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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,38 MB
Jumble Sale, Money
Lehrprobe
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Englisch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
7,09 MB
garage sale how much is it sell and buy something
Lehrprobe
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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City places, Days of the Week, shopping, Simple Present, Simple Present von "to be", Sports, The Simple Present, vocabulary
Lighthouse Unit 4: My Plymouth
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: the house, time, the clock - Arbeitszeit: 45 min
, Leistungsnachweis rooms in the house; time
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Binnendifferenzierung, Partnerarbeit
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Hilfebogen zur Gestaltung von Einkaufsdialogen, erstellt im Rahmen der Binnendifferenzierung
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Hilfebogen zur Gestaltung von Einkaufsdialogen, erstellt im Rahmen der Binnendifferenzierung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Partnerarbeit, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Bus Stop, Dialogue, Feedbackbogen, shopping
Feedback-Hilfe zu freien Shopping-Dialogen (Checkliste vorgegeben) mit Formulierungshilfen für mündliches Feedback, genutzt als Bus Stop Activity
, Bus Stop, Dialogue, Feedbackbogen, shopping
Feedback-Hilfe zu freien Shopping-Dialogen (Checkliste vorgegeben) mit Formulierungshilfen für mündliches Feedback, genutzt als Bus Stop Activity
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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article, exercises grammar and vocabulary, Food and Drink, Simple Present
Present Tense / Negation Articles Pronouns Reading task Writing task - food
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, GL 1 There is/are, some and any, Questions, simple present or present progressive
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch birthday party shopping dialogue Sprechen speaking Verkaufsgespräch Klasse 5
Lehrprobe Rollenspiel (salesperson und customer) Durchführung kleiner Verkaufsgespräche mithilfe von echten Lebensmitteln
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Green Line 1, G9
can, can't, must, must - mustn't - needn't, some - any - much - many - a lot of, Simple Present, Hörverstehen, Present Progressive, , G9, green line 1, neues Buch (seit 2017)
Schwerpunkt Unit 5 Simple present, present progressive, modal auxiliaries, some, any, much, many, Fehlersuche
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4
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Fragen mit Fragewörtern und short answers
Klassenarbeit: Fragewörter, short answers, Fragen mit Do und Does, Vokabeln und Hörverstehen
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit mit Hörverstehensaufgaben Grundlage: Englisch G21 A1 Zusätzlich Überprüfung des Wortschatzes, Grammatik: personal pronouns, present progressive Lösung
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Dialog
Reading comprehension, Grammar, guided dialogue
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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some - any - much - many - a lot of
Lehrprobe Erwerbsorientierte Erarbeitung der Verwendungsregel der Mengenwörter soe und any in Anlehnung an das Model von Ziegésar
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Present Progressive
present progressive, some/any, writing an invitation
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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G21 A3 5. Klassenarbeit
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Writing Übung mit Peer Feedback und Korrektur eines Dialoges (Thema: Geschenk Geburtstagsparty)
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Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
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Lehrprobe Eine gelungene Lehrprobe.
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