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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,20 MB
Methode: Einführung Uhrzeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung Uhrzeiten auf Spanisch
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um eine Lehrprobe für das Wahlfach Spanisch im 7. Jahrgang. Thema der Unterrichtsreihe ist "mi colegio" und der Unterrichtsstunde "Qué hora es?. Es werden die Uhrzeiten auf Spanisch eingeführt.
, Einführung Uhrzeiten auf Spanisch
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um eine Lehrprobe für das Wahlfach Spanisch im 7. Jahrgang. Thema der Unterrichtsreihe ist "mi colegio" und der Unterrichtsstunde "Qué hora es?. Es werden die Uhrzeiten auf Spanisch eingeführt.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
imperativo, Valencia
Lehrprobe UB zur Erarbeitung des Imperativs. Thema: Recorrer Valencia
Lehrprobe UB zur Erarbeitung des Imperativs. Thema: Recorrer Valencia
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
verbos
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
apuntate 1, Examen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Verbos en -ar
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Methode: Unterrichtsreihe - Arbeitszeit: 180 min
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Pretérito Perfecto im Spanischen, Pretérito perfecto üben
Eine sanfte Einführung in das Pretérito Perfecto im Spanischen. Ein gut strukturierter Text und ausreichende Übungen zur Förderung des Sprechens.
Eine sanfte Einführung in das Pretérito Perfecto im Spanischen. Ein gut strukturierter Text und ausreichende Übungen zur Förderung des Sprechens.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
querer poder jugar
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
Arbeitszeit: 90 min
, descripción de la habitación, la hora, Las asignaturas
La hora, las asignaturas, descripción de la habitación, Mediación
, descripción de la habitación, la hora, Las asignaturas
La hora, las asignaturas, descripción de la habitación, Mediación
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
colegio, E-Mail, ir, poder, querer, Schule
En el colegio, unregelmäßige Verben
En el colegio, unregelmäßige Verben
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
105 KB
Methode: Gruppenarbeit, tarea final
, fiesta, Gruppenarbeit, organizamos una fiesta, Partyplanung, Projektarbeit, Sprechen, tarea final, Vamos Adelante 1
Diese Aufgabe am Ende der Einheit (Planung einer eigenen Party) ist angelehnt an die Unidad 5 des Lehrwerkes: Vamos Adelnde 1
, fiesta, Gruppenarbeit, organizamos una fiesta, Partyplanung, Projektarbeit, Sprechen, tarea final, Vamos Adelante 1
Diese Aufgabe am Ende der Einheit (Planung einer eigenen Party) ist angelehnt an die Unidad 5 des Lehrwerkes: Vamos Adelnde 1
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
130 KB
Interkulturelle Kompetenz, Präposition
Lehrprobe Die SuS sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Bräuchen der Geburtstagsfeiern zwischen Deutschland und Ländern im spanischsprachigen Raum erarbeiten und sich dabei die Nutzung der Präposition „a” bei Personenbezug erschließen.
Lehrprobe Die SuS sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Bräuchen der Geburtstagsfeiern zwischen Deutschland und Ländern im spanischsprachigen Raum erarbeiten und sich dabei die Nutzung der Präposition „a” bei Personenbezug erschließen.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Methode: Kommunikationsprüfung zu Zimmerbeschreibung und Verabredungen treffen
, Spanisch Kommuinkationsprüfung Zimmerbeschreibung Verabredungen
, Spanisch Kommuinkationsprüfung Zimmerbeschreibung Verabredungen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
hacer, ir (a), Tageszeit, Uhrzeit
Uhrzeiten angeben, die Tageszeit angeben, sich verabreden
Uhrzeiten angeben, die Tageszeit angeben, sich verabreden
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
49 KB
mapa mental fiesta cumpleanos mind map
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
fiesta
Die Schüler planen, wen sie einladen möchten, was sie für Programmpunkte präferieren und welche Materialien, Lebensmittel, Dekoration sie benötigen.
Die Schüler planen, wen sie einladen möchten, was sie für Programmpunkte präferieren und welche Materialien, Lebensmittel, Dekoration sie benötigen.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Indefinido, México, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des monologischen Sprechens mit dialogischer Komponente, indem sie Präsentationen zur Lernaufgabe „Nuestra semana en México“ erarbeiten und im geschützten Rahmen möglichst frei präsentieren
, Indefinido, México, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich des monologischen Sprechens mit dialogischer Komponente, indem sie Präsentationen zur Lernaufgabe „Nuestra semana en México“ erarbeiten und im geschützten Rahmen möglichst frei präsentieren
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
los artículos
singular plural Nomen
singular plural Nomen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
345 KB
Grammatik, Perfekt, pretérito perfecto
Lehrprobe Einführung des pretérito perfecto; induktives Erarbeiten anhand eines Textes. 2. Lernjahr (7. Klasse) Gymnasium; thematisch orientiert an ¿Qué pasa? 1 (Ausgabe 2006) Unidad 10.
Lehrprobe Einführung des pretérito perfecto; induktives Erarbeiten anhand eines Textes. 2. Lernjahr (7. Klasse) Gymnasium; thematisch orientiert an ¿Qué pasa? 1 (Ausgabe 2006) Unidad 10.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
757 KB
Einkaufsdialoge, Hacer la compra, Ir de compras, Los Alimentos, preparar una fiesta
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um den Entwurf für meinen 2. UB im Fach Spanisch zum Thema "ir de compras" im Kontext von "preparar una fiesta". Die Stunde wurde als gelungen bezeichnet, da es sich um den 2. UB handelt jedoch noch nicht benotet.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um den Entwurf für meinen 2. UB im Fach Spanisch zum Thema "ir de compras" im Kontext von "preparar una fiesta". Die Stunde wurde als gelungen bezeichnet, da es sich um den 2. UB handelt jedoch noch nicht benotet.