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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,44 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
At the Zoo, blog entry, blog post, creative writing, travel writing
Die S*S schreiben einen Blog Eintrag über ihren Besuch im Zoo.
Die S*S schreiben einen Blog Eintrag über ihren Besuch im Zoo.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
London, travel log
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
Methode: Visuell-akustischer Impuls, als Anlass die Stadt New York, ihre Bewohner und Träume kennenzulernen. - Arbeitszeit: 90 min
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
410 KB
Present Perfect, Present Perfect mit since and for, the Cotswolds
The Cotswolds, Unit 2 Vocabulary, present perfect with since and for
The Cotswolds, Unit 2 Vocabulary, present perfect with since and for
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
blog entries, Gerunds, New York
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,26 MB
Methode: Geheft mit Registertaben wie eine Homepage
travel blogs, Bericht, 4H club, Blog, Textproduktion
Lehrprobe
travel blogs, Bericht, 4H club, Blog, Textproduktion
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
analyzing wiki texts, analyzing blog posts, analyzing online ratings, Filmkritik, Wikitext, Restaurantbewertung, blog entry, wiki text
Arbeitsblatt zum Thema film-rating zur Wiederholung und eingeständigem Arbeiten
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Arbeitsblatt zum Thema film-rating zur Wiederholung und eingeständigem Arbeiten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Methode: Green Line 4 Neu, für G9 - Arbeitszeit: 45 min
Alltagsleben/ everyday life, Gerund, Infinitive, giving your opinion, Kommentar, structuring a text, USA gerunds infinitives dos and don'ts school rules
Living in the USA, Leseverständnis (An e-mail from the US), gerunds and infinitives, text production (2 Themen zur Auswahl)
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
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Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
kommunikativen Kompetenz - Schreiben, Navajo, travel blog, USA
Kompetenzorientierte Erarbeitung von Reiseberichten (travel blog entries) über den amerikanischen Kulturraum mit dem Schwerpunkt der Förderung der kommunikativen Kompetenz des Schreibens.
Kompetenzorientierte Erarbeitung von Reiseberichten (travel blog entries) über den amerikanischen Kulturraum mit dem Schwerpunkt der Förderung der kommunikativen Kompetenz des Schreibens.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Methode: Leseverstehen/ Hörverstehen/ Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 20 min
, Gruppenpuzzle, Holidays, Listening Comprehension, Reading Comprehension, summer vacation
Holiday reports, Across the US, Gruppenpuzzle, 4 reports in Form eines diary entry, presentation, school report, blog entry
, Gruppenpuzzle, Holidays, Listening Comprehension, Reading Comprehension, summer vacation
Holiday reports, Across the US, Gruppenpuzzle, 4 reports in Form eines diary entry, presentation, school report, blog entry
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,20 MB
Methode: Gruppenpuzzle / jigsaw
, Brexit, Irland, Nordirland
Lehrprobe In dieser Doppelstunde befassen sich die S* handlungs- und produktionsorientiert mit den AUswirkungen des Brexit auf Nordirland/Irland.
, Brexit, Irland, Nordirland
Lehrprobe In dieser Doppelstunde befassen sich die S* handlungs- und produktionsorientiert mit den AUswirkungen des Brexit auf Nordirland/Irland.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
265 KB
Blog, blog entry, Glasgow, Schottland, structure
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Thematisierung von Inhalt und Aufbau eines Blogeintrags am Beispiel zweier Einträge zu Sehenswürdigkeiten in Glasgow (Titan Clydebank und Celtic Park); einsetzbar in Zusammenhang mit "Holly's blog" (Unit 3, Green Line 3)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Methode: Der Kniff mit dem Knick (Förderung des freien Sprechens) - Arbeitszeit: 90 min
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,47 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Access, Wales, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Lehrwerk: Access 3
, Access, Wales, Wörterbucharbeit
Lehrprobe Lehrwerk: Access 3
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
Arbeitszeit: 60 min
, reported speech - statements
Reported Speech: questions, statemens, commands writing a blog: travelling vocabulary : Unit 1 Green Line 4
, reported speech - statements
Reported Speech: questions, statemens, commands writing a blog: travelling vocabulary : Unit 1 Green Line 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
E-Mail, Gerundium, USA
Klassenarbeit Gerund/Infinitive/E-mail
Klassenarbeit Gerund/Infinitive/E-mail
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Grammar
Erste Arbeit im Jahrgang 8, Thema New York. Die Arbeit inkludiert ein Wiederholungsteil zu den Tenses
Erste Arbeit im Jahrgang 8, Thema New York. Die Arbeit inkludiert ein Wiederholungsteil zu den Tenses
Einüben des future perfect mittels aufeinander aufbauenden Grammatikübungen mit dem Ziel eine persön
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
bucket list, Future Perfect
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch