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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Redenanalyse, Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Great Britain, Immigration, political speech, UK
, Great Britain, Immigration, political speech, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Danger of sects
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
political speech American Dream
Analyse der Abschiedsrede Obamas von 2017
Analyse der Abschiedsrede Obamas von 2017
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Methode: Schaubild zur Wiederholung von Utopia / Dystopia, visions of the future
, dystopis, Utopia, visions of the future
Schaubild zur Wiederholung zentraler Ideen vor der Klausur
, dystopis, Utopia, visions of the future
Schaubild zur Wiederholung zentraler Ideen vor der Klausur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Englisch, mediation, Nigeria, Non-fictional texts, Vorabiturklausur
Eine Vorabiturklausur nach den neuen NRW-Vorgaben (270min, bis 1000 Wörter). Der Artikel ist von einer afrikanisch-christlichen Blogplattform und enthält entsprechende Referenzen. Er ist sehr ergiebig was kommunikative Strategien & Sprache angeht.
, Englisch, mediation, Nigeria, Non-fictional texts, Vorabiturklausur
Eine Vorabiturklausur nach den neuen NRW-Vorgaben (270min, bis 1000 Wörter). Der Artikel ist von einer afrikanisch-christlichen Blogplattform und enthält entsprechende Referenzen. Er ist sehr ergiebig was kommunikative Strategien & Sprache angeht.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Methode: Vorbereitung discussion topic - refugees and language - Arbeitszeit: 45 min
Melting Pot, discussion, Immigration, Integration, Language, refugees
Discussion topic - integration/ immigration language is the key to integrate refugees
Melting Pot, discussion, Immigration, Integration, Language, refugees
Discussion topic - integration/ immigration language is the key to integrate refugees
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
450 KB
Melting Pot, American Dream, Listening Comprehension, Reading Comprehension, immigration, migration, multiculturalism, composition, argumentative writing,
versch. Aufgabentypen zu den Themenbereichen (im)migration und living one's life
versch. Aufgabentypen zu den Themenbereichen (im)migration und living one's life
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Globalisation, protection of the environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Methode: Roman - Arbeitszeit: 220 min
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
, fiktional, mediation, Nigeria
Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
PART 2 Great Britain, United Kingdom, Lernbüchlein begleitend zu den Unterthemen des Abithemas GB/UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,92 MB
British Empire and Commonwealth, Immigration, northern ireland, Scotland, The British Empire, Wales
Ergänzend zu den ersten 10 Übungen kommen hier die Unterthemen Immigration, Empire und nationale Identitäten (Wales, Nordirland und Schottland) dazu.
Ergänzend zu den ersten 10 Übungen kommen hier die Unterthemen Immigration, Empire und nationale Identitäten (Wales, Nordirland und Schottland) dazu.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
802 KB
American Dream, Vorabiklausur
Grundkurs Vorabiklausur basierend auf dem Romanauszug "Behold the Dreamers" und einem Mediationsteil "Paradoxes Deutschland" mit EWH
Grundkurs Vorabiklausur basierend auf dem Romanauszug "Behold the Dreamers" und einem Mediationsteil "Paradoxes Deutschland" mit EWH
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Methode: Plakat - Arbeitszeit: 60 min
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
obama
Analyse eines Redeauszuges zur Unterrichtsreihe American Dream
Analyse eines Redeauszuges zur Unterrichtsreihe American Dream
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Methode: speech analysis
, Globalisation, Listening Comprehension, political speech, Refugee crisis, speech analysis, Syria conflict
listening comprehension, speech script, analysis task mit Schüler-Feedbackbogen zu Jolie's Rede über Syria Conflict und Refugee Crisis
, Globalisation, Listening Comprehension, political speech, Refugee crisis, speech analysis, Syria conflict
listening comprehension, speech script, analysis task mit Schüler-Feedbackbogen zu Jolie's Rede über Syria Conflict und Refugee Crisis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
life in UK, Multicultural Britain, multicultural society, Multiculturalism
Mündliche Prüfung zum Thema multicultural Society UK / Cartoon Analyse (British Citizenship, racism, Integration, multiculturalism pro and con
Mündliche Prüfung zum Thema multicultural Society UK / Cartoon Analyse (British Citizenship, racism, Integration, multiculturalism pro and con
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, newspaper article, UK, United Kingdom
Die Autorin des Zeitungsartikels argumentiert, dass Großbritannien die EU nicht verlassen, sondern stattdessen die Führung innerhalb derselben übernehmen sollte.
, Brexit, newspaper article, UK, United Kingdom
Die Autorin des Zeitungsartikels argumentiert, dass Großbritannien die EU nicht verlassen, sondern stattdessen die Führung innerhalb derselben übernehmen sollte.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Rede speech Obama American Dream Q1 LK
Obamas farewell speech - Sachtextanalyse Hörverstehensaufgabe zu Trumps Amtseinführung
Obamas farewell speech - Sachtextanalyse Hörverstehensaufgabe zu Trumps Amtseinführung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Danger of sects
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Danger of sects
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Comment, Immigration US, Klausur, Politics, USA
Text: Kommentar zur Abschaffung des DACA-Programms durch die Trump-Regierung 2017, klassische Klausuraufgaben comprehension, analysis (structure, stylistic devices) und evaluation (discussion)
, Comment, Immigration US, Klausur, Politics, USA
Text: Kommentar zur Abschaffung des DACA-Programms durch die Trump-Regierung 2017, klassische Klausuraufgaben comprehension, analysis (structure, stylistic devices) und evaluation (discussion)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch