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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
Kennzeichen des Lebendigen, Was ist "Biologie"
Die SuS tragen in einer Tabelle die Kennzeichen des Lebendigen für eine Hausmaus und eine Spielzeugmaus ein und erkennen, dass alle 6 (!) Kennzeichen vorhanden sein müssen, damit etwas wirklich "lebt".
Die SuS tragen in einer Tabelle die Kennzeichen des Lebendigen für eine Hausmaus und eine Spielzeugmaus ein und erkennen, dass alle 6 (!) Kennzeichen vorhanden sein müssen, damit etwas wirklich "lebt".
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
19 KB
Kennzeichen des Lebens, Kennzeichen
Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?" mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren. Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein. Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?" mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren. Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein. Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Pflanzelle
Arbeitsblatt zum Bau der Pflanzenzelle
Arbeitsblatt zum Bau der Pflanzenzelle
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
243 KB
Kennzeichen des Lebens
Das Mikroskop - Pflanzliche und tierische Zellen vergleichen und Organelle benennen
Das Mikroskop - Pflanzliche und tierische Zellen vergleichen und Organelle benennen
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
226 KB
Biologie als Wissenschaft
Kurztest über das Mikroskop und die Zelle
Kurztest über das Mikroskop und die Zelle
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Stammbau, Systematik
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
222 KB
Herstellen von Präparaten, Mikroskopieren, Mundschleimhautzelle, Pflanzenzelle, pflanzliche Zelle, Zelle, Zwiebelzelle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Herstellen eines Präparates der Zwiebelhaut
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Herstellen eines Präparates der Zwiebelhaut
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Samenpflanze
Systemebenen: Von der Zelle zum Organsystem
Systemebenen: Von der Zelle zum Organsystem
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
153 KB
Mensch, Verdauungsorgane
Verdauungsorgane Verlaufsplan
Verdauungsorgane Verlaufsplan
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
36 KB
Atmung, Bewegungsapparat, Blutkreislauf, Ernährung, Gesundheit, Skelett, Verdauung
3. Stegreifaufgabe normiert
3. Stegreifaufgabe normiert
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
27 KB
pflanzliche Zelle, tierische Zelle, Zellen
3. normierte Stegreifaufgabe
3. normierte Stegreifaufgabe
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
201 KB
Müssen Fische trinken? Partnerpuzzle
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
688 KB
Lehrprobe Planung eines Bestätigungsexperiments zum Thema "Wasseraufnahme durch die Wurzel" für eine 6. Klasse in Gruppenarbeit
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Blutbestandteile, Feste und flüssige Blutbestandteile, Zusammensetzung und Aufgaben des Bluttes
Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zu den Bestandteilen des Blutes. Methodisch wurde ein Gruppenpuzzle durchgeführt.
Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zu den Bestandteilen des Blutes. Methodisch wurde ein Gruppenpuzzle durchgeführt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
211 KB
Igel, Naturschutz, Säugetiere
Lehrprobe problemorientierte Lehrprobe "Wir schützen unseren Igel" als Abschluss der Sequenz Säugetiere; Lebensweise, Lebensraum und Schutzmaßnahmen; PPT fehlt; Einklebezettel (linke Tabellenspalte) etwas größer machen - sonst passt nichts daneb
Lehrprobe problemorientierte Lehrprobe "Wir schützen unseren Igel" als Abschluss der Sequenz Säugetiere; Lebensweise, Lebensraum und Schutzmaßnahmen; PPT fehlt; Einklebezettel (linke Tabellenspalte) etwas größer machen - sonst passt nichts daneb
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
551 KB
Kennzeichen des Lebens
Infotexte mit den Merkmalen der einzelnen Wirbeltierklassen. Kann verschieden eingsetzt werden, als Sationenarbeit oder Gruppenpuzzle.
Infotexte mit den Merkmalen der einzelnen Wirbeltierklassen. Kann verschieden eingsetzt werden, als Sationenarbeit oder Gruppenpuzzle.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
129 KB
Zusammensetzung des Blutes
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Kennzeichen des Lebendigen
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
Atmung und Blutkreislauf
Heft Doppelseitig für Schüler zum Thema: Atmung und Blutkreislauf (kann auf Rückseite zusammengeklebt werden)
Heft Doppelseitig für Schüler zum Thema: Atmung und Blutkreislauf (kann auf Rückseite zusammengeklebt werden)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie