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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der französischen Sprache in Québec diskutieren. Sowohl der Entwurf als auch die Stunde wurden mit "sehr gut" bewertet.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
609 KB
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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La Provence, Marseille, Problematik der fehlenden Chancengleichheit der Jugendlichen am Beispiel des Chansons "Nés sous la même étoile"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Lehrprobe Die Erarbeitung des Bildes der Deutschen in dem scénario "Au revoir, les enfants" von Louis Malle
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Les relations franco-allemandes
Lehrprobe Gelenkstunde zwischen den Themen "Paris" und "Relations franco-allemandes". inhaltliche und formale Interpretation des Liedes "les loups sont entrés dans Paris" von S. Reggiani. Stunde mit 1 bewertet. (Vorsicht jedoch mit der Zeit!!)
Lehrprobe Gelenkstunde zwischen den Themen "Paris" und "Relations franco-allemandes". inhaltliche und formale Interpretation des Liedes "les loups sont entrés dans Paris" von S. Reggiani. Stunde mit 1 bewertet. (Vorsicht jedoch mit der Zeit!!)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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La société et la violence
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf zum Thema "Chansons" (Pierre Perret, Lily) mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Schüleräußerungen
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf zum Thema "Chansons" (Pierre Perret, Lily) mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Schüleräußerungen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Provence"
Thema der Stunde: Erarbeitung der positiven und negativen Aspekte der Stadt Marseille anhand authentischer Texte
(in arbeitsteiliger Gruppenarbeit)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
amour et amitié (Vorgaben des Zentralabiturs)
amour et amitié (Vorgaben des Zentralabiturs)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Lehrprobe Nationale und kulturelle Identität: Immigration Analyse des Chansons "Mon pays" von Faudel
Lehrprobe Nationale und kulturelle Identität: Immigration Analyse des Chansons "Mon pays" von Faudel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabelliste zum Thema ´Chansons´ mit deutschen Übersetzungen (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Hilfe für das Vorgehen bei der Analyse von Chansons und Formulierungshilfen (ehem LK)
Hilfe für das Vorgehen bei der Analyse von Chansons und Formulierungshilfen (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
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Kreative Medienarbeit in der Mittel- und Oberstufe im Fach Französisch (Chat/Film/Chanson) (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
In der Reihe ´Points chauds de la société´ der Rap ´Dans tes rêves´ als Ausdrucksmittel der culture banlieue. (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Lehrprobe „D’amour ou d’amitié“ von Céline Dion – Lernerorientierter Einstieg in das Thema „La vie quotidienne – Amour et amitié“ anhand der inhaltlichen Erarbeitung des Chansons zur Erstellung eines themenspezifischen Wortschatzes
Lehrprobe „D’amour ou d’amitié“ von Céline Dion – Lernerorientierter Einstieg in das Thema „La vie quotidienne – Amour et amitié“ anhand der inhaltlichen Erarbeitung des Chansons zur Erstellung eines themenspezifischen Wortschatzes