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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
Tangram
Durchgeführte Unterrichtseinheit zum Tangram inklusive Planung und Auswertung von Schülerdokumenten
Durchgeführte Unterrichtseinheit zum Tangram inklusive Planung und Auswertung von Schülerdokumenten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
761 KB
Zahlenstrahl
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
305 KB
Kombinatorik, Lego, Strummi
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
4,08 MB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit
, Tangram Flächen visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe handlungsorientierte Einheit zur Förderung der visuellen Wahrnehmung und zur Entwicklung von Legestrategien mit Hilfe geometrischen Flächenfiguren
, Tangram Flächen visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe handlungsorientierte Einheit zur Förderung der visuellen Wahrnehmung und zur Entwicklung von Legestrategien mit Hilfe geometrischen Flächenfiguren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
3,23 MB
Methode: Zahlenmauern
, Zahlenmauern Lehrprobe 1 Klasse Addition
Lehrprobe Zahlenmauern Addition, differenziert, mit Material, enaktive Stufe mit Duplosteinen
, Zahlenmauern Lehrprobe 1 Klasse Addition
Lehrprobe Zahlenmauern Addition, differenziert, mit Material, enaktive Stufe mit Duplosteinen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
234 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Formen, Geometrie
Lehrprobe Die SuS festigen kreativ entdeckend ihr Wissen und den Umgang mit den geometrischen Grundformen sowie das Wiedererkennen, Unterscheiden und Benennen, indem sie eigene Bilder mit den Formen gestalten und diese mit der Fachsprache beschreiben.
, Formen, Geometrie
Lehrprobe Die SuS festigen kreativ entdeckend ihr Wissen und den Umgang mit den geometrischen Grundformen sowie das Wiedererkennen, Unterscheiden und Benennen, indem sie eigene Bilder mit den Formen gestalten und diese mit der Fachsprache beschreiben.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
444 KB
Geld
Lehrprobe Ermitteln verschiedener Möglichkeiten 12 Cent mit Spielgeld darzustellen
Lehrprobe Ermitteln verschiedener Möglichkeiten 12 Cent mit Spielgeld darzustellen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
ebene Figuren, Formen auslegen, Geometrie, Handlungsorientierung
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit geometrischen Formen durch das Auslegen einer ebenen Figur mit dem Ziel, verschiedene Auslegemöglichkeiten zu entdecken und zu dokumentieren.
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit geometrischen Formen durch das Auslegen einer ebenen Figur mit dem Ziel, verschiedene Auslegemöglichkeiten zu entdecken und zu dokumentieren.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
442 KB
Tangram
Lehrprobe „Lege schlau!“ – Eine handlungsorientierte Unterrichtsreihe zum Kennenlernen unterschiedlicher geometrischer Formen, zum Aus- und Nachlegen vorgegebener Umrissformen mit Teilen des „Lege schlau“-Spiels und zur Förderung der Problemlösekompetenz
Lehrprobe „Lege schlau!“ – Eine handlungsorientierte Unterrichtsreihe zum Kennenlernen unterschiedlicher geometrischer Formen, zum Aus- und Nachlegen vorgegebener Umrissformen mit Teilen des „Lege schlau“-Spiels und zur Förderung der Problemlösekompetenz
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
263 KB
Rechendreiecke
Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch, Klasse 1
Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch, Klasse 1
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Unterrichtsbesuch: Schätzen & Messen v. Längen (an d. Lerntheke), Stützpunktvorstellungen+Messgeräte
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Methode: Stationen - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Messen von Längen, Schätzen, Stützpunktvorstellungen
Lehrprobe Arbeiten an Stationen zum Schätzen & Messen von Längen, um Stützpunktvorstellungen zu verwenden & vertiefen, den Messvorgang mit verschiedenen der Situation angemessenen Messgeräten zu üben & festigen & über die Qualität des Schätzens zu reflektieren
, Größen und Messen, Messen von Längen, Schätzen, Stützpunktvorstellungen
Lehrprobe Arbeiten an Stationen zum Schätzen & Messen von Längen, um Stützpunktvorstellungen zu verwenden & vertiefen, den Messvorgang mit verschiedenen der Situation angemessenen Messgeräten zu üben & festigen & über die Qualität des Schätzens zu reflektieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
2,69 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Lerntheke Uhrzeit, Uhrzeit-volle Stunde
Lehrprobe SuS schulen sich im Ablesen und Eintragen der vollen Stunde-dreifach differenzierte Lerntheke mit guter Bewertung
, Lerntheke Uhrzeit, Uhrzeit-volle Stunde
Lehrprobe SuS schulen sich im Ablesen und Eintragen der vollen Stunde-dreifach differenzierte Lerntheke mit guter Bewertung
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
188 KB
Einmaleins, Multiplikation
Die Schülerinnen und Schüler können Aufgaben zur Multiplikation als wiederholende Addition lösen und ihre Rechenschritte durch passende fachbezogene Begriffe beschreiben.
Die Schülerinnen und Schüler können Aufgaben zur Multiplikation als wiederholende Addition lösen und ihre Rechenschritte durch passende fachbezogene Begriffe beschreiben.
Wir erforschen Musterschlangen - Eine Lehrprobe im Anfangsunterricht zum Thema Muster und Strukturen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Anfangsunterricht, Muster, Musterschlange
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsreihe mit der sich die Kinder Muster und Strukturen durch enaktive Handlungen eigenständig erschließen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsreihe mit der sich die Kinder Muster und Strukturen durch enaktive Handlungen eigenständig erschließen.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Methode: Kombinatorik, Ich-Du-Wir-Prinzip - Arbeitszeit: 45 min
, Kombinatorik Eisdiele Anfangsunterricht
Lehrprobe Die Kinder finden möglichst geschickt viele Möglichkeiten, ein Eis mit zwei Kugeln und mit 3 Eissorten zur Auswahl zusammenzustellen, indem sie sich zunächst enaktiv mit Legematerial auseinandersetzen und ihre Ergebnisse ikonisch dokumentieren.
, Kombinatorik Eisdiele Anfangsunterricht
Lehrprobe Die Kinder finden möglichst geschickt viele Möglichkeiten, ein Eis mit zwei Kugeln und mit 3 Eissorten zur Auswahl zusammenzustellen, indem sie sich zunächst enaktiv mit Legematerial auseinandersetzen und ihre Ergebnisse ikonisch dokumentieren.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,65 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, Ergänzungsaufgaben, Rechenstrategien, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurden Rechenstrategien zur Berechnung von Zahlenmauern mit Lücken gesammelt und angewendet.
, Ergänzungsaufgaben, Rechenstrategien, Zahlenmauern
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wurden Rechenstrategien zur Berechnung von Zahlenmauern mit Lücken gesammelt und angewendet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Anbahnung Mathekonferenzen, Forscherheft, mal - Plus - Häuser
Lehrprobe Förderung des Erkennens von Mustern und Strukturen von Zahlbeziehungen im Zahlenraum bis 100 Förderung prozessbezogene Kompetenzen, Forscherheft (Anlehnung PIK AS)
Lehrprobe Förderung des Erkennens von Mustern und Strukturen von Zahlbeziehungen im Zahlenraum bis 100 Förderung prozessbezogene Kompetenzen, Forscherheft (Anlehnung PIK AS)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
2, Anbahnung Mathekonferenz, prozessbezogene Kompetenzen, Zahlenmauer
Lehrprobe Zahlenmauer als substanzielles Übungsformat zur Anbahnung von Mathekonferenzen und Förderung prozessbezogener Kompetenzen
Lehrprobe Zahlenmauer als substanzielles Übungsformat zur Anbahnung von Mathekonferenzen und Förderung prozessbezogener Kompetenzen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Kartei, Tangram, UB
Lehrprobe 1. UB Mathematik: '' besonderer Berücksichtigung einer spielerischen und problemorientierten Auseinandersetzung mit den geometrischen Grundformen Viereck und Dreieck, sowie der Herstellung einer Tangramkartei
Lehrprobe 1. UB Mathematik: '' besonderer Berücksichtigung einer spielerischen und problemorientierten Auseinandersetzung mit den geometrischen Grundformen Viereck und Dreieck, sowie der Herstellung einer Tangramkartei
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
5,39 MB
Methode: Zahlbeziehungen erkennen
, Zahlbeziehungen; Zahlenmauer; Erhöhung des Mittelsteins; Klasse 2
Lehrprobe Zahlbeziehungen erkennen;
, Zahlbeziehungen; Zahlenmauer; Erhöhung des Mittelsteins; Klasse 2
Lehrprobe Zahlbeziehungen erkennen;
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch