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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
745 KB
Teilungsartikel
Die SuS gehen in der Unterrichtsstunde der Frage nach: Wann und wie benutze ich im Französischen den Teilungsartikel du, de la, de l’ und des?
Die SuS gehen in der Unterrichtsstunde der Frage nach: Wann und wie benutze ich im Französischen den Teilungsartikel du, de la, de l’ und des?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
369 KB
pronoms objets, production de texte, compréhension orale, à plus 2
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
cuisine française, Lebensmittel, marché, supermarché
Lehrprobe Wortschatzarbeit zum Thema Lebensmittel
Lehrprobe Wortschatzarbeit zum Thema Lebensmittel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Beschreibung der Familie, Familie, Stammbaum
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des dialogischen Sprechens, indem sie mithilfe von Bildern ein Rollenspiel über die Verwandtschaftsbeziehungen innerhalb einer Familie erstellen und durchführen. (GER A1)
, Beschreibung der Familie, Familie, Stammbaum
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des dialogischen Sprechens, indem sie mithilfe von Bildern ein Rollenspiel über die Verwandtschaftsbeziehungen innerhalb einer Familie erstellen und durchführen. (GER A1)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
Methode: Verkaufsgespräch - Arbeitszeit: 67 min
, Au supermarché, Dialogisches Sprechen, Rollensimulation
Unité 4 - Fou de cuisine (Découvertes 2 série jaune)
, Au supermarché, Dialogisches Sprechen, Rollensimulation
Unité 4 - Fou de cuisine (Découvertes 2 série jaune)
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
aliments, Cuisine, marché, supermarché
Lebensmittel, Wortschatzarbeit
Lebensmittel, Wortschatzarbeit
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
discours indirect, production de texte, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, quantité, article partitif
3. Schulaufgabe zu Lektionen 4 - 6 Découvertes. Leseverstehen und Grammatik-Vokabelteil. Gelenkte Textproduktion.
3. Schulaufgabe zu Lektionen 4 - 6 Découvertes. Leseverstehen und Grammatik-Vokabelteil. Gelenkte Textproduktion.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où, pronom interrogatif quel, beau, nouveau, vieux, plaire, vivre, connaître
Grundlage Déc.2, §§ 15-22, Hörverstehen A1+ auf der Basis Gabfle
Grundlage Déc.2, §§ 15-22, Hörverstehen A1+ auf der Basis Gabfle
Bingo-Spiel zum Kennenlernen Jeu du bingo pour faire connaissance Zum Kennenlernen geeignet oder als
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Bingo-Spiel zum Kennenlernen - Jeu du bingo pour faire connaissance
Zum Kennenlernen geeignet oder als Auffrischung/Einstieg nach den Ferien.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
la quantité
Découvertes 2 série jaune/Unité 4 , 5/ Dictée en ping-pong/ Partnerarbeit/ eigenst. Korrigieren
Découvertes 2 série jaune/Unité 4 , 5/ Dictée en ping-pong/ Partnerarbeit/ eigenst. Korrigieren
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
il faut, en, quantité, production de texte
Découvertes 2, Lecon 5
Découvertes 2, Lecon 5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
compréhension orale
Hörverstehen zu Découvertes 2, L3
Hörverstehen zu Découvertes 2, L3
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
connaître, vivre, plaire, pronoms objets
Behandelt werden lediglich die direkten Objektpronomen, die Verbparadigmen im présent und passé composé
Behandelt werden lediglich die direkten Objektpronomen, die Verbparadigmen im présent und passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
quantité, appeler, préférer, répéter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
déterminant indéfini tout, déterminant indéfini chaque, être en train de faire qc, venir de faire qc, pronom interrogatif quoi, pronoms objets
Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
542 KB
Lehrprobe Im Restaurant bestellen- Simulation von Bestellungsvorgängen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, quantité, article partitif, compréhension orale, production de texte
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
expression écrite
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,92 MB
Lehrprobe Nach Vorlage eine kurze E-Mail verfasse und in einer Partnerkorrektur kriteriengeleitet überarbeiten (Textlupe)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
discours indirect
Arbeitsblatt zur Indirekten Rede; Wortfeld les métiers
Arbeitsblatt zur Indirekten Rede; Wortfeld les métiers