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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
2. Fremdsprache, prépositions + noms de pays, Ländernamen
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,47 MB
Französisch, Klasse 7, Sport
Die vorgestellte Unterrichtsstunde beinhaltet die Einführung des Wortschatzes "les sports" und die Anwendung des Wortschatzes in einer kommunikativen Situation. Die Unterrichtsstunde erfolgte im Fernunterricht
Die vorgestellte Unterrichtsstunde beinhaltet die Einführung des Wortschatzes "les sports" und die Anwendung des Wortschatzes in einer kommunikativen Situation. Die Unterrichtsstunde erfolgte im Fernunterricht
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
passé composé, 2. Fremdsprache, Imparfait, passé composé
Bildung des Imparfait und der Passé composé sowie deren Verwendung + Übungen
Bildung des Imparfait und der Passé composé sowie deren Verwendung + Übungen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
quartier
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Reflexive Verben, Tagesablauf
Lehrprobe Die SuS wenden die reflexiven Verben an, indem sie ihren eigenen Tagesablauf beschreiben
Lehrprobe Die SuS wenden die reflexiven Verben an, indem sie ihren eigenen Tagesablauf beschreiben
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
933 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 60 min
, couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements
Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
, couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements
Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
798 KB
Methode: Tandem Dialog Partnerarbeit - Arbeitszeit: 95 min
, Tandem verben auf er
Lehrprobe les verbes du premier groupe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr Einführung Verben auf ER
, Tandem verben auf er
Lehrprobe les verbes du premier groupe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr Einführung Verben auf ER
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Vokabelliste, vokabeln
Eine aktuelle Vokabelliste für die Distanzlehre mit wichtigem Vokabular für Videokonferenzen auf Französisch.
Eine aktuelle Vokabelliste für die Distanzlehre mit wichtigem Vokabular für Videokonferenzen auf Französisch.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
Grammatik, Imparfait, instagram
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,37 MB
cinéma, Film
Lehrprobe Die SuS lernen über ihren Lieblingsfilm zu sprechen. Fokus ist die Kompetenz Sprechen.
Lehrprobe Die SuS lernen über ihren Lieblingsfilm zu sprechen. Fokus ist die Kompetenz Sprechen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,48 MB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 90 min
, imparfait - tandembogen, soupçon
Lehrprobe In der Stunde wird der imparfait eingeführt und mit einem Tandembogen eingeübt.
, imparfait - tandembogen, soupçon
Lehrprobe In der Stunde wird der imparfait eingeführt und mit einem Tandembogen eingeübt.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
2. Fremdsprache, y und en
Pronoms y et en
Pronoms y et en
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
Parler du temps
Vocabulaire thématique: le temps, les saisons
Vocabulaire thématique: le temps, les saisons
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 10 min
, être en train de faire qc., venir de faire qc.
Übungen zur Unterscheidung der Anwendung
, être en train de faire qc., venir de faire qc.
Übungen zur Unterscheidung der Anwendung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Methode: Médiation
, couleurs, look, Portable, vêtements
Anhand eines deutschen Dialoges zu Kleidung und Handyverbot erarbeiten die Schüler*innen noch einmal die wichtigsten französischen Vokabeln zu "Kleidung", "Farbe" und "Handyverbot". Die Übung ist angelehnt an Unité 3, A plus 2 (nouvelle édition).
, couleurs, look, Portable, vêtements
Anhand eines deutschen Dialoges zu Kleidung und Handyverbot erarbeiten die Schüler*innen noch einmal die wichtigsten französischen Vokabeln zu "Kleidung", "Farbe" und "Handyverbot". Die Übung ist angelehnt an Unité 3, A plus 2 (nouvelle édition).
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
Arbeitszeit: 20 min
Infinitivanschlüsse mit à und de, négation
Stegreifaufgabe zur Verneinung 'personne ne, rien ne, ...' und den Verben mit Präspositionen (à/de)
Infinitivanschlüsse mit à und de, négation
Stegreifaufgabe zur Verneinung 'personne ne, rien ne, ...' und den Verben mit Präspositionen (à/de)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
139 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 20 min
, Imparfait, passé composé, unterschied
Einsetzen von passé composé und imparfait
, Imparfait, passé composé, unterschied
Einsetzen von passé composé und imparfait
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
déterminant indéfini tout, pouvoir, futur proche, imparfait, imparfait / passé composé, Imparfait, passé composé, pouvoir, tous, tout, toute, venir
Mit zwei kleinen Tabellen werden verschiedene Formen und Zeiten der Vrben vivre und pouvoir abgefragt. Im zweiten Teil des Arbeitsblattes wird in einem Lückentext neben den Zeitformen "tout" abgefragt,
déterminant indéfini tout, pouvoir, futur proche, imparfait, imparfait / passé composé, Imparfait, passé composé, pouvoir, tous, tout, toute, venir
Mit zwei kleinen Tabellen werden verschiedene Formen und Zeiten der Vrben vivre und pouvoir abgefragt. Im zweiten Teil des Arbeitsblattes wird in einem Lückentext neben den Zeitformen "tout" abgefragt,
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Grammatikeinführung
interrogation par inversion, Grammatik, Inversionsfrage
interrogation par inversion, Grammatik, Inversionsfrage