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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
327 KB
question partielle avec est-ce que, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, écriture créative
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Bei den Arbeitsblättern handelt es sich um eine Selbstevaluation für A plus! 1 U.1+2.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Les nombres, avoir, être
klassenarbeit: Leseverstehen, ma famille, mes hobbies, les nombres
klassenarbeit: Leseverstehen, ma famille, mes hobbies, les nombres
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,57 MB
article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, compréhension orale (QCM),
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A (Hörverstehen, Grammatik, Vokabeln, freie Texproduktion)
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A (Hörverstehen, Grammatik, Vokabeln, freie Texproduktion)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
question partielle avec est-ce que
Tandembogen - Poser des questions avec 'Est-ce que'
Tandembogen - Poser des questions avec 'Est-ce que'
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
répondre aux questions, écrire une lettre, verbes irréguliers, déterminants possessifs, question partielle avec est-ce que, de 31 à 69, ne... pas
passend zu Aplus! 1, 3. Schulaufgabe, Leseverstehen, Textproduktion, Grammatik, Zahlen, Redemittel, Fragestellung
passend zu Aplus! 1, 3. Schulaufgabe, Leseverstehen, Textproduktion, Grammatik, Zahlen, Redemittel, Fragestellung
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
Lehrprobe Einführung des Lektionstextes „Ici, c´est le
paradis“ Teil 1 (Leçon 2, Découvertes I) mit Hörverstehen und Semantisieren des neuen Vokabulars, Thema der Reihe: Dans le quartier
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui, question partielle avec est-ce que, ne... pas, de 21 à 100, verbes en -er,
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 1 bis 4, Découvertes 1.
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 1 bis 4, Découvertes 1.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Analyse des Films L´avion
meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
traduction, déterminants possessifs, ne... pas, de 1 à 20, de 11 à 30, prépositions, verbes en -er, avoir, être, faire, activités, se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs
Arbeitsblatt zu den Possessivbegleitern mon, ma mes vom 28.11.07
Arbeitsblatt zu den Possessivbegleitern mon, ma mes vom 28.11.07
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Lehrprobe Lernzirkel zur Wiederholung wesentlicher Redemittel und grammatischer Strukturen aus Lektion 1/2 des Lehrwerkes Decouvertes 1. Schwerpunkt: Fragestellung (nach Ort, Personen, Tätigkeit. Gegenständen)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension orale (QCM)
Arbeitsblatt unité 3
Arbeitsblatt unité 3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
adjectifs de couleur, objet direct, objet indirect
MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und indirektes Objekt
MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und indirektes Objekt
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
déterminants possessifs, ne... pas, négation, pluriel des noms, verbes en -er, avoir, être, faire
+vocabulaire
+vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
heure, aller
Uhrzeit und "aller" als Verb im Präsens
Uhrzeit und "aller" als Verb im Präsens