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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Indefinido, tomatina
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
Lehrprobe Kernanliegen: Die SuS lernen durch einen authentischen Sachtext zur Entstehung der Tomatina die grundlegende grammatische Struktur des indefinido in der 3. Person Singular und Plural kennen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Methode: mediacion - Arbeitszeit: 60 min
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: gustar - Arbeitszeit: 60 min
, gustar
el verbo gustar; mit Erklärung und Übungen; Angepasst an rutas para ti.
, gustar
el verbo gustar; mit Erklärung und Übungen; Angepasst an rutas para ti.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
142 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Schreiben spanisch Whatsapp
Lehrprobe In der heutigen Stunde möchte ich die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zum selbstbestimmten Lernen und Arbeiten fördern. Ich möchte meine Impulsgebung durch Operatoren, Visualisierung der Arbeitsaufträge und Beispiele optimieren.
, Schreiben spanisch Whatsapp
Lehrprobe In der heutigen Stunde möchte ich die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zum selbstbestimmten Lernen und Arbeiten fördern. Ich möchte meine Impulsgebung durch Operatoren, Visualisierung der Arbeitsaufträge und Beispiele optimieren.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Übungsmaterial Grammatik
, Colombia, Indefinido, Lückentext
angelehnt an Unidad 6 (Colombia) zum Text "Ayer en Bogotá", Seite 107
, Colombia, Indefinido, Lückentext
angelehnt an Unidad 6 (Colombia) zum Text "Ayer en Bogotá", Seite 107
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
Bewerbung, Estilo indirecto
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
373 KB
médico Rollenspiel
Rollenspiel Arztbesuch
Rollenspiel Arztbesuch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
el verbo gustar, Manu Chao, Wortschatz
Wortschatzarbeit als zur Hinführung zur Erarbeitung des Verbs "gustar" Gearbeitet wird mit dem Lied "Me gustas tú" von Manu Chao und drei unterschiedlichen You-Tube-Videos, die den Song bebildern
Wortschatzarbeit als zur Hinführung zur Erarbeitung des Verbs "gustar" Gearbeitet wird mit dem Lied "Me gustas tú" von Manu Chao und drei unterschiedlichen You-Tube-Videos, die den Song bebildern
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,47 MB
Gerundio
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Einführung des Gerundio (im Kontext des Themenbereichs "Un día en la Feria de Abril"). Alle Materialien des Anhangs sind eigenständig erstellt worden.
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Einführung des Gerundio (im Kontext des Themenbereichs "Un día en la Feria de Abril"). Alle Materialien des Anhangs sind eigenständig erstellt worden.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
377 KB
verbo gustar
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Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
158 KB
ejercicios indefinido
Übungen zum Indefinido
Übungen zum Indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,30 MB
verbo ser
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
2 Objektpronomen in einem Satz, Objektpronomen, zwei Objektpronomen
Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Verwendung zweier Objektpronomen in einem Satz, inklusive der Sonderregelung se lo/la... . Enthalten sind ebenfalls Übungssätze.
Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Verwendung zweier Objektpronomen in einem Satz, inklusive der Sonderregelung se lo/la... . Enthalten sind ebenfalls Übungssätze.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
612 KB
Kurzentwurf, Unterrichtsmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
2. Klausur
2. Klausur Jgst.9 Spanisch
2. Klausur Jgst.9 Spanisch
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
188 KB
Imperfecto
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
334 KB
Los números, Zahlen 1-10
Lehrprobe 1. Lernjahr Spanisch (spätbeginnend): SuS lernen in 45 Minuten die Zahlen 1-10 auf Spanisch (Lehrwerk Adelante (Dialog geschnitten Lehrer-CD Cómo por favor)
Lehrprobe 1. Lernjahr Spanisch (spätbeginnend): SuS lernen in 45 Minuten die Zahlen 1-10 auf Spanisch (Lehrwerk Adelante (Dialog geschnitten Lehrer-CD Cómo por favor)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
LV 2, U 2
LV 2 U2 Voc, traer - llevar
LV 2 U2 Voc, traer - llevar
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
Schulaufgabe zu Encuentros 1, Unidad 7-8A, kontextualisiert, Leseverstehen, Pretérito indefinido, Pretérito perfecto, desde, desde hace, hace, La fecha, Textproduktion: Brief zu vacaciones, el tiempo
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Lehrprobe Teilziele und Unterrichtsreihe