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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialogue, London sights, writing, writing plan
Die SuS üben anhand von 4 Bildern (mit Londonbezug) das Schreiben von Dialogen. Sie fertigen dazu erst einen Schreibplan an (Beginning, Topic, Ending) und gehen nochmal ihre Checkliste durch.
, Dialogue, London sights, writing, writing plan
Die SuS üben anhand von 4 Bildern (mit Londonbezug) das Schreiben von Dialogen. Sie fertigen dazu erst einen Schreibplan an (Beginning, Topic, Ending) und gehen nochmal ihre Checkliste durch.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,65 MB
Methode: Lerntempoduett
, Great Britain, Großbritannien, postcard, Postkarte, The British Isles, writing
Lehrprobe Talking about my holidays – Kennenlernen der Textsorte Postkarte und Planen einer Postkarte anhand verschiedener Kriterien
, Great Britain, Großbritannien, postcard, Postkarte, The British Isles, writing
Lehrprobe Talking about my holidays – Kennenlernen der Textsorte Postkarte und Planen einer Postkarte anhand verschiedener Kriterien
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
checklist, last weekend, Letter, rescue card, Simple Past
Arbeitsauftrag mit Hilfekarten und Checkliste zur Selbstüberprüfung
Arbeitsauftrag mit Hilfekarten und Checkliste zur Selbstüberprüfung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
Methode: Listening comprehension, note taking, writing a dialogue - Arbeitszeit: 60 min
, cheer, Dialogue, Sports, viewing comprehension, writing
Die SuS bearbeiten zunächst einen Hörsehverstehenstask (https://www.youtube.com/watch?v=-CmNYmvqyZc) auf S. 1, dann verfassen sie einen Dialog (sprachlich differenziertes Hilfsangebot vorhanden) und werten diesen letztlich anhand einer Checkliste aus
, cheer, Dialogue, Sports, viewing comprehension, writing
Die SuS bearbeiten zunächst einen Hörsehverstehenstask (https://www.youtube.com/watch?v=-CmNYmvqyZc) auf S. 1, dann verfassen sie einen Dialog (sprachlich differenziertes Hilfsangebot vorhanden) und werten diesen letztlich anhand einer Checkliste aus
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,80 MB
Methode: advance organizer; reading journal
, Gulliver's Travels, Reading Journal
Möglichkeit eines Lesetagebuchs zu Gulliver's Travels
, Gulliver's Travels, Reading Journal
Möglichkeit eines Lesetagebuchs zu Gulliver's Travels
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Weekend
Lehrprobe Ich habe die Unterrichtseinheit in meinem 2. UB durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler sollten ein Telefonat erstellen und in der Klasse vorführen.
Lehrprobe Ich habe die Unterrichtseinheit in meinem 2. UB durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler sollten ein Telefonat erstellen und in der Klasse vorführen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
Methode: Hörverstehen (pre- while- post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening Comprehension, pre-listening, pre-while-post-listening
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
, Hörverstehen, Listening Comprehension, pre-listening, pre-while-post-listening
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
940 KB
appointment, Let's meet!, making arrangements
Lehrprobe Produktionsorientierte Verfassen eines Dialogs auf der Grundlage zuvor erarbeiteter Kriterien sowie der diaries zum Thema making arrangements mit anschließender Präsentation und Evaluation anhand einer Checkliste.
Lehrprobe Produktionsorientierte Verfassen eines Dialogs auf der Grundlage zuvor erarbeiteter Kriterien sowie der diaries zum Thema making arrangements mit anschließender Präsentation und Evaluation anhand einer Checkliste.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
Methode: Verfassen und Evaluation einer Postkarte
, Postkarte, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zum 5. Unterrichtsbesuch
, Postkarte, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zum 5. Unterrichtsbesuch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
Methode: Peer check - Arbeitszeit: 45 min
, diary entry, feedback, peer feedback
Analog zu Access 2; für verschiedene stories einsetzbar
, diary entry, feedback, peer feedback
Analog zu Access 2; für verschiedene stories einsetzbar
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
checklist
Die SuS können die Checkliste nutzen, um sich individuell auf die Klassenarbeit vorzubereiten. Hier findet sich eine Vielzahl an Übungen aus dem Greenline 2 Schulbuch und Workbook für das Land NRW
Die SuS können die Checkliste nutzen, um sich individuell auf die Klassenarbeit vorzubereiten. Hier findet sich eine Vielzahl an Übungen aus dem Greenline 2 Schulbuch und Workbook für das Land NRW
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB
Reisebericht, schreibkompetenz, Travel report, writing skills
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
934 KB
Invitation letter und modal verbs
Organizing a party: writing an invitation letter.
Organizing a party: writing an invitation letter.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Arbeitszeit: 45 min
, advice, Dialog, Media
Lehrprobe
, advice, Dialog, Media
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Holidays, instagram, writing
Die SuS erstellen einen Instagram-Post über ihre letzten Ferien
Die SuS erstellen einen Instagram-Post über ihre letzten Ferien
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Partnerinterview - Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Adjectives, comparision of adjectives, Jumble Sale, Partnerinterview, Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Beschreibung und Vergleich von Gegenständen auf dem Flohmarkt unter Verwendung der Steigerung von Adjektiven
, 6. Klasse, Adjectives, comparision of adjectives, Jumble Sale, Partnerinterview, Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Beschreibung und Vergleich von Gegenständen auf dem Flohmarkt unter Verwendung der Steigerung von Adjektiven
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
Methode: Marktplatz - Arbeitszeit: 45 min
, flea market, Mengenwörter Englisch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Transfer der Mengenwörter und des Present Progressive auf eine Flohmarktsituation. Die SuS haben selbst Realia mitgebracht, welche sie an verschiedenen Ständen kaufen bzw. verkaufen konnten.
, flea market, Mengenwörter Englisch
Lehrprobe Es handelt sich um einen Transfer der Mengenwörter und des Present Progressive auf eine Flohmarktsituation. Die SuS haben selbst Realia mitgebracht, welche sie an verschiedenen Ständen kaufen bzw. verkaufen konnten.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Holidays, Peer Evaluation
Lehrprobe
, Holidays, Peer Evaluation
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect Simple
Lehrprobe A holiday trip to Wales - Eine erwerbsorientierte Einführung des present perfect simple unter besonderer Berücksichtigung von positiven und negativen Aussagesätzen, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit begonnen haben
, Present Perfect Simple
Lehrprobe A holiday trip to Wales - Eine erwerbsorientierte Einführung des present perfect simple unter besonderer Berücksichtigung von positiven und negativen Aussagesätzen, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit begonnen haben
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,77 MB
Methode: Differenzierte Hilfestellug für Schreibauftrag
, creative writing, robinson crusoe, writing
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Kurzentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. SuS sollten einen Hilferuf per Flaschenpost verfassen. Dabei wurde dreifach differenziert, sodass alle Schüler ein gleichwertiges Produkt verfassen konnten.
, creative writing, robinson crusoe, writing
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Kurzentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. SuS sollten einen Hilferuf per Flaschenpost verfassen. Dabei wurde dreifach differenziert, sodass alle Schüler ein gleichwertiges Produkt verfassen konnten.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch