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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
Green Line New Bayern 2, bis Unit 3: Reading, Grammar (relative clauses/pronouns, mixed tenses, questions with prepositions), Text Production
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
264 KB
Green Line New Bayern 2, bis Unit 3; Reading, Grammar (relative clauses/pronouns, mixed tenses, questions with prepositions), Text Production
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Cardinal Numbers, Present Progressive, Simple Present, Wegbeschreibung, Hörverstehen, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time
Schulaufgabe zu GL Bayern 1 Unit 1 Text bis Unit 3B; Hörverstehen, Wortschatz, Uhrzeit, Simple present und present progressive, word order. Mediation
Schulaufgabe zu GL Bayern 1 Unit 1 Text bis Unit 3B; Hörverstehen, Wortschatz, Uhrzeit, Simple present und present progressive, word order. Mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Object Pronoun, Brief, Present Progressive
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,84 MB
Sprechen, At home, Hören, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Sich vorstellen, Aussagesatz, Unbestimmter Artikel, Kurzantworten, Present Progressive,
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
192 KB
Sprechen, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Fragen mit Fragewörtern, Genitiv -s, Simple Present, Present Progressive
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,21 MB
Lehrprobe Possessive Pronouns-Grammar-UB in einer 6. Klasse. Pädagogischer Bereich sehr gut, Fachdidaktik gut
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
93 KB
Frage mit Fragewörtern, Simple Past, Present Progressive
reading comprehension, simple past of 'to be', mixed grammar (present tenses / simple past), comparison, synonyms /opposites, questions with question words, On stage
reading comprehension, simple past of 'to be', mixed grammar (present tenses / simple past), comparison, synonyms /opposites, questions with question words, On stage
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Halloween, Question Tags, Hörverstehen, Past Progressive, going to future, Simple Past
Listening comprehension zum Thema Halloween, Einsetzübung Zeiten (Schwerpunkt simple vs. progressive, past progressive, going to-future); Einsetzübung short answers und questions tags, Textproduktion als Fortführung der Listening comprehension
Listening comprehension zum Thema Halloween, Einsetzübung Zeiten (Schwerpunkt simple vs. progressive, past progressive, going to-future); Einsetzübung short answers und questions tags, Textproduktion als Fortführung der Listening comprehension
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,35 MB
Object Pronoun, Present Progressive, Wegbeschreibung, S-Genitive
Wegbeschreibung anhand von Stadtplan; Personalprononomen in der Objektform, Genitiv, Plural-s vs. Kurzformen; cloze test, present progressive, kurze reading comprehension anhand von Bildgeschichte
Wegbeschreibung anhand von Stadtplan; Personalprononomen in der Objektform, Genitiv, Plural-s vs. Kurzformen; cloze test, present progressive, kurze reading comprehension anhand von Bildgeschichte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,91 MB
Listening Comprehension, Time and Date, auxiliaries, questions, describe the picture
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Will - Future, going to future, Past Progressive, Past Participle, Simple Past
Fragen zu Present Perfect-Past Tense, will-going to Futur, Vokabelfragen
Fragen zu Present Perfect-Past Tense, will-going to Futur, Vokabelfragen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Present Progressive, Simple Present
Vokabelübung und Zeiten der Gegenwart
Vokabelübung und Zeiten der Gegenwart
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
Object Pronoun, this - that - these - those, Present Progressive, Simple Present, Hörverstehen, Dialog, can, can't, must, must - mustn't - needn't
3.Schulaufgabe über Units 4,5,6 English G, Cornelsen2000
3.Schulaufgabe über Units 4,5,6 English G, Cornelsen2000
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
The document contains all the grammar and topics for the 5th class.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, adverbial of place / of time, adverbs of manner, comparison of adverbs, Guest Ranch, Native American,
Grundwissenskatalog/Stoffscwerpunkte
Grundwissenskatalog/Stoffscwerpunkte
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
525 KB
Past Progressive, Brief
English G, 2000 Unit 1/2 Question tags, questions, tenses, text production mit wegbeschreibung
English G, 2000 Unit 1/2 Question tags, questions, tenses, text production mit wegbeschreibung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
Past Progressive, Present Perfect Simple, Question Tags
mixed grammar, conjunctions, translation and questions
mixed grammar, conjunctions, translation and questions
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Present Progressive
Lehrprobe Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit 1,7 bewertet.
Lehrprobe Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit 1,7 bewertet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Present Progressive
Thema: forms of to be, short answers, that, these, those, how, were, who,
Thema: forms of to be, short answers, that, these, those, how, were, who,
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch