Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Arbeitszeit: 45 min
Wales, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, conditional clause I,
Schulaufgabe mit reading comprehension (Unit 2 Wales), Grammatik present perfect simple/progressive, conditional clauses I+II, persuasive text writing
Wales, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, conditional clause I,
Schulaufgabe mit reading comprehension (Unit 2 Wales), Grammatik present perfect simple/progressive, conditional clauses I+II, persuasive text writing
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Methode: Rollenspiel Dreierdiskussion - Arbeitszeit: 7 min
Dialog, Wales, Mündliche Schulaufgabe, Rollenspiel
Es sind drei Rollen ausgearbeitet, die Anweisungen sind auf Deutsch. Die Schüler haben in dieser Version 1 Minute Vorbereitungszeit und 6 Minuten Zeit zum Sprechen.
Dialog, Wales, Mündliche Schulaufgabe, Rollenspiel
Es sind drei Rollen ausgearbeitet, die Anweisungen sind auf Deutsch. Die Schüler haben in dieser Version 1 Minute Vorbereitungszeit und 6 Minuten Zeit zum Sprechen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Wales, Literarischer Text
Reading Comprehension
Reading Comprehension
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
present perfect progressive with for / since
Tandembogen zum Üben des PPP sowie die Signalwörter "since" und "for"
present perfect progressive with for / since
Tandembogen zum Üben des PPP sowie die Signalwörter "since" und "for"
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
reflexive pronouns, comparison of adjectives, adjective or adverb, Past Progressive
Reading Comprehension, Grammar and Vocabulary, Mediation
Reading Comprehension, Grammar and Vocabulary, Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Wales
Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,42 MB
Methode: Digitaler Unterricht
, Digitial, Scotland, worksheet
Arbeitsblatt mit wichtigen Informationen über Schottland
, Digitial, Scotland, worksheet
Arbeitsblatt mit wichtigen Informationen über Schottland
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Methode: Writing, Wales, Tenses, Gerund - Arbeitszeit: 60 min
, Gerund, Listening Comprehension, mediation, Mixed Tenses
Verben: Gerund, Zeiten (Progressive and Simple Tenses), Mediation, Writing about Wales
, Gerund, Listening Comprehension, mediation, Mixed Tenses
Verben: Gerund, Zeiten (Progressive and Simple Tenses), Mediation, Writing about Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Wales
Wales
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
649 KB
Access 3, red dragon, Wales
Hintergrundgeschichte zum roten Drachen auf der walisischen Flagge
Hintergrundgeschichte zum roten Drachen auf der walisischen Flagge
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
my favourite sport, oral presentation, Sport
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
My favourite sport - Tabelle zur Präsentationsvorbereitung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Diskussionsstunde
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Grammatikstunde If-Clause - Arbeitszeit: 60 min
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
196 KB
Methode: Overview
adverbs of comment, adverbs of degree, position of adverbs and adverbials, Adverbialsätze
Überblick: Adverbials
adverbs of comment, adverbs of degree, position of adverbs and adverbials, Adverbialsätze
Überblick: Adverbials
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
669 KB
Methode: Kompetenz: Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, internet review, Klasse 6, Reiseerzählung
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in Jg. 6 Englisch zum Thema Reiseerzählungen: "Ein internet review über das walisische Ty’n y Berth Outdoor Centre schreiben"
, Englischunterricht, internet review, Klasse 6, Reiseerzählung
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in Jg. 6 Englisch zum Thema Reiseerzählungen: "Ein internet review über das walisische Ty’n y Berth Outdoor Centre schreiben"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,23 MB
mixed tenses, 8. Klasse, Conditional Clauses, mediation, Reading Comprehension, Schulaufgabe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Methode: Einzelarbeit, Plenum - Arbeitszeit: 45 min
, Mixed Tenses, Tenses
Mit der Einsetzübung kann die Verwendung der Zeiten in einem lehrwerkunabhängigen Kontext geübt werden.
, Mixed Tenses, Tenses
Mit der Einsetzübung kann die Verwendung der Zeiten in einem lehrwerkunabhängigen Kontext geübt werden.
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
105 KB
Writing a postcard
Die SuS lernen schrittweise, wie man einer Freundin/ einem Freund eine Postkarte schreibt.
Die SuS lernen schrittweise, wie man einer Freundin/ einem Freund eine Postkarte schreibt.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,69 MB
Arbeitszeit: 60 min
, conditional clause II, conditional clause type 2, Einführung if clause 2, if clause 2, if clause type 2
Lehrprobe Die SuS entdecken den conditional clause, type 2 selbständig
, conditional clause II, conditional clause type 2, Einführung if clause 2, if clause 2, if clause type 2
Lehrprobe Die SuS entdecken den conditional clause, type 2 selbständig
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch