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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Dialog, Every Day is for the Thief, Interkulturelle Kompetenz, Leseverstehen, Miltiperspektivität, Nigeria, Nigerian challenges, Perspektivwechsel, Sprechen und Gespräche führen, Teju Cole, voices from the African continent
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,04 MB
Methode: Kugellagerdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Shakespeare's relevance today
Zeitungsartikel und Mediation zur heutigen Relevanz von Shakespeare
Zeitungsartikel und Mediation zur heutigen Relevanz von Shakespeare
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 30 min
, American Dream, Brexit, Globalisierung, Großbritannien, mündliche Abiturprüfung, Utopia and Dystopia, Zeitungsartikel
Mündliche Nachprüfung eines LKs zum Thema Großbritannien. Themen des Prüfungsgesprächs: American Dream. Globalization, Utopia/Dystopia
, American Dream, Brexit, Globalisierung, Großbritannien, mündliche Abiturprüfung, Utopia and Dystopia, Zeitungsartikel
Mündliche Nachprüfung eines LKs zum Thema Großbritannien. Themen des Prüfungsgesprächs: American Dream. Globalization, Utopia/Dystopia
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Sachtext und Mediation
, Klausur Zeitungsartikel Mediation Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
Klausur mit Zeitungsartikel und Mediation zum Thema Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
, Klausur Zeitungsartikel Mediation Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
Klausur mit Zeitungsartikel und Mediation zum Thema Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,41 MB
Methode: Verbeamtungslehrprobe - Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, Fishbowl
Lehrprobe Discussion über das Thema Brexit
, Brexit, Fishbowl
Lehrprobe Discussion über das Thema Brexit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Arbeitszeit: 240 min
, climate change, Ecocide
Zeitungsartikel zum Thema Globalisation-Climate Change.
, climate change, Ecocide
Zeitungsartikel zum Thema Globalisation-Climate Change.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Zeitungsartikel und Cartoon
, Analysis, cartoon, Coronavirus, Globalization, newspaper article
Die SuS müssen einen Zeitungsartikel analysieren und diesen mit dem Cartoon in Verbindung bringen
, Analysis, cartoon, Coronavirus, Globalization, newspaper article
Die SuS müssen einen Zeitungsartikel analysieren und diesen mit dem Cartoon in Verbindung bringen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
Methode: Social Media - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Social Media, UPP
Lehrprobe mit sehr gut bewertete UPP
, Diskussion, Social Media, UPP
Lehrprobe mit sehr gut bewertete UPP
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
1,67 MB
Methode: Mentimeter - Arbeitszeit: 45 min
, 13 LK, human deficits, Humanity, Leistungskurs, mediation, Modern technology, Science and Technology, Sprachmittlung, Technnology
Lehrprobe In der heutigen Stunde steht die funktional kommunikative Kompetenz Sprachmittlung, indem die Chancen und Probleme der Technologie, die die menschlichen Defizite kompensieren, in einem deutschen Artikel markiert und bearbeitet werden.
, 13 LK, human deficits, Humanity, Leistungskurs, mediation, Modern technology, Science and Technology, Sprachmittlung, Technnology
Lehrprobe In der heutigen Stunde steht die funktional kommunikative Kompetenz Sprachmittlung, indem die Chancen und Probleme der Technologie, die die menschlichen Defizite kompensieren, in einem deutschen Artikel markiert und bearbeitet werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
globalization/world of work
Sachtext (Zeitungsartikel); Rundgang durch ein Logistikzentrum/Kritik an Arbeitsbedingungen
Sachtext (Zeitungsartikel); Rundgang durch ein Logistikzentrum/Kritik an Arbeitsbedingungen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
Methode: Mit sehr gut bewerteter UB zur Kompetenz Mediation
, India, kriteriengeleitet, Migration, Non-fictional texts, Schreibkonferenz
Lehrprobe Sprachmittlung zu den Chancen indischer BürgerInnen nach Deutschland zu migrieren
, India, kriteriengeleitet, Migration, Non-fictional texts, Schreibkonferenz
Lehrprobe Sprachmittlung zu den Chancen indischer BürgerInnen nach Deutschland zu migrieren
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Vorabi-Klausur: Leseverstehen/Schreiben; Mediation
, Analysis, Fictional texts, Working in a globalized world, world of work
Analyse Romanauszug "The Circle" (29-31); Mediation Ausschnitt Zeitungsartikel D > E
, Analysis, Fictional texts, Working in a globalized world, world of work
Analyse Romanauszug "The Circle" (29-31); Mediation Ausschnitt Zeitungsartikel D > E
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
Methode: Gruppenpuzzle, Romanlektüre - Arbeitszeit: 90 min
, American Dream, Englisch, Gruppenpuzzle, Lehrprobe, Melting Pot, revision, Roman, The Puritans, Tortilla Curtain, Unterrichtsbesuch, Westward Movement
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Konzepte arbeitsteilig auf den Roman bezogen. Schülerzentrierte Stunde; mit sehr gut bewertet.
, American Dream, Englisch, Gruppenpuzzle, Lehrprobe, Melting Pot, revision, Roman, The Puritans, Tortilla Curtain, Unterrichtsbesuch, Westward Movement
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Konzepte arbeitsteilig auf den Roman bezogen. Schülerzentrierte Stunde; mit sehr gut bewertet.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Cartoon analsis, Surveillance / NSA / China's social credit system
Zweigeteilte Klausur: Zunächst ein Zeitungsartikel zu Chinas social-credit system (Comprehension-Aufgabe). Anschl. ein zu analysierender Cartoon zum NSA-Skandal. Abschließend gefordert ist eine Stellungnahme zu gegenwärtigen Überwachungstendenzen.
Zweigeteilte Klausur: Zunächst ein Zeitungsartikel zu Chinas social-credit system (Comprehension-Aufgabe). Anschl. ein zu analysierender Cartoon zum NSA-Skandal. Abschließend gefordert ist eine Stellungnahme zu gegenwärtigen Überwachungstendenzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Arbeitszeit: 255 min
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Klausur unter Abiturbedingungen - Arbeitszeit: 255 min
, Brave New World, Dystopia, Freistadt Christiania, Huxley, mediation, Sachtext, Utopia
Zeitungsartikel zur Theateradaption von Brave New World, Mediationtext zum Versuch einer Verwirklichung von utopischen Lebensentwürfen
, Brave New World, Dystopia, Freistadt Christiania, Huxley, mediation, Sachtext, Utopia
Zeitungsartikel zur Theateradaption von Brave New World, Mediationtext zum Versuch einer Verwirklichung von utopischen Lebensentwürfen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Methode: Genetic Engineering
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch