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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Coronavirus, Digital Age
Hier geht es um die Zunahme der Bildschirmzeit während des Coronavirus als auch um die resultierenden Folgen.
, Coronavirus, Digital Age
Hier geht es um die Zunahme der Bildschirmzeit während des Coronavirus als auch um die resultierenden Folgen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 15 min
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Identity, Social Media, Teenager
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Leistungskursklausur mit Mediation/ Non-Fictional Text - Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Q1, Non-fictional texts, Science and Technology
Dreigliedrige Aufgabe zu einem Zeitungsartikel aus 2022 plus Mediation zum Thema Reproductive Medicine
, Klausur Q1, Non-fictional texts, Science and Technology
Dreigliedrige Aufgabe zu einem Zeitungsartikel aus 2022 plus Mediation zum Thema Reproductive Medicine
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cyberbullying, Digital Age
, Cyberbullying, Digital Age
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
chatGPT, Comment, Genre, Künstliche Intelligenz, schreibkompetenz, Social Media, writing a comment, writing skills
In diesem Arbeitsblatt lesen die SuS einen von ChatGPT generierten Comment und erarbeiten sich die gängige Struktur aus fünf Absätzen.
In diesem Arbeitsblatt lesen die SuS einen von ChatGPT generierten Comment und erarbeiten sich die gängige Struktur aus fünf Absätzen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,40 MB
Methode: task based learning, digitales Lehren und Lernen (mit analoger Alternative) - Arbeitszeit: 90 min
, Britishness, Camden Town Oberstufe, digitales Lernen, Identität, instagram, Listening, Onlinepräsenz, Scotland, Tony Singh
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Hybrid Identities mit zentraler Hörverstehensaufgabe (basierend auf Camden Town Oberstufe) sowie der Auswertung von Singhs Onlinepräsenz. Digital gestützt mit analoger Alternative.
, Britishness, Camden Town Oberstufe, digitales Lernen, Identität, instagram, Listening, Onlinepräsenz, Scotland, Tony Singh
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Hybrid Identities mit zentraler Hörverstehensaufgabe (basierend auf Camden Town Oberstufe) sowie der Auswertung von Singhs Onlinepräsenz. Digital gestützt mit analoger Alternative.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
6,02 MB
Methode: Panneldiscussion Black vs. Blue Lives Matter - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Listening, reading and writing - Arbeitszeit: 90 min
, digitlal age, Klausur für EF, viewing/listening task, reading and writing (outline, analyse, comment on)
Klausur für EF, viewing/listening task, reading and writing (outline, analyse, comment on)
, digitlal age, Klausur für EF, viewing/listening task, reading and writing (outline, analyse, comment on)
Klausur für EF, viewing/listening task, reading and writing (outline, analyse, comment on)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Methode: Rollenspiel Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Digital Age
Es handelt hierbei um eine Klausur im Themenbereich "Digital Age".
Es handelt hierbei um eine Klausur im Themenbereich "Digital Age".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
759 KB
Digital Age Mediation
EF-Klausur zum Thema "Digital Age" mit Mediation im Klausurteil B
EF-Klausur zum Thema "Digital Age" mit Mediation im Klausurteil B
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 55 min
, Argumentationswippe, Economy, Globalization, India, New York Times, Superpower
Lehrprobe Der Stundenentwurf eines mit gut bis sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs
, Argumentationswippe, Economy, Globalization, India, New York Times, Superpower
Lehrprobe Der Stundenentwurf eines mit gut bis sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
modern media mediation
Klausur zum Thema Modern Media mit mediation
Klausur zum Thema Modern Media mit mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Einführungsphase, Englisch, Fast Fashion, Globalisation, Globalization, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Globalization - Fast Fashion, durchgeführt in einer EF
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Globalization - Fast Fashion, durchgeführt in einer EF
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Communicating in the digital age - Social media
Klausurteil A - Hör-Seh-Verstehen isoliert Klausurteil B - Leseverstehen und Schreiben integriert
Klausurteil A - Hör-Seh-Verstehen isoliert Klausurteil B - Leseverstehen und Schreiben integriert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Selfies, Social Media, The digital age
100 P. Klausur mit drei Aufgaben (summary, analysis, comment) zu einem Blogartikel über die Vorteile von Selfies.
, Klausur, Selfies, Social Media, The digital age
100 P. Klausur mit drei Aufgaben (summary, analysis, comment) zu einem Blogartikel über die Vorteile von Selfies.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Digital Age, Einführungsphase, Smartphone
Klausur in der EF zum Thema Smartphone usage
Klausur in der EF zum Thema Smartphone usage
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
debate, Dialogisches Sprechen, Englisch, Evaluation, Förderung der Sprechkompetenz, peer feedback, speaking, Sprechen, Sprechkompetenz, UPP, Video Games
Lehrprobe Entwurf zur Unterichtspraktischen Prüfung im Fach Englisch
Lehrprobe Entwurf zur Unterichtspraktischen Prüfung im Fach Englisch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,66 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Fake news 11. Klasse
Lehrprobe Fake news: How to identify and deal with fake news in a digital world?
, Fake news 11. Klasse
Lehrprobe Fake news: How to identify and deal with fake news in a digital world?
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch