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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
Arbeitszeit: 45 min
The UK, Present Progressive, Simple Past, Negative Sentence, Questions with "do/does", Short Answer, Bericht, Brief
Listening comprehension: Can I help you?; simple present; adverbs of frequency; questions/affirmatives/negations with ‘Do’; writing: A weekend trip to London
The UK, Present Progressive, Simple Past, Negative Sentence, Questions with "do/does", Short Answer, Bericht, Brief
Listening comprehension: Can I help you?; simple present; adverbs of frequency; questions/affirmatives/negations with ‘Do’; writing: A weekend trip to London
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
mediation, Personal pronouns, Present Progressive
Mediation, writing a dialogue. Die Arbeit ist für eine leistungsstarke Klasse konzipiert.
Mediation, writing a dialogue. Die Arbeit ist für eine leistungsstarke Klasse konzipiert.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
465 KB
Present Progressive, simple present questions
simple present, questions, present progressive
simple present, questions, present progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
questions with question words - possessive determiners - have got - imperative forms - genitive - simple present - present progressive - some and any - modal auxiliaries - simple past
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Present Progressive, present progressive questions, Simple Present, simple present vs present progressive, statements in the present progressive
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
976 KB
Arbeitszeit: 45 min
, GL 1 There is/are, some and any, Questions, simple present or present progressive
GL 1 There is/are, some and any, Questions, simple present or present progressive
, GL 1 There is/are, some and any, Questions, simple present or present progressive
GL 1 There is/are, some and any, Questions, simple present or present progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
Dialog, Hörverstehen, Present Progressive, Simple Present, can, can't, must, must - mustn't - needn't, Short Answer, Questions with "do/does", Negative Sentence
Kontext der Schulaufaufgabe: "Holly's birthday party" + "A weekend at the seaside". Mit Musterlösung
Kontext der Schulaufaufgabe: "Holly's birthday party" + "A weekend at the seaside". Mit Musterlösung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
must - mustn't - needn't, can, can't, must, Present Progressive, Simple Present, Brief
Gap-fill dictation birthdays in britain/questions/mixed-bag vocabulary simple present - present progressive/mediation: letter - a day at the beach (modals)
Gap-fill dictation birthdays in britain/questions/mixed-bag vocabulary simple present - present progressive/mediation: letter - a day at the beach (modals)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
Questions with "do/does", Short Answer, Present Progressive, Simple Present, Leseverstehen, Brief, Ordinal Numbers, Cardinal Numbers
3. Schulaufgabe (normiert)
3. Schulaufgabe (normiert)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
reading comprehension, simple present/present progressive, questions, text production
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
802 KB
must - mustn't - needn't, Simple Present, Present Progressive, Leseverstehen, Hörverstehen, Bildbeschreibung, Questions with "do/does"
3. Schulaufgabe Englisch passt zu GreenLine 1 At the seaside / Scotland / Travel Listening Comprehension ist ausgelegt auf die CD Schulaufgaben GL- Scotland
3. Schulaufgabe Englisch passt zu GreenLine 1 At the seaside / Scotland / Travel Listening Comprehension ist ausgelegt auf die CD Schulaufgaben GL- Scotland
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
329 KB
Question Words, Questions with "do/does", Ordinal Numbers, Present Progressive, Simple Present, Hörverstehen
SA zu Green Line1, Units 3+4 Hörverstehen (aus English G 2000), Grammatik, Text Production (Finish the story)
SA zu Green Line1, Units 3+4 Hörverstehen (aus English G 2000), Grammatik, Text Production (Finish the story)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
Birthdays, Questions with "do/does", Short Answer, Ordinal Numbers, Cardinal Numbers, Simple Present, Present Progressive, Leseverstehen, Brief
Text mit true/false, Vokabeln, Einkauf + Kardinalzahlen, Uhrzeit, Datum, Simple present-present progressive, Entscheidungsfragen mit do/does und Kurzantwort, E-Mail über den Geburtstag schreiben
Text mit true/false, Vokabeln, Einkauf + Kardinalzahlen, Uhrzeit, Datum, Simple present-present progressive, Entscheidungsfragen mit do/does und Kurzantwort, E-Mail über den Geburtstag schreiben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time, Negative Sentence, Question Words, Questions with "do/does", Present Progressive, Simple Present
kurzer Hörverstehenstext( von Klett, Zusatz Hörverstehen) mixed bag, mediation angelehnt an green line 4 text
kurzer Hörverstehenstext( von Klett, Zusatz Hörverstehen) mixed bag, mediation angelehnt an green line 4 text
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Simple Present, Present Progressive, Brief, Question Words, Questions with "do/does", Short Answer
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Birthdays, Freetime, Questions with "do/does", Ordinal Numbers, Cardinal Numbers, Present Progressive, Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
Preposition, Question Words, Questions with "do/does", Present Progressive
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Short Answer, Present Progressive
Questions and short answers (Present progressive) - schematische Darstellung
Questions and short answers (Present progressive) - schematische Darstellung
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
Present Progressive
Dieses Tafelbild führt die Regelungen des Present Progressive ein, hinsichtlich positive/negative statements und questions
Dieses Tafelbild führt die Regelungen des Present Progressive ein, hinsichtlich positive/negative statements und questions
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
S-Genitive, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time, Questions with "do/does",
Grundwissen Klasse 5
Grundwissen Klasse 5
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch