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Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
279 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche, Kürzen, Erweitern
besondere UV zur Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
besondere UV zur Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
151 KB
Dezimalbrüche
Stundenverlauf und Material
Stundenverlauf und Material
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
147 KB
Dezimalbrüche
Stundenverlauf, Wortkarten und AB mit Musterlösung
Stundenverlauf, Wortkarten und AB mit Musterlösung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
308 KB
Kopfrechnen, Natürliche Zahlen, Stellenwert, Addieren, Differenz, Subtrahieren
Es wird die Schrittfolge zur Subtraktion mehrerer Subtrahenden erarbeitet und geübt.
Es wird die Schrittfolge zur Subtraktion mehrerer Subtrahenden erarbeitet und geübt.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
255 KB
Geldmaße
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen. Die Stunde wurde mit gut bewertet. Es handelt sich um eine Klassenfahrt an den Bodensee, bei der es verschiedene Angebote zu prüfen und bewerten gilt.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen. Die Stunde wurde mit gut bewertet. Es handelt sich um eine Klassenfahrt an den Bodensee, bei der es verschiedene Angebote zu prüfen und bewerten gilt.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
948 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Sachaufgabe zu brüchen
Lehrprobe Sachaufgabe zu brüchen
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
6,55 MB
Gemischte Zahlen, Subtrahieren von Brüchen, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Mathematik ind er 6.Jgst. Thema: Subtraktion von gemischten Zahlen
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Mathematik ind er 6.Jgst. Thema: Subtraktion von gemischten Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
Subtrahieren
Das Skript erklärt des Vorgehen bei der Subtraktion mehrerer Zahlen
Das Skript erklärt des Vorgehen bei der Subtraktion mehrerer Zahlen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
Addieren, Subtrahieren
Skript erläutert die schriftliche Addition mit der Umkehraufgabe Subtraktion.
Skript erläutert die schriftliche Addition mit der Umkehraufgabe Subtraktion.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
197 KB
Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalzahlen
Dezimalbrüche, Rechnen mit Dezimalbrüchen, Umwandeln
Dezimalbrüche, Rechnen mit Dezimalbrüchen, Umwandeln
komplette U-Stunde Dezimalbruch Multiplikation/Multiplizieren Unterrichtsentwurf Mathematik 6 Bayern
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
53 KB
Dezimalbruch, Multiplikation / Multiplizieren
Es handelt sich um eine komplette U-Stunde
Es handelt sich um eine komplette U-Stunde
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Flächeninhalt
Lehrprobe Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage, welches das größte Zimmer ist. Diese Aufgabenstellung war sehr motivierend für die Schüler.
Lehrprobe Lehrprobe zur ein Einführung des Flächenvergleichs mithilfe einer Aufgabe zum Umzug einer Familie und der Frage, welches das größte Zimmer ist. Diese Aufgabenstellung war sehr motivierend für die Schüler.