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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
16 KB
Access 2 Unit 1 Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Methode: Als OHP-Folie oder Puzzle - Arbeitszeit: 5 min
, Scaffolding, Tagesablauf, Uhrzeiten
Die Schüler ordnen hier einzelne Aktivitäten verschiedenen Tageszeiten zu, z.B. "In the morning" wird "eat my breakfast" zugeordnet. So können sie mit Hilfe der Satzbausteine ganze Sätze bilden.
, Scaffolding, Tagesablauf, Uhrzeiten
Die Schüler ordnen hier einzelne Aktivitäten verschiedenen Tageszeiten zu, z.B. "In the morning" wird "eat my breakfast" zugeordnet. So können sie mit Hilfe der Satzbausteine ganze Sätze bilden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,87 MB
Arbeitszeit: 10 min
, animals, Colours, einfache Sätze mit to be
Schüler kreieren eigene Fantasietiere und malen sie an. Beispiel-Vorstellung: My fanstasy animal is a hedge-dog. It is a hedgehog and a dog. It is green and blue.
, animals, Colours, einfache Sätze mit to be
Schüler kreieren eigene Fantasietiere und malen sie an. Beispiel-Vorstellung: My fanstasy animal is a hedge-dog. It is a hedgehog and a dog. It is green and blue.
Englisch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
428 KB
Adjectives / Adverbs, Present Perfect, Simple Past
adjective/adverb: Lückentext simple past: Tabelle, was/were present perfect: Sätze bilden
adjective/adverb: Lückentext simple past: Tabelle, was/were present perfect: Sätze bilden
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Arbeitsblatt, Shaun the Sheep, Simple Past
AB: Zur Übung des Simple Past anhand eines Videos "Shaun the sheep - take away" (S01E08). Die SuS tauschen sich darüber aus "what happened" und bringen dann die Sätze (ausgeschnitten) in die richtige Reihenfolge und fügen die Vergangenheitsform ein.
AB: Zur Übung des Simple Past anhand eines Videos "Shaun the sheep - take away" (S01E08). Die SuS tauschen sich darüber aus "what happened" und bringen dann die Sätze (ausgeschnitten) in die richtige Reihenfolge und fügen die Vergangenheitsform ein.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Conditionals Typ I, conditionals,conversation
Die SuS bilden If-Sätze nach dem Muster und füllen die Tabelle aus. Die Übung ist für eine PA gedacht. Individuelle Lösungen
Die SuS bilden If-Sätze nach dem Muster und füllen die Tabelle aus. Die Übung ist für eine PA gedacht. Individuelle Lösungen
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Conditionals, If-Sätze
veschiedene If-Sätze verbinden und Bilder dazu ordnen.
veschiedene If-Sätze verbinden und Bilder dazu ordnen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Past Progressive, Simple Past, Question Tags
8 Sätze zu Question Tags Kontextualisierte Abfrage zu Past Progressive und Simple Past
8 Sätze zu Question Tags Kontextualisierte Abfrage zu Past Progressive und Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
if and when
Tabelle zum Erlernen des Conditional Type 1. Die SuS sollen die Sätze aus der Tabelle mit Freizeitaktivitäten verknüpfen (If the weather is sunny, I will go to the beach. Usw.) Will-Future muss zuvor erlernt werden.
Tabelle zum Erlernen des Conditional Type 1. Die SuS sollen die Sätze aus der Tabelle mit Freizeitaktivitäten verknüpfen (If the weather is sunny, I will go to the beach. Usw.) Will-Future muss zuvor erlernt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Question Tags
Kurze Sätze; das korrekte Fragewort (where-when-what-who-why) soll ergänzt werden.
Kurze Sätze; das korrekte Fragewort (where-when-what-who-why) soll ergänzt werden.
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Word order Übung
S bilden Sätze an Tafel und korrigieren diese in ihren Gruppen. Kann auch für "lebende Sätze" genutzt werden. Inkl. Lösung
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
16 KB
Fragen und Kurzantworten, Present Progressive
Dialogübung zum Present Progressive - Schüler laufen herum und fragen sich gegenseitig. Im Anschluss daran schreiben sie Sätze in der 3. Person Singular als Aussagesätze.
Dialogübung zum Present Progressive - Schüler laufen herum und fragen sich gegenseitig. Im Anschluss daran schreiben sie Sätze in der 3. Person Singular als Aussagesätze.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
Questions and short answers
structures zu Unit 4 - Fragewörter - Sätze bilden
structures zu Unit 4 - Fragewörter - Sätze bilden
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
81 KB
Simple Past, Possessivpronomen, going to future, Will - Future, Verneinte Sätze in der Vergangenheit, Simple Present, regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen,
personal and possessive pronouns, mixed grammar, reading, guided writing, vocabulary GoAhead 6
personal and possessive pronouns, mixed grammar, reading, guided writing, vocabulary GoAhead 6
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
3,44 MB
jobs, Free time, Lesen, Schreiben, Hören, Simple Past, Will - Future, Verneinte Sätze in der Vergangenheit, Present Perfect, Fragen in der Vergangenheit,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
going to future, Will - Future, if and when
Klassenarbeit zu - mediation - pets - will-future vs. going to future - if Sätze (type 1) - adjectives and adverbs
Klassenarbeit zu - mediation - pets - will-future vs. going to future - if Sätze (type 1) - adjectives and adverbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
52 KB
Reading activity; Schüler müssen zuerst Vokabeln zuordnen und danach Sätze vervollständigen. Diese Vokabeln sind notwendig um danach die Story zu verstehen und richtig zusammensetzen zu können.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
Questions with question words, Simple Past
Who? Where? What? When? einsetzen Sätze übersetzen Wiederholung did/didn't, was/wasn't, were/weren't
Who? Where? What? When? einsetzen Sätze übersetzen Wiederholung did/didn't, was/wasn't, were/weren't
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
relative pronoun, Defining Relative Clause, Contact Clause
Wörter erklären, Relativpronomen einsetzen, Sätze verbinden
Wörter erklären, Relativpronomen einsetzen, Sätze verbinden
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
going to future, Simple Past, Question Tags
Sätze bilden im going to future, Zuordnung der question tags und eine Einsetzaufgabe für mixed tenses (simple present, present progressive, simple past) und question tags in Kombination
Sätze bilden im going to future, Zuordnung der question tags und eine Einsetzaufgabe für mixed tenses (simple present, present progressive, simple past) und question tags in Kombination
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie