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Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
82 KB
Würfel, Quader
Unterrichtsentwurf Würfelnetze Klasse 5
Unterrichtsentwurf Würfelnetze Klasse 5
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
7 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Textaufgaben für meine 6 Klasse Förderschule , ich war so fies und habe auch eine paar Scherzaufgaben eingebaut.
Lehrprobe Textaufgaben für meine 6 Klasse Förderschule , ich war so fies und habe auch eine paar Scherzaufgaben eingebaut.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Rauminhalt, Rauminhalt eines Quaders, Rauminhalt eines Würfels, Volumeneinheiten
Volumeneinheiten Liter, cm3 und dm3 werden experimentell verglichen
Volumeneinheiten Liter, cm3 und dm3 werden experimentell verglichen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Größen, Masse, Länge, Kommaschreibweise, Zeit, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Größen
UE zum Umgang mit gemessenen Größen
UE zum Umgang mit gemessenen Größen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
95 KB
Stammbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Klassenarbeit Grundlagen Bruchrechung
Klassenarbeit Grundlagen Bruchrechung
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Winkel entdecken, beschreiben und der Größe nach sortieren
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Flächeninhalt
Lehrprobe Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage, welches das größte Zimmer ist. Diese Aufgabenstellung war sehr motivierend für die Schüler.
Lehrprobe Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage, welches das größte Zimmer ist. Diese Aufgabenstellung war sehr motivierend für die Schüler.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Geld, Größen, Kommaschreibweise, Länge, Masse, Maßstab, Sachaufgaben, Zeit, Addieren in Z, Dividieren in Z, Multiplizieren in Z, Subtrahieren in Z, Termberechnungen
Schulaufgabe mit sechs Aufgaben (45min)
Schulaufgabe mit sechs Aufgaben (45min)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Geld, Größen, Kommaschreibweise, Länge, Masse, Maßstab, Sachaufgaben, Zeit, Addieren in Z, Dividieren in Z, Multiplizieren in Z, Subtrahieren in Z, Termberechnungen
Nachholschulaufgabe mit sechs Aufgaben (45 min)
Nachholschulaufgabe mit sechs Aufgaben (45 min)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Geld, Größen, Länge, Masse, Maßstab, Zeit
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
40 KB
Gruppenarbeit zu Quadern. Im ersten Teile geht es um die Berechnung der Oberfläche, im zweiten Teil um die Berechnung des Volumens. Handlungsorientierung kommt nicht zu kurz. Durch das Schätzen, Messen und Befüllen der jeweiligen Quader. Bei mir gab es se
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
165 KB
Geldmaße, Zeitmaße, Rechenregeln, -gesetze
Klassenarbeit mit Sachaufgaben im Sinnzusammenhang, Fahrt planen, Zeiten berechnen, Kosten berechnen
Klassenarbeit mit Sachaufgaben im Sinnzusammenhang, Fahrt planen, Zeiten berechnen, Kosten berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Dezimalbruch, Multiplizieren in Q, Subtrahieren in Q, Addieren von Brüchen, Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Quadrats,
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
31 KB
symmetrische Figuren
Einführung der Achsensymmetrie.
Einführung der Achsensymmetrie.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
25 KB
Dezimalbrüche
Ordnen von Brüchen, Dezimalschreibweise, "von" rechnen bei Brüchen
Ordnen von Brüchen, Dezimalschreibweise, "von" rechnen bei Brüchen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
26 KB
Gewichte
AB zum Schätzen von Gewichten, notwendig sind noch Standardrepräsentanten zu 100g, 500 g, 1kg sowie eine Personen- und eine Küchenwaage.
AB zum Schätzen von Gewichten, notwendig sind noch Standardrepräsentanten zu 100g, 500 g, 1kg sowie eine Personen- und eine Küchenwaage.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
32 KB
Zeitmaße, Umrechnungen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB
Dezimalbrüche
Umrechnung von Brüchen in Dezimalbrüche. Und vergleichen von Brüchen anhand des Zahlenstrahls (als Wiederholung gedacht).
Umrechnung von Brüchen in Dezimalbrüche. Und vergleichen von Brüchen anhand des Zahlenstrahls (als Wiederholung gedacht).
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Ein Unterrichtsentwurf um die Brüche zu wiederholen. Insbesondere die Grundrechenarten der Brüche und die Umwandlung in Dezimalbrüche.
Ein Unterrichtsentwurf um die Brüche zu wiederholen. Insbesondere die Grundrechenarten der Brüche und die Umwandlung in Dezimalbrüche.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch