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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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venir, voir, mettre, dormir, partir, sortir, passé composé avec avoir
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
futur simple, mettre en relief, formation des adverbes, adverbe
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
Lektionstexte, Indirekte Rede, Unverb. Personalpronomen
Abgefragt werden: indirekte Rede, Personen beschreiben, indirekte Objektpronomen.
Abgefragt werden: indirekte Rede, Personen beschreiben, indirekte Objektpronomen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
3. SA Fr 8 normiert ML
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
3. normierte SA Französisch 8. Kl
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
subjonctif, temps du passé, conditionnel présent, futur simple
versch. Zeiten und Modi (inkl. Subjonctif)
versch. Zeiten und Modi (inkl. Subjonctif)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
23 KB
grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
proposition conditionnelle, y und en
voc: les métiers , si oder quand
voc: les métiers , si oder quand
Französisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
6,18 MB
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3 (alt)
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3 (alt)
Französisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
121 KB
Tous ensemble 2 Leçon 1, adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er
Tous ensemble 2 Leçon 1 (nouveau), adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er, connaissances de base
Tous ensemble 2 Leçon 1 (nouveau), adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er, connaissances de base
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
métier de rêve, conditionnel I
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
proposition conditionnelle, imparfait, conditionnel présent, futur simple
Proposition subordonnée conditionnelle emploi des conjonctions si et quand
Proposition subordonnée conditionnelle emploi des conjonctions si et quand
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
il faut, en, quantité, production de texte
Découvertes 2, Lecon 5
Découvertes 2, Lecon 5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
article partitif, préférer, répéter, appeler, être en train de faire qc, venir de faire qc, expression écrite, repas, art de la table en France
Découvertes 2 : Leçons 4 et 5 : une compréhension écrite, l´article partitif, le pronom « en », les verbes « préférer, répéter et appeler », il faut, la négation « ne … personne, ne … rien »,
Découvertes 2 : Leçons 4 et 5 : une compréhension écrite, l´article partitif, le pronom « en », les verbes « préférer, répéter et appeler », il faut, la négation « ne … personne, ne … rien »,
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
2. Fremdsprache, aller, conditionnel présent, futur simple, recevoir
contrôle des verbes irréguliers au futur simple et au conditionnel
contrôle des verbes irréguliers au futur simple et au conditionnel
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
2. Fremdsprache, formation des adverbes, adverbe, vacances, compréhension de texte, production de texte
NormSA zu den Themen Lektion4+5 Découvertes 3
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