Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
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Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatensystem, Lerntempoduett, Schatzsuche
Lehrprobe „Wo ist der Schatz vergraben? – Anwendungsorientierte Festigung zur Bestimmung, Eintragung und Nutzung von Punkten im Koordinatensystem zur Orientierung und Beschreibung von Wegen im Kontext einer Schatzsuche.
, Koordinatensystem, Lerntempoduett, Schatzsuche
Lehrprobe „Wo ist der Schatz vergraben? – Anwendungsorientierte Festigung zur Bestimmung, Eintragung und Nutzung von Punkten im Koordinatensystem zur Orientierung und Beschreibung von Wegen im Kontext einer Schatzsuche.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
462 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6, arithmetisches, Boxplots, Daten, Diagramme, gymnasium, Klasse, Klassenarbeit, Kreis, Median, sechs
Klassenarbeit Klasse 6 Gymnasium Daten Kreis Diagramme Median und arithmetisches Mittel Boxplots
, 6, arithmetisches, Boxplots, Daten, Diagramme, gymnasium, Klasse, Klassenarbeit, Kreis, Median, sechs
Klassenarbeit Klasse 6 Gymnasium Daten Kreis Diagramme Median und arithmetisches Mittel Boxplots
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
Methode: Einzel und Partnerarbeit
, Flächeninhalt, Quadrat, Rechteck, Umfang
Schüler wiederholen Formeln zur Berechnung des Flächeninhalts von Rechteck und Quadrat
, Flächeninhalt, Quadrat, Rechteck, Umfang
Schüler wiederholen Formeln zur Berechnung des Flächeninhalts von Rechteck und Quadrat
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Größen, Umfang
Arbeitsblatt Größen und Umfang
Arbeitsblatt Größen und Umfang
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Graphen, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Spiegelung
, Achsensymmetrie, Graphen, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Spiegelung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB
592 KB
Arbeitszeit: 45 min
, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
833 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Rechenregeln und Rechengesetze, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Klassenarbeit zu den Rechenregeln und der schriftlichen Addition und Subtraktion
, Rechenregeln und Rechengesetze, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Klassenarbeit zu den Rechenregeln und der schriftlichen Addition und Subtraktion
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Ausdehnung bei Erwärmung, Volumenänderung von Stoffen, Wärmelehre
Ein Arbeitsblatt im form eines Versuchsprotokolls des Wärmeexperiments zur Ausdehnung von Gasen in einem Ballon über einem Kolben mit Wasser.
Ein Arbeitsblatt im form eines Versuchsprotokolls des Wärmeexperiments zur Ausdehnung von Gasen in einem Ballon über einem Kolben mit Wasser.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Addieren in Z, Ganze Zahlen, Potenzen, Runden
Potenzen, Runden, Zahlengerade, ganze Zahlen, Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen
Potenzen, Runden, Zahlengerade, ganze Zahlen, Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
725 KB
725 KB
Diagonale, Koordinatensystem, Körper, orthogonale Geraden, Parallele Geraden, Primzahlen, Quader, Schnittpunkt, Teilbarkeitsregeln, Umfang
Themen: Primzahlen , Zahlen ordnen, Teilbarkeitsregeln, Koordinatensystem, Diagonale, Umfang, Quader, Körper, Punkte, Geraden, Orthogonale, Schnittpunkt, Parallele
Themen: Primzahlen , Zahlen ordnen, Teilbarkeitsregeln, Koordinatensystem, Diagonale, Umfang, Quader, Körper, Punkte, Geraden, Orthogonale, Schnittpunkt, Parallele
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Mathe-Lehrer*in (Sek I) Berlin Bilingual School in Teilzeit gesucht
Berlin Bilingual School Pfefferwerk gGmbH 13189 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Achsensymmetrie, Einstiegsstunde, Geometrie
Lehrprobe Spieglein, Spieglein - Erkundung achsensymmetrischer Figuren
, Achsensymmetrie, Einstiegsstunde, Geometrie
Lehrprobe Spieglein, Spieglein - Erkundung achsensymmetrischer Figuren
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
534 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Relative Häufigkeiten, arithmetisches Mittel, Boxplot
Relative Häufigkeiten, arithmetisches Mittel, Boxplot
, Relative Häufigkeiten, arithmetisches Mittel, Boxplot
Relative Häufigkeiten, arithmetisches Mittel, Boxplot
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren
Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren, Klett Kapitel 5
, Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren
Brüche und Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren, Klett Kapitel 5
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Klassenarbeit Mathematik
Gemischte Aufgaben zum Thema Brüche in der 5. Klasse in MV
, Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Klassenarbeit Mathematik
Gemischte Aufgaben zum Thema Brüche in der 5. Klasse in MV
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Einfache HS-Klassenarbeit
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen mit Vorrang- und Klammeregel. Kompetenzorientierte Checkliste nach "Parallelo" (Cornelsen) anhängig.
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen mit Vorrang- und Klammeregel. Kompetenzorientierte Checkliste nach "Parallelo" (Cornelsen) anhängig.
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Lehrkraft (m/w/d) Wirtschaft und Recht und / oder Mathematik
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Sehr einfache HS-Arbeit
Größen (Länge, Gewicht, Geld) umrechenen und mit diesen rechnen.
Größen (Länge, Gewicht, Geld) umrechenen und mit diesen rechnen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
946 KB
Methode: Partnerarbeit, Lerntempoduett
, Distributivgesetz, Sachaufgabe, Taschengeld
, Distributivgesetz, Sachaufgabe, Taschengeld
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,12 MB
7,12 MB
Methode: entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 67 min
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
, Entdeckendes Lernen, genetisches Prinzip, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Spiel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler analysieren und zerlegen natürliche Zahlen in ihre Primfaktoren, indem sie im Spiel „Wer zerlegt zuletzt?“ Zahlenzerlegungen mithilfe von „Zerlegungsbäumen“ darstellen.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
82 KB
82 KB
Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Gleichungen
Gleichungen lösen
Gleichungen lösen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 5, Mathematik, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wer zerlegt zuletzt, Zahlzerlegung
Lehrprobe Es handelt sich um meinen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik. Die Stunde habe ich an einem Gymnasium gehalten. Der Entwurf ist für 45 Minuten ausgelegt, man hätte die Arbeitsphase aber auch länger halten können.
, Klasse 5, Mathematik, Primfaktorzerlegung, Primzahlen, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wer zerlegt zuletzt, Zahlzerlegung
Lehrprobe Es handelt sich um meinen zweiten Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik. Die Stunde habe ich an einem Gymnasium gehalten. Der Entwurf ist für 45 Minuten ausgelegt, man hätte die Arbeitsphase aber auch länger halten können.
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Lehrkraft für Mathematik und Physik gesucht (unbefristet)
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
