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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Short Story
Short story, characterisation, teen life, diary entry
, Short Story
Short story, characterisation, teen life, diary entry
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
Arbeitszeit: 90 min
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
, growing up, quest for identity
Reading and Writing zu Auszug aus The Midnight Driver
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
11. Klasse, Big Mouth & Ugly Girl, Englisch, Klausur, Klausur EF, Literarische Textanalyse
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
Klausur zum Roman Big Mouth & Ugly girl. Chapter 24 (extract) von Joyce Carol Oates. Aufgabentypen: Summarize, Analysis, Diary entry.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Arbeitszeit: 90 min
, arranged marriage, Nigeria
Die SuS untersuchen anhand des Textes „The Arranger’s of Marriage“ kulturelle Besonderheiten Nigerias in Bezug auf die Ehe
, arranged marriage, Nigeria
Die SuS untersuchen anhand des Textes „The Arranger’s of Marriage“ kulturelle Besonderheiten Nigerias in Bezug auf die Ehe
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Just along for the ride Short story Klausur Englisch
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Just along for the ride mit Text und Aufgaben.
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Just along for the ride mit Text und Aufgaben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
1984, Dystopia, Fahrenheit, Ray Bradbury, Utopia
Eine 4-stündige Klausur zum Buch Fahrenheit: Summary (Textauszug 1984), Comparison, diary/ discussion
Eine 4-stündige Klausur zum Buch Fahrenheit: Summary (Textauszug 1984), Comparison, diary/ discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterisation, diary entry
Es handelt sich um eine erste Engischklausur in der EF (Gymnasium) bzw. 11 (Gesamtschule). Die comrehension wurde als multiple choice Aufgabe gestellt. Einen zweiten Klausurteil gab es ind er ersten Klausur in der Einführungsphase nicht.
, Characterisation, diary entry
Es handelt sich um eine erste Engischklausur in der EF (Gymnasium) bzw. 11 (Gesamtschule). Die comrehension wurde als multiple choice Aufgabe gestellt. Einen zweiten Klausurteil gab es ind er ersten Klausur in der Einführungsphase nicht.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Methode: Short story Locker - Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Erwartungshorizont, Klausur 11.1, Klausur EF, Locker, Short Story
EIne Kurzgeschichte in der 11/EF, eignet sich für Charakterisierungen
, Englisch, Erwartungshorizont, Klausur 11.1, Klausur EF, Locker, Short Story
EIne Kurzgeschichte in der 11/EF, eignet sich für Charakterisierungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Methode: character analysis and re-creation of text: diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
, Charakterisierung, Klausur, Looking for Alaska
Es handelt sich um ein Klausur zum Leseverstehen und Schreiben. 1. Aufgabe: Sicherung des Textverständnisses und Einordnung in den Gesamtzusammenhang 2. Charakterisierung von Alaska 3. Tagebucheintrag aus Miles' Perspektive
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
The Perks of Being a Wallflower
Klausur mit Summary, Characterization, Diary Entry
Klausur mit Summary, Characterization, Diary Entry
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Kurzgeschichte, Textanalyse
Nachschreibeklausur zu Cythia Forders "The Dragon"
Nachschreibeklausur zu Cythia Forders "The Dragon"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Gun ownership
KLausur zum Einsatz bei der Bearbeitung von Give A Boy A Gun
KLausur zum Einsatz bei der Bearbeitung von Give A Boy A Gun
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atmosphere, fictional text, Klausur EF, narrative perspective, Short Story
Themenfeld: Free choice – Growing up Textgrundlage: Kurzgeschichte “Twins” von Pamela Painter Analyseschwerpunkte: Erzählperspektive und Atmosphäre in der Kurzgeschichte Hinweis: 1.Klausur in der EF, daher 100 Punkte Raster ohne Mediation Part
, Atmosphere, fictional text, Klausur EF, narrative perspective, Short Story
Themenfeld: Free choice – Growing up Textgrundlage: Kurzgeschichte “Twins” von Pamela Painter Analyseschwerpunkte: Erzählperspektive und Atmosphäre in der Kurzgeschichte Hinweis: 1.Klausur in der EF, daher 100 Punkte Raster ohne Mediation Part
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Daisy, Gatsby, Language, Weather
Characterisation Gatsby - reunion scene
Characterisation Gatsby - reunion scene
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
chapter 22 summary, Dystopian Literature, narrative perspective
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
70 KB
Klausur EF, Larry French, Mr. Mumsford, Short Story
Englisch Klausur zu der Short Story Mr. Mumsford von Larry French. Optional kann auch nur ein Protagonist charakterisiert werden.
Englisch Klausur zu der Short Story Mr. Mumsford von Larry French. Optional kann auch nur ein Protagonist charakterisiert werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Klausur mit Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 10, analyse, Character analysis, Charakter, Charakteranalyse, creative writing, Englisch, exam, GK, Grundkurs, Klassenarbeit, Literary, Literaturanalyse, Perks of Being a Wallflower
Die Klassenarbeit wurde im Anschluss an die Lektüre von "The Perks of Being a Wallflower" geschrieben. Je nach Lernstand der Gruppe kann man nach Sek I oder Sek II Bewertungsraster bewerten (siehe Raster für die Sek II in der Lösungs-Datei).
, 10, analyse, Character analysis, Charakter, Charakteranalyse, creative writing, Englisch, exam, GK, Grundkurs, Klassenarbeit, Literary, Literaturanalyse, Perks of Being a Wallflower
Die Klassenarbeit wurde im Anschluss an die Lektüre von "The Perks of Being a Wallflower" geschrieben. Je nach Lernstand der Gruppe kann man nach Sek I oder Sek II Bewertungsraster bewerten (siehe Raster für die Sek II in der Lösungs-Datei).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Ayad Akthar American Dervish Klausur Mediation Finding Place in Society
Ayad Akthar American Dervish Klausur Mediation Finding Place in Society
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch