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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digitalisation
Klausurtext zum Thema Digitalisation 90 Minuten Analyse stylistic devices
, Digitalisation
Klausurtext zum Thema Digitalisation 90 Minuten Analyse stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
608 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lehrprobe EF/Digital Age/Discussion
Lehrprobe Chapter 2: Communicating in the Digital Age/ A Critical Look at Social Media (pro and con discussion/zigzag dicussion)
, Lehrprobe EF/Digital Age/Discussion
Lehrprobe Chapter 2: Communicating in the Digital Age/ A Critical Look at Social Media (pro and con discussion/zigzag dicussion)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Internet, Network, Telecommunication
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
Methode: Gallery Walk
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Methode: Arbeiten mit Videos - Arbeitszeit: 30 min
, Social Media, Youtube
Fragen zu dem Video: How soial media changes your brain (YouTube)
, Social Media, Youtube
Fragen zu dem Video: How soial media changes your brain (YouTube)
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Methode: inklusive Listening-Teil - Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, mobile phones, multitasking, problems of modern technology, rise in texting
Klausur EF mit Listening-Teil
, Digital Age, mobile phones, multitasking, problems of modern technology, rise in texting
Klausur EF mit Listening-Teil
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: Partner Interview
, Digital Age, digital communication, digital detox, Erfahrungsbericht, experience report, Social Media
Erfahrungsberichte "digital detox"
, Digital Age, digital communication, digital detox, Erfahrungsbericht, experience report, Social Media
Erfahrungsberichte "digital detox"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
After 20 years, O'henry
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
bullying, Facebook, look up, Social Media, video analysis
social media, advantages, disadvantages, bullying, fake profiles, Facebook,
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Digital Age, EF, Englisch, Hörverstehen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Digital Age - Face to face communication Kompetenzschwerpunkt: Hörverstehen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Digital Age - Face to face communication Kompetenzschwerpunkt: Hörverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
716 KB
advertisment, algorithm, Black Mirror, control, debate, dehumantistion, Dystopia, Englisch, Facebook, Filmanalyse, fishbowl debate, instagram, Lehrprobe, Likes, Media, Nosedive, Privacy, social credit system, Social Media, speaking, Technology, TikTok
Arbeitsblätter zur Lehrprobe Englisch Nosedive Society
Arbeitsblätter zur Lehrprobe Englisch Nosedive Society
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,57 MB
Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, speech analysis
, American Dream, speech analysis
How to write a cover letter_ENGY11_Optimierung von Kompetenzen zum Thema "The World of Job & Career"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,11 MB
Methode: Feedbackkärtchen
, Cover letter, Feedback geben, The world of work
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde fördert neben einer mündlichen Reflexion zu Kompetenzen über eigene Vorstellungen einer guten Arbeit & Erwartungen von Arbeitgebern, vor allem die Optimierung der Schreibkompetenz, einen überzeugenden CL zu verfassen.
, Cover letter, Feedback geben, The world of work
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde fördert neben einer mündlichen Reflexion zu Kompetenzen über eigene Vorstellungen einer guten Arbeit & Erwartungen von Arbeitgebern, vor allem die Optimierung der Schreibkompetenz, einen überzeugenden CL zu verfassen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Arbeitszeit: 90 min
, digital communication, emojis, text messages
Ist die Kommunikation in Textnachrichten mit Abkürzungen und Emojis ein Beweis für eine Verarmung der Sprache oder ist sie eine zeitgemäße Kommunikationsform?
, digital communication, emojis, text messages
Ist die Kommunikation in Textnachrichten mit Abkürzungen und Emojis ein Beweis für eine Verarmung der Sprache oder ist sie eine zeitgemäße Kommunikationsform?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
utopia diystopia fictional text
Klausur Grundkurs Englisch, Utopia - Dystopia, Analyse fictional text "Fahrenheit 451" mit Referenz "The Guardians", mediation Analyse - email - speech
Klausur Grundkurs Englisch, Utopia - Dystopia, Analyse fictional text "Fahrenheit 451" mit Referenz "The Guardians", mediation Analyse - email - speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
716 KB
Methode: Viewing, Partnerarbeit
, Black Mirror, Media, Nosedive, Social Media, Viewing
Viewing Aufgabe zu einem Ausschnitt aus der Episode "Nosedive" von Black Mirror
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Viewing Aufgabe zu einem Ausschnitt aus der Episode "Nosedive" von Black Mirror
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,29 MB
Methode: Videokonferenz / Google Docs - Arbeitszeit: 90 min
, Angebotsvergleich Comparing Offers Offer
Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
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Lehrprobe Die SuS führen einen qualitativen und quantitativen Angebotsvergleich zweier Lieferanten durch. Hierzu beurteilen und bewerten sie die Angebote anhand von festgelegten Kriterien und treffen eine begründete Entscheidung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Digital Age, Media
Analyse Sachtext
Analyse Sachtext
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
92 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Individuals and Society
Lehrprobe anhand einer Jobmesse können die SuS ihre Lieblingsberufe vorstellen
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch