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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv II
Konjunktiv 2 und die Ersatzform mit würde
Konjunktiv 2 und die Ersatzform mit würde
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Argumentieren, Diskussion, Argumentationsaufbau, These
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Skrit zur einfachen Argumentation und der schriftlichen Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
Diskussion, Streitgespräch, Rollenspiel
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Lehrprobe Eine mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zumThema "Argumentation". Das Thema der Stunde lautete: „Talk heute“ - Anwendung erarbeiteter Diskussionsregeln mit Hilfe eines simulierten Rollenspiels
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Ballade, Lyrik, Mittelalterliche Literatur und Sprache, Konjunktiv II, Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Syntax
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
55 KB
Gesprächssituation, Sachtexte, Texterschliessung, Bericht
Lehrprobe Diese beiden Stunden sind für DaZ-Vorbereitungsklassen geeignet und wurden im Rahmen einer Hospitation erfolgreich durchgeführt.
Lehrprobe Diese beiden Stunden sind für DaZ-Vorbereitungsklassen geeignet und wurden im Rahmen einer Hospitation erfolgreich durchgeführt.
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
155 KB
Balladen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
172 KB
Ballade
Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe
Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
388 KB
Wortarten
Dies ist ein UE über Nomen mit den Endsilben nis, heit und keit. Es ist ein kompletter UE mit Verlaufplanung und sämtlichen Materialien.
Dies ist ein UE über Nomen mit den Endsilben nis, heit und keit. Es ist ein kompletter UE mit Verlaufplanung und sämtlichen Materialien.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
110 KB
Lyrik
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu den Stilmitteln Metapher und Personifikation aufgezeigt an der Alltagssprache und zwei lyrischen Texten.
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu den Stilmitteln Metapher und Personifikation aufgezeigt an der Alltagssprache und zwei lyrischen Texten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
176 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Witzige Einführungsstunde in die Vorgangsbeschreibung. Benotete Lehrprobe: 14 Punkte Passende Arbeitsanweisungen sowie beispielhafte Bauanleitungen werden ebenfalls als Material eingestellt
Lehrprobe Witzige Einführungsstunde in die Vorgangsbeschreibung. Benotete Lehrprobe: 14 Punkte Passende Arbeitsanweisungen sowie beispielhafte Bauanleitungen werden ebenfalls als Material eingestellt
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Rollenspiel, Streitgespräch, Diskussion
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“ innerhalb einer Unterrichtsreihe zur Argumentation
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
97 KB
Gedicht
Goethes Erlkönig als Schattenspiel
Goethes Erlkönig als Schattenspiel
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
51 KB
Sachtexte
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes
Unterrichtsentwurf zur Erschließung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Mecklenburg-Vorpommern
177 KB
Methapher
Kennen lernen von Redewendungen
Kennen lernen von Redewendungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
2,36 MB
Syntax, Wort und Satzgrammatik
Unterrichtsentwurf Die vier Fälle
Unterrichtsentwurf Die vier Fälle
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Rollenspiel
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“
Lehrprobe Simulation einer Schulkonferenz zum Thema: „Einheitliche Schulkleidung – ja oder nein?“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
128 KB
Ballade
"Der Zauberlehrling" von Johann Wolfgang von Goethe Kreativer Umgang mit Balladen
"Der Zauberlehrling" von Johann Wolfgang von Goethe Kreativer Umgang mit Balladen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
71 KB
Freies Sprechen, Texterschliessung, Meinung begründen
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Entwurf zum Thema "Vorurteile", anhand der Kurzgeschichte "Spagetti für zwei" erarbeitet
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen
Adverbialsätze
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
177 KB
Grammatik, Wortarten
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen. Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
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