Unterrichtsmaterial ´Wortarten%2C Nomen%2C Verben%2C Adjektive´, alle Fächer
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
243 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Verb, Artikel und Adjektiv) mithilfe eines kurzen Textes und vier Aufgabenstellungen.
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Verb, Artikel und Adjektiv) mithilfe eines kurzen Textes und vier Aufgabenstellungen.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
72 KB
Adjektive, passé composé, Verneinung
1. Schulaufgabe aus dem Französischen. Passé composé, Verneinung, Farbadjektive, voir. Lektion 1, 2, 3 d'abord + A, Tous ensemble 2.
1. Schulaufgabe aus dem Französischen. Passé composé, Verneinung, Farbadjektive, voir. Lektion 1, 2, 3 d'abord + A, Tous ensemble 2.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
142 KB
chacun/cacune, Verneinung, Nationalitäten, Adjektive, Statistiken
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
Groß-/Kleinschreibung
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
93 KB
Aufsatz, Sprachbetrachtung
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Lehrprobe Schwerpunkt der Stunde: Anwendung der Kriterien zur Beschreibung v. Gegenständen. SuS sollen Kriterien der Gegenstandsbeschreibung nennen+einen ausgesuchten Gegenstand schriftlich (anhand dieser) umschreiben.(Tipps zur Optimierung der Stunde inkl.)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Handlung, Spannungskurve
Gliederung zu einer Interpretation der Universitätssatire aus Faust I
Gliederung zu einer Interpretation der Universitätssatire aus Faust I
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Wochentest zu den Wortarten I: Nomen, Artikel, Adjektiv, Pronomen und Präpositionen
Wochentest zu den Wortarten I: Nomen, Artikel, Adjektiv, Pronomen und Präpositionen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
4,58 MB
Zusammengesetzte Namenwörter, Silben, Artikel, Begleiter, Namenwörter, Nomen, Wiewörter / Adjektive
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit die über 2 Schulstunden ging. Die letzte Stunde der Stationsarbeit war die Prüfungsstunde. Alle Arbeitsblääter und Stationenkarten im Anhang
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
39 KB
Wörterbucharbeit, Steigerung der Adjektive, Verb, Präteritum, Zeichensetzung, Zeit, Wortarten, Substantiv, Präposition, Pronomen, Konjunktion, Artikel,
Wörterbucharbeit, Wortarten, wörtliche Rede, Präteritum
Wörterbucharbeit, Wortarten, wörtliche Rede, Präteritum
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
378 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Erzählen "Wie drücke ich Gefühle in Geschichten aus?"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
91 KB
Fantasiegeschichte
Geschichte schreiben zu einem Bild (Augen in der Dunkelheit, selbt gemalt). Einstimmung durch L-Erzählung, Begegenung mit Bild, Weiterschreiben der Geschichte
Geschichte schreiben zu einem Bild (Augen in der Dunkelheit, selbt gemalt). Einstimmung durch L-Erzählung, Begegenung mit Bild, Weiterschreiben der Geschichte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Thema der Doppelstunde : Eine Geschichte nacherzählen und auf das Wesentliche reduzieren / Gefühlswelt durch passende Adjektive ausdrücken
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
Adjektiv, Artikel, Konjunktion, Präposition, Steigerung der Adjektive, Wortarten, Wörterbucharbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
38 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
23 KB
Wiewörter schreiben wir klein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
Strukturierung der Interpretation einer Kurzgeschichte - Einleitung - Inhaltsangabe - Deutungshypothese
Eine Übersicht über eine Reihenplanung zum Thema Balladen Ballade Lehrprobe Deutsch 7 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Ballade
Eine Übersicht über eine Reihenplanung zum Thema Balladen
Eine Übersicht über eine Reihenplanung zum Thema Balladen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
30 KB
Stegreif zum Thema "Schilderung"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
Zeitformen, Satzteile, Wortarten, Gegensätze, Gegenteile, Mehrzahl, Einzahl, Steigerung, Verstärkung, Endsilben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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