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Geschichte Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,85 MB
Methode: Einzel- /Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Der Wiener Kongress, Gleichgewicht der Mächte, Napoleon, Neuordnung Europas, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Lehrprobe Der Wiener Kongress stellte nach der Entmachtung Napoleons die Weichen für die Neuordnung Europas durch die Fürsten und Könige der europäischen Staaten und Städte. Komplette Unterrichtsstunde mit Material und dreifach Differenzierung.
, Der Wiener Kongress, Gleichgewicht der Mächte, Napoleon, Neuordnung Europas, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Lehrprobe Der Wiener Kongress stellte nach der Entmachtung Napoleons die Weichen für die Neuordnung Europas durch die Fürsten und Könige der europäischen Staaten und Städte. Komplette Unterrichtsstunde mit Material und dreifach Differenzierung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
272 KB
Karikaturenanalyse, Vormärz, Wiener Kongress, Zensur
Arbeit über den Vormärz
Arbeit über den Vormärz
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
Methode: Filmbegleitendes Arbeitsblatt
, Napoleon, Preußsche Reformen, Völkerschlacht, Wiener Kongress
Filmbegleitende Fragen
, Napoleon, Preußsche Reformen, Völkerschlacht, Wiener Kongress
Filmbegleitende Fragen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
Französische Revolution, Jakobiner, Robespierre, Terror
Lehrprobe Freiheit und Demokratie durch Terror? Analyse der zeitgenössischen Auseinandersetzung der Jakobinerherrschaft (1793-1794) aus den Perspektiven Robespierres und Lavaters und Beurteilung der Legitimität der Terrorherrschaft
Lehrprobe Freiheit und Demokratie durch Terror? Analyse der zeitgenössischen Auseinandersetzung der Jakobinerherrschaft (1793-1794) aus den Perspektiven Robespierres und Lavaters und Beurteilung der Legitimität der Terrorherrschaft
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Wiener Kongress
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,81 MB
Deutsche Revolution Paulskirche
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 15 min
Wiener Kongress, Napoleon, Völkerschlacht, Waterloo
Historische Aussagen zum Themenkomplex ,,Befreiungskriege und Wiener Kongress" sollen auf ihre Richtigkeit hin überprüft werden und gegebenenfalls berichtigt werden.
Wiener Kongress, Napoleon, Völkerschlacht, Waterloo
Historische Aussagen zum Themenkomplex ,,Befreiungskriege und Wiener Kongress" sollen auf ihre Richtigkeit hin überprüft werden und gegebenenfalls berichtigt werden.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
68 KB
Methode: Online-Recherche mit ausgewählten Quellen
, Zusammenfassung Wiener Kongress
Die SchülerInnen erarbeiten sich mithilfe von 3 ausgewählten Internet-Quellen wichtige Fakten zum Wiener Kongress und erstellen eine mind-map
, Zusammenfassung Wiener Kongress
Die SchülerInnen erarbeiten sich mithilfe von 3 ausgewählten Internet-Quellen wichtige Fakten zum Wiener Kongress und erstellen eine mind-map
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
243 KB
Methode: Lernaufgabe
, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Vier Aufgaben zum Wiener Kongress die sich die Schüler*innen Schritt für Schritt mithilfe des Lehrbuchs entdecken und verstehen 2 (Ba-Wü) erarbeiten
, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Vier Aufgaben zum Wiener Kongress die sich die Schüler*innen Schritt für Schritt mithilfe des Lehrbuchs entdecken und verstehen 2 (Ba-Wü) erarbeiten
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
187 KB
1848, Historikerurteil, Revolution, Scheitern
Lehrprobe Die SuS kennen die Gründe des Scheiterns der Revolution von 1848/49, indem sie die Argumentation eines Historikers (Nipperdey) wiedergeben und nachvollziehen und diese mit ihrer eigenen Einschätzung in Bezug setzen.
Lehrprobe Die SuS kennen die Gründe des Scheiterns der Revolution von 1848/49, indem sie die Argumentation eines Historikers (Nipperdey) wiedergeben und nachvollziehen und diese mit ihrer eigenen Einschätzung in Bezug setzen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutschalnd, Hambacher, Karlsbader Beschlüsse, preußischer König, Quelle, Quellenanalyse, Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wartburgfest
, Deutschalnd, Hambacher, Karlsbader Beschlüsse, preußischer König, Quelle, Quellenanalyse, Revolution, Revolution 1848, Vormärz;Revolution 1848 / 49, Wartburgfest
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
10 KB
Arbeitszeit: 20 min
Wiener Kongress
Multiple Choice Fragen zum Wiener Kongress und Diskussion der These, dass der Wiener Kongress die Machtposition der Fürsten in Europa stärkte.
Wiener Kongress
Multiple Choice Fragen zum Wiener Kongress und Diskussion der These, dass der Wiener Kongress die Machtposition der Fürsten in Europa stärkte.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Eisen und Blut
Lehrprobe Bismarcks Gewaltbereichtschaft wird anhand der Quelle "Eisen und Blut" untersucht.
, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Eisen und Blut
Lehrprobe Bismarcks Gewaltbereichtschaft wird anhand der Quelle "Eisen und Blut" untersucht.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
Restauration
Kalsbader Beschlüsse Restauration Wiener Kongrass
Kalsbader Beschlüsse Restauration Wiener Kongrass
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
, Wiener Kongress Deutsche Revolution Vormärz Einigungsbewegungen Hambacher Fest
Lehrprobe Arbeitsteilige Deutung der Karikatur "Die gute Presse"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 10 min
Deutscher Bund, Wiener Kongress
Wiener Kongress und Deutscher Bund
Deutscher Bund, Wiener Kongress
Wiener Kongress und Deutscher Bund
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
Französische Revolution
AB zum Aufstieg Napoleons bis 1814. Gruppenarbeit bzw. Gruppenpuzzle
AB zum Aufstieg Napoleons bis 1814. Gruppenarbeit bzw. Gruppenpuzzle
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
151 KB
Wiener Kongress, Vormärz
Lehrprobe Der Deutsche Bund - des Deutschen Vaterland kurze Stimmungsbestimung anhand des Liedes "Was ist des deutschen Vaterland" und Quellenarbeit anhand der Bundesakte.
Lehrprobe Der Deutsche Bund - des Deutschen Vaterland kurze Stimmungsbestimung anhand des Liedes "Was ist des deutschen Vaterland" und Quellenarbeit anhand der Bundesakte.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Napoleon, Russlandfeldzug, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
230 KB
Napoleon, Wiener Kongress
Stegreifaufgabe Von Napoleon zum Wiener Kongress
Stegreifaufgabe Von Napoleon zum Wiener Kongress
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie