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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Schulaufgabe zu adelante intermedio Unidad 1&2
Unterschied Imperfecto / indefinido; Wortschatz (auch Grundwortschatz zu adelante 1) ; expresión escrita
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
A tope Un día en España Leseverstehen
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
adjetivos, pronombres posesivos, rutina diaria
Es handelt sich hierbei um die 2. Klausur in der EF Spanisch neueinsetzend. Der Fokus liegt auf Leseverstehen und Textproduktion.
Es handelt sich hierbei um die 2. Klausur in der EF Spanisch neueinsetzend. Der Fokus liegt auf Leseverstehen und Textproduktion.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
223 KB
Uhrzeit
Einführung der Uhrzeit
Einführung der Uhrzeit
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Farben, Textverständnis, Mediation, Pronomen
Adelante elemental, Unidad 8-9
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
gramamtik
Uhrzeit, mucho, poco, muy, direkte Objektpronomen, refexive Verben
Uhrzeit, mucho, poco, muy, direkte Objektpronomen, refexive Verben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Uhrzeit Reflexivpronomen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Preguntar por y hablar de la hora
Tandembogen zur Einübung von Uhrzeiten
Tandembogen zur Einübung von Uhrzeiten
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Klausur: gramatica: muy o mucho , pronombres, que hora es
comprension: ir de compras
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Thema: Die Uhrzeit, Wochentage und Tageszeiten nennen
Escuela de idiomas
Arbeit mit Encuentros
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Lehrprobe Induktive Einführung des Gebrauchs von ser und estar
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Konstruktion a qué hora
(Achtung mit unregelmäßigen Verben: ir und Klassenverben)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Tandembogen zum Üben der Uhrzeit "a qué hora?"
(Achtung mit unregelmäßigem Verbe ir und Klassenverben: jugar, dormir)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
305 KB
Lehrprobe Preguntar y dar la hora.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
47 KB
A Qué hora - Eine Tandemübung (jede/r S. ein Blatt), bei der die SuS sich gegenseitig Uhrzeiten nennen müssen. Eignet sich für Anfänger, die gerade die Uhrzeit lesen gelernt haben. Beliebte Übung!
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
Lehrprobe Erarbeitung, Übung und Anwendung der Uhrzeit anhand von authentischen Materialien
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
Deduktive erarbeitung der spanischen Uhrzeit
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des futuro próximo und des futuro simple angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Test de los contenidos gramaticales y del vocabulario del libro Caminos neu 1 hasta unidad 6. Conjugación de verbos en presente, números, adjetivos etc
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitsblatt zu den Uhrzeiten. Die Schüler müssen abwechselnd die Uhrzeiger einzeichnen, bzw. die Uhrzeit ausschreiben. (Dafür muss der Lehrer noch die gewünschten Uhrzeiten einzeichnen).
Anschließend eine Aufgabe zum Tagesablauf ohne unregelmäßige Ver