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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
3,73 MB
Textarbeit
AB für die Methode "Textlupe". Die Schüler/innen bearbeiten ihre Text in Gruppen und geben sich kriteriengeleitet Feedback (s. Feedbackbogen bei meinen Dokumenten).
AB für die Methode "Textlupe". Die Schüler/innen bearbeiten ihre Text in Gruppen und geben sich kriteriengeleitet Feedback (s. Feedbackbogen bei meinen Dokumenten).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
326 KB
Roman
Lehrprobe Anlegen einer Stoffsammlung zu Stefan Zweigs "Schachnovelle".
Lehrprobe Anlegen einer Stoffsammlung zu Stefan Zweigs "Schachnovelle".
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Lehrprobe Thema Liebeslyrik, Schreiben eines Parallelgedichts als eine Möglichkeit des handlungsorientierten Zugangs zu einem Gedicht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Stilmittel, Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine gelungene Lehrprobe zur Wirkung von Bildsprache, erarbeitet an Auszügen aus dem Roman "Biss zur Mittagsstunde". Die Schüler haben eine Paralltext verfasst und sich somit die Wirkung von Metaphern erschlossen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine gelungene Lehrprobe zur Wirkung von Bildsprache, erarbeitet an Auszügen aus dem Roman "Biss zur Mittagsstunde". Die Schüler haben eine Paralltext verfasst und sich somit die Wirkung von Metaphern erschlossen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Kreativen Schreiben für den Jahrgang 9 einer Gesamtschule
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie