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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Comme un roman de Pennac, donner son avis
la littérature en concurrence avec Internet?
la littérature en concurrence avec Internet?
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
analyser, Comme un roman de Pennac, compréhension orale, donner son avis, donner son opinion
la littérature en concurrence avec Internet: compréhension, comparaison, position
la littérature en concurrence avec Internet: compréhension, comparaison, position
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Comme un roman de Pennac
le rôle des médias dans la littérature classique. Position personnelle. Les jeunes et la littérature classique
le rôle des médias dans la littérature classique. Position personnelle. Les jeunes et la littérature classique
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Médias, BDs, les pratiques culturelles
La littérature à la portée des jeunes
La littérature à la portée des jeunes
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
BDs, les pratiques culturelles, Médias
La littérature à la portée des jeunes
La littérature à la portée des jeunes
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Comédie, Doctrine classique, littérature, Molière, Siècle classique
Gruppenpuzzle zum Einstieg in die Arbeit mit Molières Komödien. Arbeitsblatt (Mindmap) für Notizen und Präsentation statt Musterlösung hochgeladen, da sich das Format nicht in die Textdatei integrieren ließ.
Gruppenpuzzle zum Einstieg in die Arbeit mit Molières Komödien. Arbeitsblatt (Mindmap) für Notizen und Präsentation statt Musterlösung hochgeladen, da sich das Format nicht in die Textdatei integrieren ließ.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Lehrprobe Les trois tentations de Kaliayev – arbeitsteilige Analyse und Bewertung der Versuchungen in Camus‘ Les Justes mithilfe der Erstellung und Interpretation von Standbildern
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
43 KB
3h Composition les nouvelles technologies et le petit prince
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
Bovary condition de la femme femme de province balzac
Notizen zum Stundenablauf. Enthalten: Texte v. Balzac u. Flaubert zur Condition de la femme, vergleichbar mit Mme Bovary
Notizen zum Stundenablauf. Enthalten: Texte v. Balzac u. Flaubert zur Condition de la femme, vergleichbar mit Mme Bovary
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
littérature
Le petit Prince de Saint-Exupéry: Connaissances généralessur l´auteur et sur son oeuvre
Le petit Prince de Saint-Exupéry: Connaissances généralessur l´auteur et sur son oeuvre
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
Fragen zu einem literarischen Text (Auszug aus einem Werk von Tahar Ben Jelloun); Version; commentaire personnel (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Thema: Anouilh: Antigone
Text: Cocteau: La machine infernale
Fragen zum Text
Commentaire: Thema: l'école
Version: Camus (ehem LK)
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
Texterschließung
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
stichpunktartige, kurze Information zum Autor Eric Emmanuel Schmitt
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
87 KB
Klausur im Rahmen des Themas Les jeunes se préparent à l'avenir/ l'école en France
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
jeunes et leurs problèmes
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
LE SIÈCLE CLASSIQUE - Die französische Literatur des 17. Jahrhundert übersichtlich beschrieben und anhand ausgewählter Romane dokumentiert.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
149 KB
Stoff: Le sida. Bei dem zu bearbeitenden Text handelt es sich um einen Auszug aus: Gudule, La vie à reculons. Es ist auch eine Version zum Thema Aids zu bearbeiten. Mit Musterlösung! (ehem LK)