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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Unterrichtsvorschläge zur Romanbehandlung No et moi
, No et Moi
Es werden unterschiedliche Ideen, Aufgaben zum Teil mit Lösungen, zur Behandlung des Romans No et toi (D de Vigan) vorgestellt
, No et Moi
Es werden unterschiedliche Ideen, Aufgaben zum Teil mit Lösungen, zur Behandlung des Romans No et toi (D de Vigan) vorgestellt
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
30 KB
Methode: HSV + Sprachmittlung - Arbeitszeit: 90 min
, les drogues, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Sprachmittlung
Vorhergehende Unterrichtseinheit zu "Les jeunes" und Drogen. Die Arbeit bezieht sich auf ein Video von Arte/ Paléofutur und eine Sprachmittlung zum Thema Alkoholkonsum von Jugendlichen in Deutschland.
, les drogues, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Sprachmittlung
Vorhergehende Unterrichtseinheit zu "Les jeunes" und Drogen. Die Arbeit bezieht sich auf ein Video von Arte/ Paléofutur und eine Sprachmittlung zum Thema Alkoholkonsum von Jugendlichen in Deutschland.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Hör, Hör-/Sehverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, Hörverstehen Huis Clos Sartre
Hörverstehen zur Lektüre Huis Clos , Existenzialismus
, Hörverstehen Huis Clos Sartre
Hörverstehen zur Lektüre Huis Clos , Existenzialismus
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Methode: Rollenspiel, rollengestützte Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Paris Banlieue interkulturelle kommunikative Kompetenz Diskussion
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Diskussion aus der Perspektive verschiedener Einwohner der Banlieue (verschiedene Banlieues) u. einer Pariserin, die von den Banlieusards etwas über die Banlieue erfahren möchte. Dies soll die IKK fördern.
, Paris Banlieue interkulturelle kommunikative Kompetenz Diskussion
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Diskussion aus der Perspektive verschiedener Einwohner der Banlieue (verschiedene Banlieues) u. einer Pariserin, die von den Banlieusards etwas über die Banlieue erfahren möchte. Dies soll die IKK fördern.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
commentaire personnel, Danger / risques du portable, Le portable, Les nouveaux médias
Text zum Thema «le portable », in dem es um die Gefahren von Handy / Smartphone insbesondere für Jugendliche geht.
Text zum Thema «le portable », in dem es um die Gefahren von Handy / Smartphone insbesondere für Jugendliche geht.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
mündliche Abiturprüfung GK Französisch
Thema: immigration - entre deux cultures
Prüfungsteil 1 und 2
mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Mündliche Abiturprüfung
Redeanalyse Charles de Gaulle (plus Erwartungshorizont)
Prüfungsteil 1 und 2
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
699 KB
Lehrprobe La vie entre deux cultures – une episode du roman ‚Les Raisins de la Galère’ de Tahar Ben Jalloun – Einnahme verschiedener Perspektiven anhand der Methode Chapeaux penseurs
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "être jeune en Banlieue" in einer Q1. Fishbowl-Diskussion um Gründe für Bandenbildung und Jugendkriminalität.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
avenir, commenter, vocabulaire: les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, les drogues
donner son avis et commenter
donner son avis et commenter
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
commentaire, commenter, vocabulaire: les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, les drogues
Klausur sur Paris et sa banlieue et la cyberdépendance
Klausur sur Paris et sa banlieue et la cyberdépendance
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
refaites le texte, négation, subjonctif, amitié / amour, vocabulaire: les jeunes, les drogues
test sur le dossier 1
test sur le dossier 1
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
La société et la violence
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Die Klausur enthält einen Text aus der Revue de la Presse zum Thema Banlieues. Zuvor wurde der Film "La Haine" geschaut, sowie einige Vokabeln, wie "incendier" usw. vorentlastet. Da die SuS wenig Vokabelwissen aufweisen,wurden viele unbek. Wörter angegebe
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
Lehrprobe Eine Prüfungsstunde zum Abiturschwerpunktthema "Au-delà de la réalité" (2009). Thema der Unterrichtsreihe: Die Lektüre "Nos Amis les Humains" von Bernard Werber.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
vocabulaire: les jeunes
Les jeunes (l´alcool) production de texte décrire des images
Les jeunes (l´alcool) production de texte décrire des images
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
immigrés
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
jeunes et leurs problèmes
L'alcool et la violence. Text mit Vokabelangaben
L'alcool et la violence. Text mit Vokabelangaben
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
adverbe, subjonctif, verbes irréguliers
Adjektiv oder Adverb? Subjonctiv oder Indikativ?
Adjektiv oder Adverb? Subjonctiv oder Indikativ?
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Le désir des jeunes de vivre leur propre vie,
la jeunesse dans les yeux des parents/adultes
préjugés et vérité (ehem LK)