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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
142 KB
chacun/cacune, Verneinung, Nationalitäten, Adjektive, Statistiken
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques, lettre de candidature
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,50 MB
Leseverstehen. conditionnel. Textproduktion à plus 4 Dossier 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Hör-/sehverstehen Déc.4 M1. Lückentext L4 bis M2. Textproduktion
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
58 KB
le vocabulaire
22 Karten mit Rollenzuweisungen (vom Baby bis zum 100-Jährigen) bringen auch ruhige Schüler zum Sprechen.
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
vocabulaire et tournures idiomatiques, subjonctif, passé composé - imparfait, avoir besoin de
le subjonctif présent, la mode, avoir besoin de, production de texte
le subjonctif présent, la mode, avoir besoin de, production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Vokabular: Wetter und Tätigkeiten im Haushalt beschreiben; Grammatik: Zeiten der Vergangenheit; Textproduktion: Seine Meinung zu einem Thema abgeben; Cours Intensif 2; Unité 1-2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
décrire une image, phrases à l'infinitif, gérondif formation et emploi, donner son avis, exprimer ses sentiments
1. normierte Schulaufgabe Französisch Kl. 10 zu Découvertes 5, Lkt. 1
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Pronom relatif, Wortfeld Beruf
1. Stegreifaufgabe. Relativpronomen, Verben auf -ir mit Stammerweiterung, tout, Vocabulaire
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,97 MB
Skript zum Thema banlieue: Etymologie und Definition
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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le vocabulaire
Lehrprobe Wie drückt man Emotionen auf Französisch aus? Eine systematisches Wortfeld mit Übungen am Beispiel der Lektüre "un sac de billes"
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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le vocabulaire, compréhension de texte
Arbeitsblatt zum Film "La vie est un long fleuve tranquille" la famille Groseille Schwerpunkte: la famille, les beaufs, le registre de langue familier
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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le vocabulaire, production de texte
Lehrprobe Redemittel zur Diskussion eingeübt am Thema "Freundschaft zwischen Mann und Frau" - amitié hommes femmes, est-elle possible?
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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traduction
Vokabeln der lektion 1 des Lehrbuches Découvertes 4
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, médias, commenter qc., donner son avis, argumenter, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: francophonie ou journalisme
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, argumenter, commenter qc., donner son avis, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: Francophonie ou journalisme
production de texte: Francophonie ou journalisme
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Bildung und Gebrauch des Teilungsartikels, Erarbeitung und Anwendung im situativen Kontext eines Restaurantbesuchs
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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2. Vokabeltest zu Lecon 4. Adjektive, Worterschließungen, Impératif.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vocabulaire et tournures idiomatiques, impératif
Lektion 5: formation et place de l´adverbe, la forme impérative
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