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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 19. Jahrhundert, jahreszahl, jahrhundert, Test
, 19. Jahrhundert, jahreszahl, jahrhundert, Test
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Methode: Thin Pair Share Verfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Griechische Antike, Griechische Polis
Lehrprobe Beurteilung der attischen Demokratie im 5. Jahrhundert v. Chr. im Hinblick auf ihre Fortschrittlichkeit als Beispiel für die politische Beteiligungsmöglichkeit von Menschen unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen in der griechischen Polis.
, Griechische Antike, Griechische Polis
Lehrprobe Beurteilung der attischen Demokratie im 5. Jahrhundert v. Chr. im Hinblick auf ihre Fortschrittlichkeit als Beispiel für die politische Beteiligungsmöglichkeit von Menschen unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen in der griechischen Polis.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Demokratie in Athen, Griechenland, Polis, Kolonisation
ein kurzer Test am Ende der Reihe über das Antike Griechenland
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
21 KB
Griechenland
Fragen und Antworten zum Film TerraX über die Griechen: Große Völker (1/3) ein Film von Susanne Utzt und Christina Trebbi (http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-grosse-voelker-griechen-kultur-erfindungen-geschichte-demokratie-mathematik-olympiade-31924084.ht
Fragen und Antworten zum Film TerraX über die Griechen: Große Völker (1/3) ein Film von Susanne Utzt und Christina Trebbi (http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-grosse-voelker-griechen-kultur-erfindungen-geschichte-demokratie-mathematik-olympiade-31924084.ht
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,93 MB
Olympische Spiele, Olympischen Spiele heute und damals
Lehrprobe Antike, Olympischen Spiele, Vergleich heute-damals, Lerntempoduett
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
Griechenland/ Bevölkerung, Griechische Antike
Unterrichtsentwurf zum Thema Rechte und Pflichten der Bevölkerung in Griechenland
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
Auflösung des Römischen Reichs
Das Römische Reich in der Krise. Merkmale (Darstellungstext + Arbeitsauftrag)
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,95 MB
familia, Familie, Hierarchie, Ordnung, pater familias, Rom, Römische Familia, Römische Familie, Vergleich zwischen damals und heute
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Die römische Antike. Thema der Unterrichtsstunde: Die römische „familia“ - ein Vergleich zwischen Damals und Heute .
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Die römische Antike. Thema der Unterrichtsstunde: Die römische „familia“ - ein Vergleich zwischen Damals und Heute .
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
635 KB
Rom
Zwei Doppelstunden zu den Reformversuchen der Gracchen
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
167 KB
Punische Kriege
Arbeitsblätter zu den Punischen Kriegen (Gründe, Verlauf)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
132 KB
Staat
Arbeitsblatt zum Aufbau und Aufgaben des römischen Heeres
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
265 KB
Staat
Wie wurde Rom regiert? Methodentraining: Ein Schaubild untersuchen und erklären
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Alexander der Große
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Monotheismus, Polytheismus, Religion, Ägyptische Hochkultur
Die SuS lesen zuerst den "Sonnenhymnus", unterstreichen die Signalwörter und finde so heraus, woran Echnaton glaubte.
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rom, Römer
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS sehen sollten, dass es sowohl gute Seiten hatte in Rom zu leben als auch schlechte.
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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griechische Götter, Olympische Spiele
Lerntheke - Antikes Griechenland - Epen, Götter, Olympische Spiele
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Zeitleiste Rom
Gruppenpuzzle zu den wichtigsten Ereignissen der römischen Geschichte
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Rom, Römische Antike, Sklaven, Sklaverei in Rom
Lehrprobe Wie wurden Menschen im antiken Rom zu Sklaven? Verbeamtungslehrprobe Geschiche Sek I, Gymnasium Niedersachsen
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epochen
Bestimmen der Jahrhunderte
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Ägypten Nil
Bedeutung des Nils
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie