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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Argumentation, Erörterung
Aufgabenstellung für eine knappe Argumentation im Stil der dialektischen Erörterung
Aufgabenstellung für eine knappe Argumentation im Stil der dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
261 KB
Erörterung Deutsch
Dieses Muster dient dem selbstständigen Üben zum Schreiben einer linearen und /oder Dialektisch en Erörterung. Das Thema kann zum Üben frei gewählt oder von der Lehrkraft vorgegeben werden. Auch als Klausurschema nutzbar.
Dieses Muster dient dem selbstständigen Üben zum Schreiben einer linearen und /oder Dialektisch en Erörterung. Das Thema kann zum Üben frei gewählt oder von der Lehrkraft vorgegeben werden. Auch als Klausurschema nutzbar.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
28 KB
dialektische Erörertung, lineare Erörer, lineare Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Methode: Jugend debattiert - Pro-Contra-Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
, Argumentieren, Erörterung, Jugend debattiert, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Klasse 9. Vorarbeit durch Jugend debattiert. Hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB
argument, Argumentation, Beispiel, dialektische Erörterung, Erörterung, Klasse 9, Leistungskontrolle, These
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
223 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Videoüberwachung
SuS sollen eine dialektische Erörterung zum Thema ´Sollten Schulen videoüberwacht werden?´ schreiben (mit Hilfstexten)
, Erörterung, Videoüberwachung
SuS sollen eine dialektische Erörterung zum Thema ´Sollten Schulen videoüberwacht werden?´ schreiben (mit Hilfstexten)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Arbeitszeit: 60 min
, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Argumente des Artikels: „Minimalisten: Haste nix, biste was“ hinsichtlich ihrer Überzeugungskraft untersuchen und mit ihrer eigenen Meinung ergänzen.
, textgebundene Erörterung
Lehrprobe Argumente des Artikels: „Minimalisten: Haste nix, biste was“ hinsichtlich ihrer Überzeugungskraft untersuchen und mit ihrer eigenen Meinung ergänzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
39 KB
Methode: Sanduhrprinzip - Arbeitszeit: 75 min
, Erörterung, Sanduhrprinzip
Klassenarbeit zum Thema "Sollten Jungen und Mädchen zusammen Sportunterricht haben". Fand die Klasse sehr gut und die Ergebnisse machen das Korrigieren spannend :D
, Erörterung, Sanduhrprinzip
Klassenarbeit zum Thema "Sollten Jungen und Mädchen zusammen Sportunterricht haben". Fand die Klasse sehr gut und die Ergebnisse machen das Korrigieren spannend :D
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
149 KB
dialektische Erörterung - Einführung - Konsum - Pro - Kontra
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
305 KB
antithetisch, Erörterung, Hauptteil, Sanduhr-Prinzip
Lehrprobe Die SuS gestalten arbeitsteilig den Hauptteil einer Erörterung zum Thema kostenloser ÖPNV und überprüfen diesen.
Lehrprobe Die SuS gestalten arbeitsteilig den Hauptteil einer Erörterung zum Thema kostenloser ÖPNV und überprüfen diesen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Argumentation, Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Erörterung - Arbeitszeit: 80 min
, Erörterung
Eine Klassenarbeit in Form einer dialektischen Erörterung
, Erörterung
Eine Klassenarbeit in Form einer dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Erörterung
Test zur Wissensüberprüfung. Thematik ist die lineare, dialektische und textgebundene Erörterung. Multiple Choice
Test zur Wissensüberprüfung. Thematik ist die lineare, dialektische und textgebundene Erörterung. Multiple Choice
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Erörterung
Lineare oder Dialektische Erörterung. Beispiele zuordnen
Lineare oder Dialektische Erörterung. Beispiele zuordnen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
604 KB
Drama
Nachprüfung eines DaZ-Schülers zur Versetzung in die Oberstufe Drama: "Der Besuch der alten Dame" von Dürrenmatt Dialektische Erörterung
Nachprüfung eines DaZ-Schülers zur Versetzung in die Oberstufe Drama: "Der Besuch der alten Dame" von Dürrenmatt Dialektische Erörterung
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
44 KB
Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Erörterung
Merkblatt: Einleitung und Schluss einer Erörterung
Merkblatt: Einleitung und Schluss einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Erörterung
Verfassen einer dialektischen Erörterung zum Thema: Die Topmodel-Geellschaft
Verfassen einer dialektischen Erörterung zum Thema: Die Topmodel-Geellschaft
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
Erörterung
Lehrprobe Es handelt sich um eine UPP, in der arbeitsteilig der Hauptteil einer Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst wird. Die separaten Teilen der Erörterung werden farblich gekennzeichnet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine UPP, in der arbeitsteilig der Hauptteil einer Erörterung nach dem Sanduhrprinzip verfasst wird. Die separaten Teilen der Erörterung werden farblich gekennzeichnet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Erörterung, Textarbeit
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
Einführung in die dialektische Erörterung anhand des Themas "Soziale Netzwerke"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch