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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comment, E-Mail, mediation
Mediation "Klimabewegung als Religion" mit anschließendem Kommentar als E-Mail
, Comment, E-Mail, mediation
Mediation "Klimabewegung als Religion" mit anschließendem Kommentar als E-Mail
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
182 KB
Methode: Reading Comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
, digital activism climate change
SuS lesen den Text und füllen Informationen in Tabelle. Vorschlag für einen möglichen Comment enthalten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,79 MB
Methode: Reading Comprehension/ Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Water Quality Crisis Climate Change
Die SuS lesen zunächst einen Text, der die Water Quality Crisis erklärt, um dann in Gruppen Texte mit Lösungsansätzen zu lesen
, Water Quality Crisis Climate Change
Die SuS lesen zunächst einen Text, der die Water Quality Crisis erklärt, um dann in Gruppen Texte mit Lösungsansätzen zu lesen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
449 KB
protection of the environment, Listening Comprehension, Food Waste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
Methode: Gallery Walk
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 11, Englisch, exam, Generation Z, growing up, Klausur, Summary
In der Klausur sollen die Schüler*innen einen Zeitungsartikel zu Charakteristiken der Generation Z zusammenfassen und anschließend ihre Meinung zu einem Statement geben
, 11, Englisch, exam, Generation Z, growing up, Klausur, Summary
In der Klausur sollen die Schüler*innen einen Zeitungsartikel zu Charakteristiken der Generation Z zusammenfassen und anschließend ihre Meinung zu einem Statement geben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Analysis
Redeanalyse von Barack Obama mit Aufgaben zu summary und analysis
Redeanalyse von Barack Obama mit Aufgaben zu summary und analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
711 KB
Methode: TPS
, Friendship groups, proverbs
Unterrichtsentwurf zu einer Stunde über friendship. SuS analysieren proverbs und diskutieren dann über einen Text, der Freundschaft testen soll.
, Friendship groups, proverbs
Unterrichtsentwurf zu einer Stunde über friendship. SuS analysieren proverbs und diskutieren dann über einen Text, der Freundschaft testen soll.
Trump vs. Biden: What do they stand for? Erarbeitung von Standpunkten der Präsidentschaftskandidaten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Einsatz von iPads - Arbeitszeit: 45 min
, Biden, Election, Trump
Lehrprobe Die SuS haben anhand von Videos (Redeausschnitten) die Standpunkte von Trump und Biden zusammengefasst.
, Biden, Election, Trump
Lehrprobe Die SuS haben anhand von Videos (Redeausschnitten) die Standpunkte von Trump und Biden zusammengefasst.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
705 KB
Fridays for Future, Generation Gap, mediation, role play, Rollenspiel, The blue planet
Der Fokus der vorliegenden Unterrichtsstunde liegt auf der Förderung der Sprachmittlungskompetenz anhand der Erarbeitung eines Rollenspiels zu einem fiktiven Szenario am Rande einer Fridays for Future Demonstration.
Der Fokus der vorliegenden Unterrichtsstunde liegt auf der Förderung der Sprachmittlungskompetenz anhand der Erarbeitung eines Rollenspiels zu einem fiktiven Szenario am Rande einer Fridays for Future Demonstration.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Globalisierung
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird die interkulturell-kommunikative Kompetenz der SuS gefördert, indem sie die Frage beurteilen "Should Germany take part in the Powering Post Coal Alliance, as well?".
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird die interkulturell-kommunikative Kompetenz der SuS gefördert, indem sie die Frage beurteilen "Should Germany take part in the Powering Post Coal Alliance, as well?".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,85 MB
Arbeitszeit: 60 min
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
carbon footprint, globally, locally
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema 'Meatfree Monday" zur Reduzierung des ökologischen Fußabdrucks
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema 'Meatfree Monday" zur Reduzierung des ökologischen Fußabdrucks
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
146 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 90 min
, Ecological Footprint, Listening Comprehension, The blue planet
Das AB enthält 3 Aufgaben zu listening comprehension + Warm up + Homework. Die Aufgaben sind zweigeteilt (listening for gist/listening for detail). Außerdem ist noch ein Differenzierungsangebot für schnelle SuS vorgesehen.
, Ecological Footprint, Listening Comprehension, The blue planet
Das AB enthält 3 Aufgaben zu listening comprehension + Warm up + Homework. Die Aufgaben sind zweigeteilt (listening for gist/listening for detail). Außerdem ist noch ein Differenzierungsangebot für schnelle SuS vorgesehen.
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Methode: Listening Comprehension, Reading - Arbeitszeit: 60 min
, climate change, Listening, Reading, The blue planet
Das Arbeitsblatt umfasst eine zweigeteilte Listening Aufgabe und einen Text, der erschlossen werden muss. Am Ende müssen die Erkenntnisse zusammengefasst werden
, climate change, Listening, Reading, The blue planet
Das Arbeitsblatt umfasst eine zweigeteilte Listening Aufgabe und einen Text, der erschlossen werden muss. Am Ende müssen die Erkenntnisse zusammengefasst werden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,76 MB
Methode: Wortschatzarbeit, Analyse von Bildern, Selbsteinschätzung Listening Skills - Arbeitszeit: 30 min
, Analysing Pictures, Selbsteinschätzungsbogen, The blue planet, Wortschatzeinführung
Zunächst müssen in einer Mindmap Assoziationen und Wörter gesammelt und geclustert werden, die zum Thema "Blue Planet" in den Sinn kommen. Danach müssen verschiedene Werbungen von Umweltorganisationen analysiert werden.
, Analysing Pictures, Selbsteinschätzungsbogen, The blue planet, Wortschatzeinführung
Zunächst müssen in einer Mindmap Assoziationen und Wörter gesammelt und geclustert werden, die zum Thema "Blue Planet" in den Sinn kommen. Danach müssen verschiedene Werbungen von Umweltorganisationen analysiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
carbon footprint, Environment, global warming, Reading, Reading Comprehension, Science and Environment
Leseverstehen zum Thema environment, carbon footprint, loss of arctic sea ice Multiple Choice + True/False mit Textnachweis Text aus www.theguardian.com
Leseverstehen zum Thema environment, carbon footprint, loss of arctic sea ice Multiple Choice + True/False mit Textnachweis Text aus www.theguardian.com
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
cameron, Klausur, NRW, Rede, redeanalyse, United Kingdom
Klausur zu einer Rede des ehemaligen Britischen Premierministers, Redeanalyse
Klausur zu einer Rede des ehemaligen Britischen Premierministers, Redeanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, attero, Child Labor, global problems, Globalization, Unicef, voiceless
Lehrprobe Einführungsstunde zu Globalization
, attero, Child Labor, global problems, Globalization, Unicef, voiceless
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch