Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
book review proforma
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB
Lehrprobe SuS erarbeiten Informationen zum Charakter "Alaska"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Klausur zum Thema "Making a Difference"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung der Beziehung zwischen den Hauptfiguren Charlie, Sam und Patrick aus dem Roman The Perks of Being a Wallflower. Die Lehrprobe wurde mit 1,5 bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Unterrichtsbesuch zu Filmanalyse "Social Network", Stunde angelegt als Task, SuS müssen entscheiden, ob der Trailer geeignet ist um den zuvor behandelten Film zu promoten, indem sie Kriterien zur Analyse eines Filmtrailers entwickeln
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Comment
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB über den Roman "Slam" von Nick Hornby.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB über den Roman "Slam" von Nick Hornby.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Konfliktes der Protagonisten Motss und Brean im Film "Wag the Dog" mit Hilfe des silent viewing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
AB: How to write a film review
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Comment
FILM REVIEW - Ein kleiner Überblick über das Verfassen eines Film Reviews als Hilfe für Schüler, mit den wichtigsten Punkten zu Struktur und Inhalt. Zweimal auf einer Seite, um Kopien zu sparen.
FILM REVIEW - Ein kleiner Überblick über das Verfassen eines Film Reviews als Hilfe für Schüler, mit den wichtigsten Punkten zu Struktur und Inhalt. Zweimal auf einer Seite, um Kopien zu sparen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, argumentative Texte verfassen, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Clauses of time, Conjunctions, Conjunctions of condition, Conjunctions of purpose, Conjunctions of reason, Conjunctions of time, Participles, Past Participle,
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, nichtfiktionale Texte, Kurzgeschichten, Gedichte, Fabel, Drama des 20./ 21. Jahrhunderts, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte,
SKILLS Working with texts. Passend zu GL New 6 Bayern (mit Seitenangaben). Grundbegriffe werden von den S in EA anhand des Buches erschlossen. Beliebig erweiterbar. Auch zur Wiederholung nutzbar (siehe Musterlösung!), fable, Fairy Tale
SKILLS Working with texts. Passend zu GL New 6 Bayern (mit Seitenangaben). Grundbegriffe werden von den S in EA anhand des Buches erschlossen. Beliebig erweiterbar. Auch zur Wiederholung nutzbar (siehe Musterlösung!), fable, Fairy Tale
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
'Grammar cards' eignen sich zum systematischen Lernen von grammatischen Strukturen (z.B. Zeiten) und Regeln (z.B. Plural). Sie werden wie Vokabelkarteikarten angelegt und entsprechend wiederholt. Schüler können kreativ sein und sich selbst prüfen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
22 KB
Film Review
How to report about a film: giving pupils a structure and phrases
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte
if-clauses Abfrage, Charles Dickens Fragen zur Person und Werken
if-clauses Abfrage, Charles Dickens Fragen zur Person und Werken
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
How to make a film review. Anleitung für Kurzreferat.