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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, icc, Klischees, mediation, Stereotypes
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Going Places – Making a Difference? Kompetenzbereich (Schwerpunkt der Unterrichtsstunde) Funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich der mündlichen und schriftlichen Sprachmittlung Teilkompetenz: ICC
, icc, Klischees, mediation, Stereotypes
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Going Places – Making a Difference? Kompetenzbereich (Schwerpunkt der Unterrichtsstunde) Funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich der mündlichen und schriftlichen Sprachmittlung Teilkompetenz: ICC
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
Methode: eine kompelxe Lernaufgabe; Gap Year Messe; Material in der anderen datei
, gap year, Gap Year Fair, Lernaufgabe, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe ein vollständiger U-entwurf, U-verlauf, Ziele
, gap year, Gap Year Fair, Lernaufgabe, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe ein vollständiger U-entwurf, U-verlauf, Ziele
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Hörverstehen, Klausur, Nigeria, Q1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Fast Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisierung
Lehrprobe The Rana Plaza Catastrophe - Eine rollengeleitete Fishbowl-Diskussion über die Effekte der fast fashion als Herausforderung der Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie.
Lehrprobe The Rana Plaza Catastrophe - Eine rollengeleitete Fishbowl-Diskussion über die Effekte der fast fashion als Herausforderung der Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
857 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, climate change, Jonathan Franzen, The blue planet
Lehrprobe Einstieg in das Themenfeld "The Blue Planet." Partnerpuzzle. SuS lesen zwei sich widersprechende Textauszüge über die Leitfrage "Is it too late to prevent the climate apocalypse?"
, climate change, Jonathan Franzen, The blue planet
Lehrprobe Einstieg in das Themenfeld "The Blue Planet." Partnerpuzzle. SuS lesen zwei sich widersprechende Textauszüge über die Leitfrage "Is it too late to prevent the climate apocalypse?"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
blue planet, Fridays for Future, speech analysis
Rede der Friday For Future Aktivistin Xiye Bastida, SuS sollen die rhetorischen Strategien und Methoden untersuchen, die in der Rede benutzt werden
Rede der Friday For Future Aktivistin Xiye Bastida, SuS sollen die rhetorischen Strategien und Methoden untersuchen, die in der Rede benutzt werden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, America, American Dream, Dear Mr. President, George W. Bush, Kritik, Q1, Rhetorische Mittel, Songanalyse, Stilmittel, TMK, Video
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre TKM, indem sie einen amerik. Song in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung analysieren um sich mit der darin geäußerten Kritik reflektiert auseinanderzusetzen.
, America, American Dream, Dear Mr. President, George W. Bush, Kritik, Q1, Rhetorische Mittel, Songanalyse, Stilmittel, TMK, Video
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre TKM, indem sie einen amerik. Song in Bezug auf Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung analysieren um sich mit der darin geäußerten Kritik reflektiert auseinanderzusetzen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
American Dream, analysing a political speech, blog entry, blog post, Englisch, Hörverstehen, Inauguration Speech, Joe Biden, Klausur, Leistungskurs, Listening, Michelle Obama, Myths and realities, Q1, USA
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Q1 LK Klausur zum Thema American myths and realities. Listening Comprehension - Being black in Princeton - Michelle Obama Joe Biden's inauguration speech - Creative task: Writing a blog post.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
stylistic devices
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Stylistic devices and their effects (Analysis)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Brexit, Great Britain, Multicultural Britain, speaking, UK
Das TTT dient zur Wiederholung der erarbeiteten Inhalte während der Reihe. Gut in der letzten Stunde vor der Klausur einzusetzen
Das TTT dient zur Wiederholung der erarbeiteten Inhalte während der Reihe. Gut in der letzten Stunde vor der Klausur einzusetzen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Klausur LK Zeitungsartikelanalyse und Mediation - Arbeitszeit: 130 min
, analyse, Brexit, Englisch Oberstufe, Great Britain, Klausur, Zeitungsartikel
Klausur Analyse mit Mediation, Great Britain, Brexit Musterlösung: ausformuliert (kein bepunkteter Erwartungshorizont)
, analyse, Brexit, Englisch Oberstufe, Great Britain, Klausur, Zeitungsartikel
Klausur Analyse mit Mediation, Great Britain, Brexit Musterlösung: ausformuliert (kein bepunkteter Erwartungshorizont)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
562 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
speaking, 1984, China, Differenzierung, Dystopie, Gruppenarbeit, Kameraeinstellung, kooperative Erarbeitung, Kugellager, Literatur, Orwell, Partnerarbeit, Surveillance, Tafelbild, Utopie, Überwachung
Lehrprobe Diese Lehrprobenstunde untersucht die Thematik der Überwachung in der klassischen britischen Literatur im Vergleich zur modernen Zeit. Der Vergleich wird im Kugellager diskutiert.
speaking, 1984, China, Differenzierung, Dystopie, Gruppenarbeit, Kameraeinstellung, kooperative Erarbeitung, Kugellager, Literatur, Orwell, Partnerarbeit, Surveillance, Tafelbild, Utopie, Überwachung
Lehrprobe Diese Lehrprobenstunde untersucht die Thematik der Überwachung in der klassischen britischen Literatur im Vergleich zur modernen Zeit. Der Vergleich wird im Kugellager diskutiert.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
Methode: Panel Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Going places/ Life after School
Bestehensprüfung - Going places - Lesen - und Schreiben + Hörverstehen isoliert
Bestehensprüfung - Going places - Lesen - und Schreiben + Hörverstehen isoliert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Schülerzentriertes Unterrichten - Arbeitszeit: 45 min
Ireland, speaking
Schülerzentrierte Unterrichtsstunde mit Gruppendiskussion über einen Trip nach Irland mit Vorbereitung, Durchführung und Evaluation einer mündlichen Debatte
Ireland, speaking
Schülerzentrierte Unterrichtsstunde mit Gruppendiskussion über einen Trip nach Irland mit Vorbereitung, Durchführung und Evaluation einer mündlichen Debatte
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Methode: BLM, writing speeches
, Black Lives Matter, BLM, speech
, Black Lives Matter, BLM, speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Character analysis, PIE Method, Two Kinds
Lehrprobe Schüler*innen trainieren die Analysie von Figuren einer Kurzgeschichte anhand der PIE-Methode
, Character analysis, PIE Method, Two Kinds
Lehrprobe Schüler*innen trainieren die Analysie von Figuren einer Kurzgeschichte anhand der PIE-Methode
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
making a difference
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
Methode: Gruppenarbeit
Bedeutende Reden, Ireland, The British Empire, UK
Aufgaben für Gruppenarbeiten / schülerzentriertes Arbeiten > 8 Gruppen à 3-4 SuS
Bedeutende Reden, Ireland, The British Empire, UK
Aufgaben für Gruppenarbeiten / schülerzentriertes Arbeiten > 8 Gruppen à 3-4 SuS
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
Methode: Kleingruppendiskussion
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch