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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Future, Passiv, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Simple Past, Past Perfect, Future forms
Mixed Tenses (all tenses) m. LSG
Mixed Tenses (all tenses) m. LSG
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
430 KB
Lesen, Schreiben, India, Grammatik, Gerund and Infinitive
Indien, Gerund, to-infinitiv
Indien, Gerund, to-infinitiv
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Role-cards für eine Talkshow zum Thema: "Should gap years be made compulsory for all German students in 2018?
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Used to Tandem Activity
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Defining clauses, Non-defining Clauses, Past Participle, Present Participle
AB zum Umschreiben eines Textes in einen besseren Sprachstil durch Verwendung von relative clauses und Partizipien. Angelehnt an GL 5 Unit 1
AB zum Umschreiben eines Textes in einen besseren Sprachstil durch Verwendung von relative clauses und Partizipien. Angelehnt an GL 5 Unit 1
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
American High School System, Comment
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
indirekte Rede, Reading Comprehension, Wortschatzarbeit
Normierte Schulaufgabe der 9. Jahrgangsstufe
Normierte Schulaufgabe der 9. Jahrgangsstufe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
British and American history
AB zur Analyse einer Textpassage aus Kings Rede "I have a dream". Inklusive Leseverstehensaufgabe.
AB zur Analyse einer Textpassage aus Kings Rede "I have a dream". Inklusive Leseverstehensaufgabe.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
British and American history
Kompetenzorientierte Klassenarbeit zum Thema "The African American Dream", hier Bound by a common thread, (Klasse 9), Schwerpunkt Analyse von politischen Reden.
Kompetenzorientierte Klassenarbeit zum Thema "The African American Dream", hier Bound by a common thread, (Klasse 9), Schwerpunkt Analyse von politischen Reden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
865 KB
Leseverstehen, Gerund, Infinitive, Questions on the text, Future forms
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Klassenarbeit zum Thema Südafrika: Summary und Analyse einer Rede Nelson Mandela's
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Present Participle, Past Participle
Klassenarbeit Klasse 9 NRW: participles, summary & comment zum Thema "Media Mad"
Klassenarbeit Klasse 9 NRW: participles, summary & comment zum Thema "Media Mad"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
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Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Lehrprobe To buy or not to buy – Should you boycott buying clothes from certain stores that produce in sweatshops - Die SuS sollen anhand eines Partnerpuzzles Pro- und Kontraargumente sammeln
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
Gerund, Infinitive, Past Perfect, Simple Past, Future forms, Sprachmittlung
Listening Comprehension, Mediation, Tenses, Gerund, Infinitive, Vocabulary, Industrial Revolution
Listening Comprehension, Mediation, Tenses, Gerund, Infinitive, Vocabulary, Industrial Revolution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
656 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Rahmen des Themas "Growing Up" (Green Line 6) - Thema ist der Song "Numb" von Linkin Park. 10. Klasse im G8 Gymnasium.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Gerund, Infinitive, Simple Past, Past Perfect, Hörverstehen, Industrial Revolution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Evaluation sheet for partner feedback on letters of application
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch