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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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déterminants possessifs, futur proche, Le présent, pouvoir, vouloir, Les nombres cardinaux (21-100)
Découvertes 2 leçon 2, passé composé avoir/être
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, expression orale
comment exprimer ses sentiments
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, production de texte
Compréhension de texte, analyse, vocabulaire, questions sur le texte
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif, impératif avec un pronom, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux, en, quantité, passé composé avec avoir, passé composé avec être,
artícle partitif, « en », « préférer », « répéter », « appeler » et « croire » au présent, à l’impératif et au passé composé, « il faut », « ne… personne », discours indirect, interrogation indirecte, impératif avec un pronom, 1001 à 99999
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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degrés de l'adjectif, imparfait, imparfait / passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, expression écrite, production de texte,
4. SA:« qui/qu’est-ce qui/que », « c’est … qui/que », conduire, construire et verbes pronominaux au présent, au passé composé et à l’imparfait, comparatif, superlatif, utilisation de l’imparfait et du passé composé, vocabulaire, production de texte
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif
3. Schulaufgabe Französischh découvertes 2/ Lektion 4,5,6
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Au marché, Einkaufsgespräche, Mengenangaben, Zahlen, acheter, mettre, Wortfeld Obst und Gemüse
Tous ensemble 1; Au marché: ein Verkaufsgespräch führen, die Verben mettre, acheter, Mengenangaben, die Präpositionen à und de + bestimmter Artikel
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lehrmaterial Découvertes 2, lecon 3, Vokabeln und Grammatik (Relativpronomen qui, que, où, Demonstrativpronomen ce, Adjektive beau, nouveau, vieux, Verben connaître, vivre, plaire), Leseverstehen, Textproduktion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Découvertes 2: L5 Einkaufen, Wünsche aussprechen.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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vouloir, traduction, production de texte, pronoms objets
2. Klassenarbeit zu Découvertes 2 (neu), Lektion 2 und 3. Grammatik: Relativpronomen, Objektpronomen, Passé composé (unregelmäßige Verben). Sprachlich: Brief schreiben.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, vouloir, pouvoir, traduction
+ vocabulaire
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être, compréhension orale, production de texte, mots clés, expression orale
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être,
2. Schulaufgabe über Lektion 3 und 4
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, degrés de l'adjectif, impératif avec un pronom, pronoms objets, en, quantité, pronoms personnels disjoints, pronom interrogatif quel,
Nachprüfung in Klasse 7, Stoff: D. 2/L. 1-9
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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1. Schulaufgabe über Lecon 1 und 2
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectifs, beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, présent, production de texte
Grammatik der Lecon 3, découverte
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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A Plus!2, Unité 1, Hörverstehen, Textproduktion, Grammatik, Lückentext zu Vokabeln
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Schulaufgabe 7. Klasse Découvertes 2 (F2), Hörverstehen
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminant indéfini tout, finir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir de faire qc, compréhension orale, repas, traduction, production de texte
lecon 4, pronoms directs et indirects
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