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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
article défini au singulier, article indéfini au singulier, question avec pourquoi, comment, impératif, verbes en -er, prépositions, écrire un dialogue,
Déc.1, L1-L2
Déc.1, L1-L2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Tandem Übung zu Imperativ mit einem Pronomen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
article contracté, déterminants possessifs, question globale, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, futur proche, impératif, verbes irréguliers, indiquer son chemin,
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, impératif, écrire un dialogue
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
619 KB
ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, ne... pas, négation, déterminants possessifs, objet direct, objet indirect, prépositions, futur proche,
contrôle de grammaire avec une production de texte
contrôle de grammaire avec une production de texte
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, impératif, verbes en -er, aller, faire
multiple choice (Halbjahrestest)
multiple choice (Halbjahrestest)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
de 70 à 100, question partielle avec est-ce que, verbes en -dre, verbes en -er, impératif, pluriel, vacances, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire + décrire une personne
contrôle de grammaire et de vocabulaire + décrire une personne
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, ne... pas, futur proche, impératif, écriture créative
3. Schulaufgabe, Découvertes 2 Lektionen 4 - 6A, Nachschrift
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, aller, impératif
Stegreifaufgabe zu Lektion 5, Découvertes 1
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
impératif
Tandembogen zum Imperativ
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB
Übersichtstabellen "Artikel, Subjektpronomen, Verb auf "er", Possessivbegleiter Singular, ne...pas, impératif, die Verben: avoir, être, aller, faire au présent
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
impératif, déterminants possessifs, futur proche, question partielle avec est-ce que, article contracté, prépositions, activités, heure, écriture créative
3. Nachholschulaufgabe Französisch Klasse 6
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs, être, manger
Stegreifaufgabe zu A plus! 1, regelmäßige Verben auf -er, Possessivbegleiter (1.-3.Pers.Sg.)
Stegreifaufgabe zu A plus! 1, regelmäßige Verben auf -er, Possessivbegleiter (1.-3.Pers.Sg.)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, déterminants possessifs
Déc. I, L5: Trouvez les questions, Einsetzaufgabe zum Imperativ und den Possessivbegleitern
Déc. I, L5: Trouvez les questions, Einsetzaufgabe zum Imperativ und den Possessivbegleitern
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
heure, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, de 31 à 69, vouloir, pouvoir, métiers,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, de 31 à 69, futur proche, impératif, verbes en -er,
grammaire et vocabulaire
grammaire et vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
l'heure, négation, impératif, Les adjectifs possessif, L'article contracté