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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, , adjectif, adverbe, comparatif, inversion, superlatif
Abgefragt werden Adjektive, Adverben - der Komparativ und der Superlativ. La question par inversion. Textproduktion zum Thema "le nouveau"
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, , adjectif, adverbe, comparatif, inversion, superlatif
Abgefragt werden Adjektive, Adverben - der Komparativ und der Superlativ. La question par inversion. Textproduktion zum Thema "le nouveau"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Bourgogne, Normandie, vacances, temps du passé
Leseverständnis "La petite chouette de Dijon" Grammatik, imparfait - passé composé, plus-que-parfait production de texte, zwei Themen zur Auswahl
Leseverständnis "La petite chouette de Dijon" Grammatik, imparfait - passé composé, plus-que-parfait production de texte, zwei Themen zur Auswahl
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
14 KB
1. Lernjahr, contrôle, Lautschrift
Vokabeln (Begrüßung, Befinden, Vorstellung, Verabschiedung), Gallizismen, frz-sprachige Länder, Aussprache (API-Zeichen)
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Arbeitszeit: 45 min
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
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Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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production de texte
Die SuS beschreiben zunächt Pariser Sehenswürdigkeiten, lernen Kriterien für eine Postkarte und schreiben anschließend eine Postkarte auf Französisch
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übungsarbeit zum passé composé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adverbe et la comparaison, formation des adverbes, pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, lektion 2+3
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, proposition conditionnelle, subjonctif, imparfait / passé composé, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, aller, conditionnel présent, futur simple, recevoir
contrôle des verbes irréguliers au futur simple et au conditionnel
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, proposition conditionnelle, futur simple, production de texte
contrôle de grammaire et production de texte
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Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Verneinung, Abneigung/Vorliebe, Vorstellung, Hobbies
Tous Ensemble 1, L4C: Verneinung; jemanden vorstellen; Vokabeln
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, imparfait / passé composé, traduction, interrogation par inversion
contrôle de grammaire et de vocabulaire.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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nombres cardinaux (0 - 999.999), devoir, dormir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir, voir, partir, sortir
test de contrôle: grammaire/vocabulaire
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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nombres ordinaux, pronoms objets, mettre, verbes de modalité / auxiliaire avec un pronom objet, vouloir, expression écrite, production de texte, traduction
contrôle de vocabulaire et de grammaire des leçons 1 et 2., Airbus
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé, plus-que-parfait
contrôle de grammaire avec production de texte
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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imparfait / passé composé, degrés de l'adjectif
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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impératif avec un pronom, discours indirect, nombres ordinaux, nombres cardinaux (0 - 999.999)
contrôle de grammaire et de vocabulaire
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