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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Bismarck, Kaiserreich, Sozialversicherung
Analyse von Bismarcks Sozialgesetzen
Analyse von Bismarcks Sozialgesetzen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Wartburgfest
Analyse der Grundsätze und Beschlüsse des Wartburgfestes
Analyse der Grundsätze und Beschlüsse des Wartburgfestes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Nation, Nationalismus
Analyse vom E. Renans "Was ist eine Nation?"
Analyse vom E. Renans "Was ist eine Nation?"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Paulskirchenparlament, Revolution 1848
Vergleichende Analyse der Programmatik der Paulskirchenparlamentsfraktionen
Vergleichende Analyse der Programmatik der Paulskirchenparlamentsfraktionen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Erster Weltkrieg, Wilsons 14 Punkte
Arbeitsblatt zur Analyse von Wilsons 14-Punkte-Programm
Arbeitsblatt zur Analyse von Wilsons 14-Punkte-Programm
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Machtausbau 1933/34, Niedergang 1930 - 33
Analyse und Beurteilung einer Rede von Goebbels vor Vertretern der internationalen Presse 09/1933 zur Rechtfertigung der Machtübernahme
Analyse und Beurteilung einer Rede von Goebbels vor Vertretern der internationalen Presse 09/1933 zur Rechtfertigung der Machtübernahme
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
1848, 19. Jahrhundert, Revolution 1848/49
Analyse und Beurteilung einer Karikatur "Michel mit seiner Kappe 48" in seinem historischen Kontext
Analyse und Beurteilung einer Karikatur "Michel mit seiner Kappe 48" in seinem historischen Kontext
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
1848, Der Michel und seine Kappe im Jahr 1848, Revolution
Analyse der Karikatur "Der Michel und seine Kappe im Jahr 48" unter Berücksichtigung der Frage, ob und inwiefern die Revolution von 1848 gescheitert ist.
Analyse der Karikatur "Der Michel und seine Kappe im Jahr 48" unter Berücksichtigung der Frage, ob und inwiefern die Revolution von 1848 gescheitert ist.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Revolution 1918, Weimarer Verfassung
Analyse Rede Däumigs vor Rätekongress und Vergleich mit Cohen-Reuss unter Berücksichtigung der Frage, welches System für Deutschland gewählt werden soll - Rätesystem oder Parlamentarische Demokratie?
Analyse Rede Däumigs vor Rätekongress und Vergleich mit Cohen-Reuss unter Berücksichtigung der Frage, welches System für Deutschland gewählt werden soll - Rätesystem oder Parlamentarische Demokratie?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Vormärz, Wartburgfest
Analyse Rede des Studenten Reimann auf dem Wartburgfest
Analyse Rede des Studenten Reimann auf dem Wartburgfest
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Deutschlandfrage
Lehrprobe „Anpassung als Strategie des Überlebens?“ Analyse und Reflexion von kollektiven und individuellen Motiven als inoffizielle(r) Mitarbeiter(in) für das Ministerium für Staatssicherheit zu arbeiten zur Herausarbeitung eines Urteils [...]
Lehrprobe „Anpassung als Strategie des Überlebens?“ Analyse und Reflexion von kollektiven und individuellen Motiven als inoffizielle(r) Mitarbeiter(in) für das Ministerium für Staatssicherheit zu arbeiten zur Herausarbeitung eines Urteils [...]
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Analyse Propagandaplakat bilingual Geschichte propaganda poster analysis
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Kolonialismus Wiedergutmachung
Lehrprobe In dieser Lehrprobe haben die SuS ein Urteil über die Forderungen des Hererostammes nach Wiedergutmachungszahlungen anhand der Analyse eines Antrags an den Deutschen Bundestag gebildet.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe haben die SuS ein Urteil über die Forderungen des Hererostammes nach Wiedergutmachungszahlungen anhand der Analyse eines Antrags an den Deutschen Bundestag gebildet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen
Analyse einer Karikatur zur Industriegesellschaft, Erläuterungsfrage zur Destabilisierung der Weimarer Republik; Beurteilungsfrage zur Rolle der Verfassung in Hinblick auf den Zusammebruch der Weimarer Republik
Analyse einer Karikatur zur Industriegesellschaft, Erläuterungsfrage zur Destabilisierung der Weimarer Republik; Beurteilungsfrage zur Rolle der Verfassung in Hinblick auf den Zusammebruch der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Nationalsozialismus
Analyse des "Reichenaubefehls", der das Vorgehen der Truppen im Ostraum vorgibt
Analyse des "Reichenaubefehls", der das Vorgehen der Truppen im Ostraum vorgibt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
1848, Revolution
Arbeitsblatt zur Analyse der Historikermeinung von Reinhard Rürup in "Geschichte und Geschehen" Band 1 zu den Ursachen für das Scheitern der Revolution von 1818/49
Arbeitsblatt zur Analyse der Historikermeinung von Reinhard Rürup in "Geschichte und Geschehen" Band 1 zu den Ursachen für das Scheitern der Revolution von 1818/49
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
Französische Revolution
Übungsklausur zur Analyse von Sekundärliteratur; Auswirkungen der Französischen Revolution
Übungsklausur zur Analyse von Sekundärliteratur; Auswirkungen der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Französische Revolution, Klausur
Übungsklausur zur Analyse von Sekundärliteratur
Übungsklausur zur Analyse von Sekundärliteratur
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
Ära Bismarck
Lehrprobe Es handelt sich um eine Abschlussstunde in der Bismarck-Reihe. Thema ist die Analyse des Bismatarck-Denkmals in Düsseldorf und die anschließende kritische Überprüfung der Darstellungsweise anhand der historischen Tatsachen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Abschlussstunde in der Bismarck-Reihe. Thema ist die Analyse des Bismatarck-Denkmals in Düsseldorf und die anschließende kritische Überprüfung der Darstellungsweise anhand der historischen Tatsachen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,12 MB
Absolutismus und Aufklärung, Befreiungskriege, Französische Revolution, Napoleon, Wiener Kongress
Lehrprobe Durch die Analyse von verschiedenen Quellen und Karten werden in einer Doppelstunde Verlauf und Ergebnis des Wiener Kongresses erarbeitet.
Lehrprobe Durch die Analyse von verschiedenen Quellen und Karten werden in einer Doppelstunde Verlauf und Ergebnis des Wiener Kongresses erarbeitet.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie