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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
19 KB
Würfelgebäude
Die Schüler schreiben zu Würfelgebäude Baupläne
Die Schüler schreiben zu Würfelgebäude Baupläne
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
17 KB
Geometrische Flächen
Welche geometrischen Flächen gibt es? Wie lassens sie sich von Körper unterscheiden?
Welche geometrischen Flächen gibt es? Wie lassens sie sich von Körper unterscheiden?
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
16 KB
Geometrische Körper
Handelnder Zugang zu geomentrischen Körpern
Handelnder Zugang zu geomentrischen Körpern
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
127 KB
Addieren, Hunderterraum
Addition mit Plus-Paaren im Zahlenraum bis 100. Beispiel: 81+18
Addition mit Plus-Paaren im Zahlenraum bis 100. Beispiel: 81+18
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
134 KB
Subtrahieren, Hunderterraum
Subtraktion mit Zahlendreherpaaren im Zahlenraum bis 100. Beispiel: 82-28
Subtraktion mit Zahlendreherpaaren im Zahlenraum bis 100. Beispiel: 82-28
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Forscheraufgabe, Rechenmauer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse zum Thema Zahlenmauern (die größte Zielzahl finden)
, Forscheraufgabe, Rechenmauer, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zahlenmauer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse zum Thema Zahlenmauern (die größte Zielzahl finden)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Methode: Präsenz- und Distanzlernen
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
52 KB
Multiplizieren, Einmaleins, Kernaufgaben, Königsaufgaben, Multiplikation
Nachdem die Kinder die Kernaufgaben der Einer-, Zweier, Fünfer- und Zehnerreihe gelernt haben, entwickeln sie Strategien zum Lösen der anderen Aufgaben besagter Einmaleinsreihen.
Nachdem die Kinder die Kernaufgaben der Einer-, Zweier, Fünfer- und Zehnerreihe gelernt haben, entwickeln sie Strategien zum Lösen der anderen Aufgaben besagter Einmaleinsreihen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
585 KB
Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Division, Einmaleins, Multiplikation, Übungen
Schüler wiederholen nach der Einführungswoche zum Einmaleins mit genannten Zahlen die Aufgaben in unterschiedlichen Aufgaben.
Schüler wiederholen nach der Einführungswoche zum Einmaleins mit genannten Zahlen die Aufgaben in unterschiedlichen Aufgaben.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
81 KB
Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Division, Einmaleins, Multiplikation
Malaufgaben der o.g. Einmaleinsreihen werden gelöst und eine passende Tauschaufgabe wird ergänzt.
Malaufgaben der o.g. Einmaleinsreihen werden gelöst und eine passende Tauschaufgabe wird ergänzt.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
125 KB
Multiplizieren, Einmaleins, Fünferreihe, Multiplikation
Wiederholung der Fünferreihe auf unterschiedliche Arten
Wiederholung der Fünferreihe auf unterschiedliche Arten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Tangram
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,34 MB
Geld, Grundschule, Größen und Messen, Mathematik
Die SuS sollen unterschiedl. Geldbeträge auf unterschiedliche Weise mit Spielgeld legen und die Gelegten Münzen/Scheine aufzeichnen
Die SuS sollen unterschiedl. Geldbeträge auf unterschiedliche Weise mit Spielgeld legen und die Gelegten Münzen/Scheine aufzeichnen
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Kreis, Wahrnehmung
Lehrprobe Die SuS nehmen die geometrische Form „Kreis“ wahr, entdecken handelnd seine Eigenschaften und stellen die geometrische Grundform mit Hilfsmitteln her.
, Geometrie, Kreis, Wahrnehmung
Lehrprobe Die SuS nehmen die geometrische Form „Kreis“ wahr, entdecken handelnd seine Eigenschaften und stellen die geometrische Grundform mit Hilfsmitteln her.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Rechengeschichten
Lehrprobe Kreativ-entdeckende Auseinandersetzung mit Rechengeschichten zur Fußball-EM unter besonderer Berücksichtigung des eigenen Erfindens von Rechengeschichten zur Erstellung eines eigenen EM-Rechengeschichten-Quizbuches.
Lehrprobe Kreativ-entdeckende Auseinandersetzung mit Rechengeschichten zur Fußball-EM unter besonderer Berücksichtigung des eigenen Erfindens von Rechengeschichten zur Erstellung eines eigenen EM-Rechengeschichten-Quizbuches.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
614 KB
Heftkriterien, Klasse 2, mathe
Heftkriterien für das Fach Mathematik (2.Klasse)
Heftkriterien für das Fach Mathematik (2.Klasse)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
247 KB
Methode: Geobrett handlungsorientiert kennenlernen - Arbeitszeit: 50 min
, Formen, Geobrett, Geometrie, geometrische Formen
Lehrprobe Geobrett
, Formen, Geobrett, Geometrie, geometrische Formen
Lehrprobe Geobrett
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
18 KB
Methode: Beobachtungsbögen
, Beobachtung, ögen
Beobachtungsbögen zur Schülerbeobachtung oin den Fächern D, M, Ku, Mu; an den Lehrplan angepasst; zum Notieren von Datum, Zeichen (z.B. ++, +, + -, -, - -) und kurzen Beschreibungen des Verhaltens
, Beobachtung, ögen
Beobachtungsbögen zur Schülerbeobachtung oin den Fächern D, M, Ku, Mu; an den Lehrplan angepasst; zum Notieren von Datum, Zeichen (z.B. ++, +, + -, -, - -) und kurzen Beschreibungen des Verhaltens
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
631 KB
Methode: Lernumgebung - Arbeitszeit: 50 min
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
, Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Streichquadrate, Zahlenquadrate
Lehrprobe Die SuS überlegen sich eigenständig ein Verfahren zum Vervollständigen der Streichquadrate und stellen dieses durch Rechnungen und Beschreibungen der einzelnen Schritte dar.
Lehrprobe Die SuS überlegen sich eigenständig ein Verfahren zum Vervollständigen der Streichquadrate und stellen dieses durch Rechnungen und Beschreibungen der einzelnen Schritte dar.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie