant. Das Ziel der Stunde besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler die Regeln für die Addition von ganzenZahlen aufstellen können.
Lehrprobe Die Stunde „Einführung der Addition von ganzen Zahlen“ wurde für eine 7. Klasse einer Gesamtschule geplant. Das Ziel der Stunde besteht darin, dass die Schülerinnen und Schüler die Regeln für die Addition von ganzenZahlen aufstellen können.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
185 KB
quader oberfläche
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Schätzen, Wahrscheinlichkeit
Mithilfe des Arbeitsblattes können sich die SuS das Schätzen von Wahrscheinlichkeiten in Grundzügen selbst erarbeiten. Natürlich bedarf es anschließend einer gemeinsamen Sicherung, in der auch nochmal das Grundprinzip vom Schätzen erklärt wird.
Mithilfe des Arbeitsblattes können sich die SuS das Schätzen von Wahrscheinlichkeiten in Grundzügen selbst erarbeiten. Natürlich bedarf es anschließend einer gemeinsamen Sicherung, in der auch nochmal das Grundprinzip vom Schätzen erklärt wird.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Methode: Zufallsexperiment, LEGO-Stein würfeln - Arbeitszeit: 45 min
, Gesetz der großen Zahlen, Lego, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Das Gesetzd er großen Zahlen wird durch das Würfeln mit einem LEGO-Stein den Schüler:innen näher gebracht.
, Gesetz der großen Zahlen, Lego, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Das Gesetzd er großen Zahlen wird durch das Würfeln mit einem LEGO-Stein den Schüler:innen näher gebracht.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
128 KB
Positive und negative Zahlen, Rechenregeln, Rechenzeichen, Vorzeichen, Würfelspiel
Es handelt sich um das Regelwerk des Spiels ein Hin und Her und um eine Rechenhilfe, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Rechnungen eintragen konnten. Diese Blätter wurde laminiert und mit Wasserlöslichem Stift ausgeteilt.
Es handelt sich um das Regelwerk des Spiels ein Hin und Her und um eine Rechenhilfe, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Rechnungen eintragen konnten. Diese Blätter wurde laminiert und mit Wasserlöslichem Stift ausgeteilt.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,25 MB
Arbeitszeit: 50 min
Positive und negative Zahlen, Rechenregeln, Rechenzeichen, Vorzeichen, Würfelspiel
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der Kombinationsregeln von Vor- und Rechenzeichen. Die Schülerinnen und Schüler erschlossen sich die Regeln und wendeten sie an einem Brettspiel an.
Positive und negative Zahlen, Rechenregeln, Rechenzeichen, Vorzeichen, Würfelspiel
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der Kombinationsregeln von Vor- und Rechenzeichen. Die Schülerinnen und Schüler erschlossen sich die Regeln und wendeten sie an einem Brettspiel an.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
368 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klammer vor Punkt vor Strich, KLAPS-Regel, Rechenbaum, Zahlenterme
Im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs wurde in einer 7. Klasse die KLAPS-Regel wiederholt, um in Vorbereitung auf die Variablenterme zunächst den Umgang mit den Zahlentermen zu festigen.
, Klammer vor Punkt vor Strich, KLAPS-Regel, Rechenbaum, Zahlenterme
Im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs wurde in einer 7. Klasse die KLAPS-Regel wiederholt, um in Vorbereitung auf die Variablenterme zunächst den Umgang mit den Zahlentermen zu festigen.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Einzelarbeit
, /Users/carolinschmidt/Desktop/u-material/klasse 7/körper_bauwerke/Schrägbild eines Würfels zeichnen.pdf
Schrägbild eines Würfels zeichnen
, /Users/carolinschmidt/Desktop/u-material/klasse 7/körper_bauwerke/Schrägbild eines Würfels zeichnen.pdf
Schrägbild eines Würfels zeichnen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Fairplay, Französische Revolution, UR-Skizze: Ursachen der Französische Revolution - Kritik und Interessen der Stände, Wahrscheinlichkeit, Würfel
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Aufstellen von Termen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Sachsen
241 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Stochastik Klassenarbeit Wahrscheinlichkeitsrechnung Zufallsversuche
Bei der Strichlisten im Nachgang noch die Schrägstriche hinzufügen. Muss farbig ausgedruckt werden. Ist eine Nachschreiber KA, die grundständige Arbeit ist hier auch schon im Portal bereit gestellt :-)
, Stochastik Klassenarbeit Wahrscheinlichkeitsrechnung Zufallsversuche
Bei der Strichlisten im Nachgang noch die Schrägstriche hinzufügen. Muss farbig ausgedruckt werden. Ist eine Nachschreiber KA, die grundständige Arbeit ist hier auch schon im Portal bereit gestellt :-)
Mathematik Kl. 7, Realschule, Sachsen
185 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Stochastik Klassenarbeit Wahrscheinlichkeitsrechnung
Bei der Stichliste müssen händisch noch die Schrägstriche hinzugefügt werden. Weiterhin muss die KA farbig ausgedruckt werden. Viel Spaß damit :-)
, Stochastik Klassenarbeit Wahrscheinlichkeitsrechnung
Bei der Stichliste müssen händisch noch die Schrägstriche hinzugefügt werden. Weiterhin muss die KA farbig ausgedruckt werden. Viel Spaß damit :-)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: Wochenplanarbeit
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
1,55 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dezimalzahlen, Körper, Zuordnungen
3 Fach Differenziert
, Dezimalzahlen, Körper, Zuordnungen
3 Fach Differenziert
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Methode: entdeckend - Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die SuS können rationale Zahlen erkennen und ordnen. Sie können Koordinaten mit rationa-len Zahlen im Koordinatensystem darstellen und die Grundrechenarten bei rationalen Zahlen anwenden.
, Addition und Subtraktion, Negative Zahlen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Die SuS können rationale Zahlen erkennen und ordnen. Sie können Koordinaten mit rationa-len Zahlen im Koordinatensystem darstellen und die Grundrechenarten bei rationalen Zahlen anwenden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie