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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
469 KB
Politik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Methode: Arbeitsstunde
Arts
analysis and interpretation of an Irish folk song
Arts
analysis and interpretation of an Irish folk song
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
climate, climate change, ecological challenges, Freedom, Listening, Pollution of the Environment
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
a raisin in the sun
Mit QR-Codes, die zu hilfreichen Links und Quellen für das Textverständnis führen
Mit QR-Codes, die zu hilfreichen Links und Quellen für das Textverständnis führen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Summary of, Anaysis of, Comment on "X Factor's Jillian Jensen hitting the road with 'Pop Explosion' summer tour" by Nicholas M. Pescod.
, Teenage Dreams and Nightmares
Summary of, Anaysis of, Comment on "X Factor's Jillian Jensen hitting the road with 'Pop Explosion' summer tour" by Nicholas M. Pescod.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
182 KB
Methode: Reading Comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
744 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
, Activism, I can't breathe, Lyrics, making a difference, Racism, Textkompetenz, The Hate U Give
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Textkompetenz. Lektüre: The Hate U Give. Unterrichtsgegenstand: H.E.R. - I can't breathe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
drug, enhance, modify, pill, Science, smart
Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=gHfsFzB_Z84
Videolink: https://www.youtube.com/watch?v=gHfsFzB_Z84
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Britain, british, Hörverstehen, Meghan, Prince Charles, Queen Elizabeth II, royal family, Royals, Uk between modernity and tradition Queen united kingdom hörverstehen Prince Charles Queen Elizabeth II., United Kingdom
Hörverstehensaufgabe mit kurzem Überblick über die Royal Family in 2020. Youtube Link ist beigefügt.
Hörverstehensaufgabe mit kurzem Überblick über die Royal Family in 2020. Youtube Link ist beigefügt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
5,62 MB
American Dream, different versions, from rags to riches
Lehrprobe
Lehrprobe
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, crossing borders, Filmanalyse, Filmszene, Intercultural encounters, Intercultural misunderstandings, outsourced, Stereotypes
Lehrprobe Der UB kann sowohl zum Thema Globalisierung als auch zum Thema Intercultural encounters genutzt werden
, crossing borders, Filmanalyse, Filmszene, Intercultural encounters, Intercultural misunderstandings, outsourced, Stereotypes
Lehrprobe Der UB kann sowohl zum Thema Globalisierung als auch zum Thema Intercultural encounters genutzt werden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Methode: Arbeiten mit Videos - Arbeitszeit: 30 min
, Social Media, Youtube
Fragen zu dem Video: How soial media changes your brain (YouTube)
, Social Media, Youtube
Fragen zu dem Video: How soial media changes your brain (YouTube)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
578 KB
Methode: Projekt - Arbeitszeit: 8 min
, Projektarbeit
Erkundung der Metropole NYC mittels Dokumentarfilm 'New York - The world before your feet' und Erstellung einer eigens erstellten und kommentierten Street Photography-Serie in Anlehnung an die Umsetzung des Protagonisten im Film.
, Projektarbeit
Erkundung der Metropole NYC mittels Dokumentarfilm 'New York - The world before your feet' und Erstellung einer eigens erstellten und kommentierten Street Photography-Serie in Anlehnung an die Umsetzung des Protagonisten im Film.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Digital Media, Klausur EF, mediation
Eine EF Klausur zum Thema Digital Media: Analyse Zeitungsartikel + Mediation
, Digital Age, Digital Media, Klausur EF, mediation
Eine EF Klausur zum Thema Digital Media: Analyse Zeitungsartikel + Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
bullying, Facebook, look up, Social Media, video analysis
social media, advantages, disadvantages, bullying, fake profiles, Facebook,
social media, advantages, disadvantages, bullying, fake profiles, Facebook,
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 60 min
, gary turk, Hörsehverstehen, Hörverstehen, look up, Social Media, Zuordnungen
Lehrprobe Erschließung zentraler Hauptaussagen des audiovisuellen Gedichts „Look Up“ by Gary Turk.
, gary turk, Hörsehverstehen, Hörverstehen, look up, Social Media, Zuordnungen
Lehrprobe Erschließung zentraler Hauptaussagen des audiovisuellen Gedichts „Look Up“ by Gary Turk.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
84 KB
Arbeitszeit: 90 min
, advertisment, algorithm, Black Mirror, control, debate, dehumantistion, Dystopia, Englisch, Facebook, Filmanalyse, fishbowl debate, instagram, Lehrprobe, Likes, Media, Nosedive, Privacy, social credit system, Social Media, speaking, Technology, TikTok
Lehrprobe Schüler setzen sich mit dystopischer Welt in"Nosedive" auseinander. Vergleich zu social credt sytsem china. fishbowl debate
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Lehrprobe Schüler setzen sich mit dystopischer Welt in"Nosedive" auseinander. Vergleich zu social credt sytsem china. fishbowl debate
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,85 MB
Arbeitszeit: 60 min
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria, Romanauszug
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch