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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Examen: Unité 8
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Examen- compréhension écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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La vie professionelle , l’ industrie, le tourisme, la négation
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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proposition conditionnelle, y und en
voc: les métiers , si oder quand
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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il faut, en, quantité, production de texte
Découvertes 2, Lecon 5
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, formation des adverbes, adverbe, vacances, compréhension de texte, production de texte
NormSA zu den Themen Lektion4+5 Découvertes 3
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, formation des adverbes, proposition conditionnelle, futur simple, production de texte
contrôle de grammaire et production de texte
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Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Informations sur des personnes, lieus
Unterrichtsskizze für eine Stunde, in der die Schüler ein Rollenspiel auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt vorbereiten. Als Vorentlastung werden wesentliche Vokabeln eingeführt. Zur Differenzierung stehe den Schülern Tippkarten zur Verfügung.
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Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Lektionstexte
Test fragt die theoretischen Grundlagen der Worterschließungsstrategien ab. In einem zweiten Teil soll der Schüler sich unbekannte Wörter erschließen.
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Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Lektionstexte
Schülerinnen und Schüler wenden hier das gelernte Wissen zu "Worterschließungsstrategien" an. Der erste Teil ist eine kleine theoretische Abfrage der Inhalte. Im zweiten Teil werden Beispiele zu den Strategien gefordert.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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article partitif, quantité
Anwenden nach Lektionstext Lektion 5 Déc.2 und der Wiederholung der Mengenangaben
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Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Vocabulaire L3
Kreuzworträtsel zu französischen Kleidungsstücken
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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être en train de faire qc, venir de faire qc, propositions infinitives avec à et de, finir, production de texte, déterminant indéfini chaque, déterminant indéfini tout,
2. SA Découvertes 2, Leçons 3 et 4, vocabulaire p. 143-152, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les » et indirects « lui, leur », les verbes « vivre, connaître, plaire, rire, finir, choisir, réussir et ouvrir », les adjectifs démo
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectifs possessifs, impératif, interrogation, nombres, verbes, Freizeitaktivitäten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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contrôle de grammaire et de vocabulaire
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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contrôle de grammaire et de vocabulaire.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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test de contrôle: grammaire/vocabulaire
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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contrôle de vocabulaire et de grammaire des leçons 1 et 2., Airbus
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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AB zu Ausdrücken: Freude, Liebe, Trost, Ablehnung, Erregung im Comik
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